学生远足活动主题班会？主题班会，在教师的指导下，以学生为主召开 1.表演两个情景剧，引发学生思考：课余生活与学习到底是什么关系？2.调查大多数学生的课余生活状况，并进一步提出：课余生活究竟是怎样一种生活？3.学生的课余生活成果展示 4.双休日模拟学校的远足活动；家庭双休日活动安排 5.小结，并齐唱《课间十分钟》。那么，学生远足活动主题班会？一起来了解一下吧。
调查发现，在初中生中有两种不同的倾向：一种是只知贪玩，生活无规律，到头来学习差距越来越远，直到丧失学习信心或辍学；另一种是在家长片面地鼓励下，无规律的拼搏，结果眼睛过早的近视了，腰过早地弯了，未老先衰，直至不能坚持正常的学习和劳动。一个人的生活应当有节奏、有规律，因此召开一次主题班会。
一、目的要求：
1. 使学生懂得课余生活与学习的关系，进而合理的安排自己的课余生活。
2. 有目的的把课余生活安排在每一天中，形成一种习惯。
二、提前准备：
1. 让每个学生回顾一下自己的课余生活是否丰富多彩，并找出自己愿意参加的课余生活。
2. 准备课余生活的成果：书法、绘画、摄影、音乐、手工制作、科技小发明、动植物标本等。
3. 设计一个模拟远足活动的活动方案。
4. 准备三个小品：
（1）一味学习而不重视课余生活的例子
（2）一味贪玩而不重视学习的例子
（3）和家人进行双休日活动的例子
三、方法步骤：
主题班会，在教师的指导下，以学生为主召开
1.表演两个情景剧，引发学生思考：课余生活与学习到底是什么关系？
2.调查大多数学生的课余生活状况，并进一步提出：课余生活究竟是怎样一种生活？
3.学生的课余生活成果展示
4.双休日模拟学校的远足活动；家庭双休日活动安排
5.小结，并齐唱《课间十分钟》。
先确定好主题，然后确定主持词就很容易咯
比如：
1.课余生活大家比较倾向上网、看书、聚会、旅行等等
2.怎么过会更有意义
3.课余时间做什么会比较利于往后的发展
4.谈谈对未来的畅想和对现在的期望
[ 红顺视点]:创意贴:离校周与离校课程5+3课型的创意和策划
中小学不妨把每学期最后一周定为离校周，在离校周期间，不仅仅在毕业年级而是在所有年级精心策划与实施颇有特色的离校课程。
离校课程有八大主题活动，分为各年级皆适用的普适性五大主题课程，及针对小六初三毕业班的三大特殊、有纪念意义活动课程。 简称5+3离校主题活动课程模块。
离校课程模块之一:期未设立“和解日”
离校周期间，学生群殴事件多多。
每到放假前夕，学生的“新仇旧恨”都会集中在这几天“预谋”与爆发，甚至在放假车上、路上酿成群殴、众伤等弥天大祸!为了防患于未然，实新学校把放寒、暑假前一天，定为校园和解日。
校园四级“和解”。和解日当天分小组、班级、年级、校级四层依次开展化解矛盾的和解主题活动，分别有班主任、年级主任、政教主任(少先大队辅导员)组织实施。旨在依次化解组内、班级、年级、校级不同群体之间积累的矛盾。
主题活动程序:1、讨论、分享、交流如下问题:我为什么“恨”你？我想说给你……你欠别人什么？钱、物……现在该怎么办？我最对不起人是谁，我想对你说?我和谁的矛盾还未解决?我能放下面子、敢主动提出和解吗?当别人提出和解时，我会放下成见应和吗?2、举办道歉和解仪式:我主动高姿态在全班(校)提出给XXX和解，双方维笑、握手、拥抱，一笑解恩仇!
和解日的意义:“校园和解日”设立首先创设了一个校级氛围，其次化解了积压矛盾、误解，避免了矛盾升级。
春游踏青活动方案(一)
一、活动主题
“我和春天有个约会”
二、活动目的
1、磨砺学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神和团队协作精神，强化学生集体意识。
2、对学生进行爱国爱家乡教育、本土文化教育、交通法规教育等。
3、向社会展示航埠镇初中师生良好的精神风貌，宣传我校素质教育成果。
4、弘扬携手“五水共治”、共建和谐家园精神。
三、活动时间 ：20xx年4月3日 星期五(遇雨天则取消,具体出行时间另行通知)
四、活动程序
周四(4月2日)下午，学生16:20放学回家，准备相关物品;
周五(4月3日)上午8:00前返校;
8:00——8:20 学生在教室检查携带物品，班主任进行动员和教育;
8:20带上物品在教学楼大厅前集合;进行活动动员和教育;
8:50队伍按班级顺序列队从校门出发
11:00到达沃华庄园
11:00—13:00在沃华庄园用餐，分班活动
13:10整理队伍
13:30集结返回
五、行进路线
学校——曹门村——经隧道穿过320国道——石华线——沃华庄园;回程原路返回。
小学春游实践活动方案1
参加人员：全校师生
活动时间：20xx年4月19日,上午8:30出发.下午15：00回校
活动内容：放风筝比赛，远足xx寺
活动目标和要求:
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。
活动计划：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。
(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
以上就是学生远足活动主题班会的全部内容，学生以班为单位,高举校旗和班旗,每人负重5公斤(2本课本加2块砖),进行8公里远足竞赛,集体到达终点用时最少者为优胜班级。途中分段标示远足已经完成的路程。第二时段:远足后以班为单位召开远足行与思主题班会,让学生谈体会、谈感悟,并撰写成文。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
