建设节约型主题班会,班风建设主题班会

  • 节日主题班会
  • 2025-06-23

建设节约型主题班会?乙:通过了这次班会,我想同学们的心中一定都有了新的打算, 让我们积极行动起来,进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识,从我做起,从今天做起,从点滴小事做起,逐渐养成勤俭节约的好习惯。那么,建设节约型主题班会?一起来了解一下吧。

勤俭节约主题班会内容

你好,很高兴回答你的问题

老师们、同学们大家好!为了树立节约思想意识,共同建设节约型校园,我班这次展开了“艰苦朴素 厉行节约”主题班会。

艰苦朴素是什么?厉行节约是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭节约。 艰苦朴素是中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求。厉行节约,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。

班风建设主题班会

爱护公物厉行节约主题班会教案

作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是我为大家整理的爱护公物厉行节约主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

爱护公物厉行节约主题班会教案1

【活动目标】

1、了解生活中节俭和浪费的现象,感悟日常生活中节俭的重要性,以培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。

2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约,懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从点滴做起。

3、教育学生树立“以节俭为荣,以浪费为耻”的理念。

【活动准备】

1、学生:收集生活中节俭和浪费的行为。

2、教师:制作多媒体课件

【活动过程】

活动一:节俭行为面面观

1、师:同学们,今天老师给大家带来了一位新朋友——(点击课件:大家好!我是优优!)优优将带领大家走进节俭乐园。让我们去看看吧!

2、观看图片:(点击课件:四幅画面——补衣服、用过的纸打草稿、骑自行车上班、随手关灯)

3、学生交流:仔细看图片,在节俭乐园里,有哪些节俭行为?〔板书:节俭〕

(节约了用电、用纸、汽油)

4、师:节俭是美德!其实,在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!他们又是如何做的呢?

5、小组交流:(师:先请大家在小组内交流交流)

6、集体交流:

(师:你先说……你说……你来……)

过渡:这些勤俭节约的行为是一种方式,一个习惯,更是一份责任!然而,在日常生活中,也存在着一些浪费的现象,请看屏幕……

活动二:小小节俭大用场

1、观看视频:(点击课件:桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯……)

2、学生交流:师:你看到了什么?

3、学生交流:师:在我们身边还有哪些浪费?(教师引导他应该怎样做。

节约从我做起主题班会

班会串词

合:老师们、同学们大家好!

甲:在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同

建设节约型校园,我班这次展开了“我节约,我快乐”主题班会。

合:“我节约,我快乐”主题班会现在开始!

乙:10月31日,是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭节约。 勤俭节约,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求。勤俭节约,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。世界勤俭节约日的确立,可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。

甲:是的,勤俭节约一直是中华民族的传统美德。做为一个中国人,我们最应当拥有的就是节约意识。雷锋有句名言:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭,雷锋是这样说的,也是这样做的,在短暂的一生中,为了党和人民的事业,他勤俭节约,努力工作,不怕艰难困苦,严格要求自己,为我们树立了光辉的榜样,这种勤俭节约的精神影响了几代人。

乙:勤俭节约不是一种使人痛苦的美德。

关于节约的主题班会

以勤俭节约为荣主题班会教案(精选5篇)

在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我整理的以勤俭节约为荣主题班会教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

以勤俭节约为荣主题班会教案1

活动主题:

勤俭节约,从我做起。

活动目的:

1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。

活动准备:

1、教室、黑板布置。

2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

4、小品《如此浪费》

进行过程:

一、主持人导入主题:

甲:同学们,老师们

(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约,从我做起。”

乙:大家是如何看待“勤俭节约”的?

A:勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。

B:我国古代有许多勤俭节约的故事,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

加强班风建设主题班会

勤俭节约主题班会优秀教案如下

一、活动目标

认识水资源的重要性:让学生深入了解水资源的珍贵,明白其在日常生活中的不可或缺性。

培养节水意识:通过记录家庭用水情况,使学生在实践中认识到节水的重要性。

养成节约习惯:鼓励学生将节水意识转化为实际行动,养成节约用水的好习惯。

二、重点难点

重点:使学生理解水资源的重要性与珍贵,树立节约用水的意识。

难点:引导学生将节水意识转化为长期的节水习惯,并学会水的循环利用方法。

三、活动准备

物质准备:水杯、画笔、A4纸等教学用具。

知识准备:提前布置任务,让学生记录家庭用水情况,并收集循环用水与节水的相关案例。

四、活动过程

活动导入

让学生拿起水杯,感受水的滋味,并讨论水的多种用途。

以上就是建设节约型主题班会的全部内容,勤俭节约主题班会优秀教案如下:一、活动目标 认识水资源的重要性:让学生深入了解水资源的珍贵,明白其在日常生活中的不可或缺性。培养节水意识:通过记录家庭用水情况,使学生在实践中认识到节水的重要性。养成节约习惯:鼓励学生将节水意识转化为实际行动,养成节约用水的好习惯。二、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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