尼尔斯简笔画?1、首先在顶部写上“尼尔斯骑鹅旅行记”当标题,可以给标题做一个创意的设计,让标题看起来更好看。2、在中间画上一只大大的鹅,在鹅的背上画上一个小男孩,中间画上一些小云朵。3、底部画上一大片草丛,那么,尼尔斯简笔画?一起来了解一下吧。
骑鹅旅行记教学反思成功不足措施如下:
一、教学收获
1、抓住细节,阅读评价
这篇童话故事比较长,但是学生喜欢阅读,阅读中,为了防止学生只注重情节,我提出问题:"你喜欢文中的哪一个人物或动物?为什么?”学生在通读课文的基础上,重点关注自己喜欢的章节,通过人物的动作、语言、神态等去体会人物的内心世界;透过文字,去感受蕴藏在字里行间的人物的情感和他们的喜怒哀乐。
2、变换人称,加强感悟
这篇童话故事采用第三人称,对尼尔斯的所做、所闻、所感进行描写。如何让学生更容易感悟尼尔斯的心理变化,教学中我采用变换人称的方法,让学生用“我”替代文中的“尼尔斯”,把第三人称改成第一人称,然后尝试着去阅读,尝试着走进文本,亲身体验。
二、不足之处
在教学中,阅读了篇幅较长的童话故事后,个别学生显得很疲劳,阅读的积极性有所下降,甚至还有的学生在根据课文内容画简笔画。教学中我没有重视起来,而是制止了学生。实际上学生能将自己喜欢的章节用简笔画表现出来,不就是对课差尘文内容的理解和二次开发吗?所以当时我应该大力支持,并把这活动深化。
尼尔斯企鹅旅行记这句这个词语该怎么画尼尔斯企鹅旅行记这句这个词语该怎么画1、首先在顶部写上“尼尔斯骑鹅旅行记”当标题,可以给标题做一个创意的设计,让标题看起来更好看。2、在中间画上一只大大的鹅,在鹅的背上画上一个小男孩,中间画上一些小云朵。3、底部画上一大片草丛,在草丛中间画上花朵做装饰,可以把花朵画的小一点,看起来会更加精致。4、四周画上波浪线当外边框,中间画上一些花朵做点缀,这样手抄报线稿就完成了。尼尔斯骑鹅旅行记路线图怎么画?
如下图:
内容简介:
尼尔斯不爱学习,一看到书本就会犯困;不爱牧鹅放鸭,会经常捉弄家里饲养的小动物,以至于家禽看到他就会咬他。可是同住一个小村庄里的还有一群小精灵,尼尔斯有一天戏弄了一只小精灵,受到惩罚变成一个拇指大的小人。还没等他弄明白是怎么回事,他已经骑在家鹅马丁的脖子上,和一群大雁飞上了天空。
马丁决定和大雁飞往北方,那是他向往已久的拉普兰。途中尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争,不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和大雁群一起主持正义,扶危济困,在去往拉普兰的路上,结交了很多好朋友。
正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。
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先画一直小猫,再画摔倒的枝掘尼尔斯。
简笔画的难度并不高,B站上有很多亮含up主免费教简笔画,你可以搜索学猛键核习一下,希望可以帮到你。
以上就是尼尔斯简笔画的全部内容,这篇童话故事采用第三人称,对尼尔斯的所做、所闻、所感进行描写。如何让学生更容易感悟尼尔斯的心理变化,教学中我采用变换人称的方法,让学生用“我”替代文中的“尼尔斯”,把第三人称改成第一人称,然后尝试着去阅读。