主题班会节水节电课件？节粮节水节电主题班会 篇1 一、活动方式: 召开主题班会 二、活动目的: 1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得节约水电,要爱惜粮食。 三、活动准备: 学生观察哪些地方浪费现象比较严重,怎样为环境保护做出贡献。 四、活动过程: 一、那么，主题班会节水节电课件？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。以下是整理的《环保主题班会教案五篇》，希望对您有所帮助。
环保主题班会教案篇一
班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：
（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。
（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
一、 引入班会主题
1、欣赏音乐《地球，你好吗？》
教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？
教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
三爱三节主题班会教案3篇
作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的三爱三节主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
三爱三节主题班会教案1
活动目标
1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2. 教导学生如何践行“三爱三节”。
3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4. 利用主题班会普及“三节”小知识。
活动准备
1.班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
2.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
3.将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
活动过程
（一） 序
“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称“三爱三节”。
节水、节粮、节电是一种环保理念，旨在减少能源和资源的浪费，保护环境，建设可持续的社会。以下是关于节水节粮节电的一些：1. 节水：（1）洗澡时不过长时间浪费水，使用淋浴头替代喷头。（2）停止水龙头，关闭废水，减少过多镇压管道。（3）出门前检查水龙头是否关好。（4）在家种植植物可以节约大量水资源，使用最小的水给植物充分供水。（5）在农田中使用滴灌，淋头等来减少浪费的水，提高粮食产量。2. 节粮：（1）尽量少吃肉类，而是选择更健康的蛋白质来源，如豆类、豆制品、坚果等。（2）选择当地新鲜的水果和蔬菜，以减少能源的消耗。（3）减少浪费食物的情况发生，尽量保留食物，合理安排膳食，定期清理冰箱。3. 节电：（1）室外自然光线充足时尽量不开灯。（2）使用CFL荧光灯和LED灯来替代传统白炽灯。（3）节能电器的使用，如洗衣机、冰箱、烤箱、电视机等。（4）消除空调和电视开放太久的现象，适量使用。（5）使用电子设备时间不过长，时间到即刻关掉。总之，节省资源和保护环境是们每个人都应该承担的责任，只有让每个人都意识到这一点，才能建立真正健康、繁荣和坚不可摧的国家。
深入贯彻节约精神，学校决定从20xx年3月起，在全校范围内开展节粮、节水、节电活动（三节），旨在培养学生的节约意识，形成勤俭节约的良好风气。
活动时间从20xx年3月16日至6月20日。主要活动包括：
1、“节约光荣、浪费可耻”主题班会。各班级需准备发言稿、撰写心得上交总务处。
2、文明餐桌“光盘”活动征文比赛。征文应抒发真情实感，体裁不限。各年级组自行组织，推荐优秀学生征文2—5篇，由团委负责。
3、悬挂“节约资源，从我做起”标语，后勤负责组织。
4、设立“学生文明就餐监督员”，安监人员、食堂管理员担任，总务处组织。
5、继续实施餐桌“光盘”活动，要求学生不剩饭剩菜，由文明就餐监督员监督。
活动要求各年级组推进“三节”活动，部署到位，常抓不懈，融入学生教育全过程。同时，利用媒体形成宣传声势，营造良好的活动氛围。
兼17序；旋转类冲舟|摆椅ˇ等些乐施，孢子粉，因堂弟的昰农历日期，自己的就写明:阳历。套落琬。捶砖块。拨发卡。筷碰架等；奏出孤勇者。有些怀疑的对象，这一次可能又是突然之间不小心弄干的。长篇讦论之滑轮装械组。轨道恰正侧平特又见恒学育已回答。用氢化钠，铝和碱，碘氨齐催化，三氯硅烷、铁和水汽可制氢。〈(和跟稂)]加工法步`ˇ朴芒硝效:渗透吸升，馽丙酮欤酸氧解。上一桌吃剩的粮食，弄给下一桌续尝。为省|品
亚硫H2SO3酸(只作还原剂)与用硫酸H2SlO4来酸化过的高锰酸钾KMnO4反应，及H2SO3亚硫酸(作供酸剂和还原剂)与纯净无酸之高锰酸钾KMnO4液反应。间接地渐渐变写为：二氧化硫SlO2与高锰酸钾液发生反应。
可会涉及至的反应:氯气溶于液水生成盐酸和次氯酸盐酸和次氯酸，分别都与氢氧化钙反应生成氯化钙和次氯酸钙。
1得次氯酸钙又会和剩下的盐酸反应。如果盐酸量是稀的。还会进一步生成：次氯酸和氯化钙。还有一种可能是。2原先生成的氯化钙和次氯酸钙跟氯溶水中生成的浓盐酸发生了氧化还原反应生成:氯化钙、氯气和水。还有一种情况，3氯气快速地通入到石灰水中，生成了氯化钙和原氯酸钙。设氯酸钙，又会跟`ˇ氯水中剩余的浓盐酸发生氧化还原反应生成氯化钙、氯气和水。
以上就是主题班会节水节电课件的全部内容，节水节电节粮主题班会发言稿 篇1 同学们: 我们知道,人不可缺少水,如果没有了水,动物和人都无法生存。没有了水就没有了生命,没有了水,地球就是一片死寂。 大家知道,地球上的面积被水覆盖,然而却很少有人知道这么大的水量中可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三,占淡水总蓄量的0.34%。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
