数学小数点手抄报，三年级下册小数点手抄报

数学
2023-06-28

数学小数点手抄报？另外，小数不仅可以表示所有的分数，还能表示无理数，所以小数的出现也是发展的需要。因为生活和数学上，还有许多有限小数解决不了的问题，此时就需要借助分数才能更方便的解决。所以小数和分数各有其价值，也相互联系。那么，数学小数点手抄报？一起来了解一下吧。

小数手抄报怎么画

1、首先在顶部写上“数学”当标题_可以给标题做一个创意的设计_让标题看起来更加精致。

2、在中间画上一个大大的书本边框_背景处画上一些大小不一的尺子_右上角画上圆形的标题背景框。

3、背景处画上底边样式的团_四周画上一些加减符号_这样手抄报线稿就完成了。

4、下面开始上色_书本边框用黄蚂饥色涂_尺子用橙色、黄色、绿色和粉色涂一下。

5、标题背景框用红色和黄色涂_背景用蓝色涂_数学符号用黄色和紫色涂一下。

6、最后在中间画上格子线_整理一下_那么这幅漂亮的数学手抄报就完成啦!

著名的数学家介绍

1、祖冲之

祖冲之是我国南北朝时期著名的数学家_他撰写了当时世界上最科学、先进的闷纤返历法——《大明历》_是历史上第一位将圆周率计算到小数点后第七位的人。

2、刘徽

刘徽是魏晋时期的数学家_他创作了《九章算术注》、《海岛算经》_是我国古典数学理论的奠基人_还发现了牟合方盖、牟合方盖这两种计算球体体积和测量城池、山高、井深竖配的方法。

3、阿基米德

阿基米德被人们誉为是“力学之父”_他发现了杠杆管理、浮力定律_曾说过“给我一个支点_我就能撬起整个地球”这样的名言。

小数思维导图简单漂亮

正上方中间写标题

正文三大块

1、小如谈数的基银橡孝础知识

2、生活中的小数

3、小数的应用题

四周用彩笔装饰一下锋稿就行了

简单小数点手抄报

小数的意义和性质手抄报如下：

人教版四年级下册“小数的意义”，就是从度量讲台桌的高及课桌面的长入手，发现量出1米之后，还分别多出1分米和2分米，于是提出问题：“如果用米做单位，不够1米怎么办？”以此引出小数产生的原因“在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果租碧盯，这时常用小数表示。”

看到这句话是不是很熟悉？因为分数的产生也是在计算、测量和分物时，往往不能得到整数的结果而产生的。（此时，不禁要问，学习了分数为何还要学习小数呢？不都是不能得到整数的结果而产生的的吗？）

接着来看教材的例1，借助米尺来沟通分数和小数的关系：1分米对应着1/10米，也对应着0.1米；3分米对应着3/10米，对应着0.3米……1/100米也可以表示为0.01米……进而总结“分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示”。指明小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……

B北师版

北师大版教材，相对来说是直接指认的方式认识小数的。在“小数的意义（一）”首先用人民币的元角分来引进小数。三句话直接指认：

“1.11元是1元1角1分。”

“1角是1元的1/10,也可以写成0.1元。

小数点手抄报

关于小数的手抄报。

你好

小学数学小数手抄报1：小数的性质

小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。

小数点位置的移动引起小数大小的变化：

1. 小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍;小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍……

2. 小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位，原来的数就缩小100倍;小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍……

3. 小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位。

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小数的意义手抄报

你好

把“123”中间点上一个不起眼的小数点，它便变成“1.23”或者“12.3”。如果把“456”也点上一个不起眼的小数点，它便也变成了“4.56”或者“45.6”……小数点就是这么一个神奇的符号，它能让所有数字都变成“小不点儿”! 在第七单元里，我们学习了小数的乘法与除法，让我大有感触! 第一点：列竖式时数位要对齐。列乘法竖式时，有很多同学往往误以为是用整数与整数对齐，小数与小数对齐，如果那么做的话——大错特错!正确的方法应该是这样的：不管小数祥春点的位置在哪儿，列竖式时，一定要把两个数的末尾对齐，只有那样，所算出来的结果与答案才能是正确的! 第二点：列竖式的过程中千万不可以点上小数点。