猪笼草 简笔画？1、猪笼草正面简笔画。2、先画一片小叶子，画出猪笼草的口子。3、把猪笼草下半身画出来，并且加点缀。4、画两个椭圆，表示猪笼草的口子。5、最简单的猪笼草。6、稍微复杂一点，如图画好口子，下半身要有弧度。7、那么，猪笼草 简笔画？一起来了解一下吧。
小型食虫植物有十几种。
1、小白兔狸藻
这种植物不仅哪岩是一中食虫植物，开的花也特别奇妙，真的就跟简笔画中的小白兔一个样。小白兔狸藻的名字也有此而来李粗御。狸藻类植物都是具有可活动囊状捕虫结构的小型食虫植物，能将小生物吸入囊中，并消化吸收。它是岩生植物，附生于潮湿的岩石表面上。凳闷
2、捕虫堇
捕虫堇，是一种黏液型的食虫植物。根多数，基生呈莲座状，脆嫩多汁，干时膜质；叶片长椭圆形。这种植物乍一看跟多肉植物长得非常像。但是比起多肉植物，它要“凶狠”许多。在捕捉动物的时候，秉承的是姜子牙钓鱼，愿者上钩。
3、瓶子草
多年生食虫草本植物。具鳞茎。叶常绿，倒伏簇生，呈莲座状，花葶直立；花单生、下垂，有紫色，紫红色，黄色等，花径3.8厘米，花期4-5月。秋天结果，种子细小，水滴状。瓶子草的口上和盖子上的花纹，可以吸引昆虫，并且引导昆虫爬进这个瓶口。
4、马桶猪笼草
猪笼草是一个比较常见的食虫植物，拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子，因其形状像猪笼而得名。
1.把彩纸两边对折。
2.把两侧向中间对折压线。
3.展开后，向内折叠。
4.折叠成三角形。
5.把下边的两个角向斜上方折叠。
6.转过来。把另外一面的两个角向内折叠。
7.接着向外折叠一次，做青蛙的腿。
8.把上面的两个小角向下折叠，把上面中间的角向下折叠。
9.纸青蛙折好了。
【拓展资料】
青蛙简笔画：
1.首先，我们在白纸上画两个眼睛，再画一个三角形做青蛙的身体。
2.接着在三角形的下面画一条弧线，再用斜线先画出青蛙的腿，画完后枣拿用三条短线画出脚。
3.画完后再画另外两只手，最后给青蛙背部加返档上花纹，用水彩笔涂上颜色就可以了。
青蛙（拉丁学名：Rana nigromaculata，别名：蛤蟆），蛙科侧褶蛙属动物[1]，国家三级保护动物。它常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。青蛙头部扁平，吻端稍尖；口宽大，由上下颌组成；眼大而突出，生于头的左右两侧。躯干部短而宽，躯干后端两腿之间，偏背侧有一小孔，为泄殖腔孔。前肢短小，由上臂、前臂、腕、掌、指 5 部组成，后肢长而发达，趾间有蹼。其卵产于水中，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸。蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生。
在农田里常见的蛙类有黑斑蛙、泽蛙、金线蛙、花背蟾蜍等等。
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到滚拦州预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的幼儿园植物教案8篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园植物教案 篇1
活动背景
大自然中的植物是多种多样的，它们不仅生活环境不同，它们的外表特质也是有很大不同的，这堂课是为了让小朋友们认识大自然，认识大自然中的植物而准备的一堂科学课，教会小朋友们对植物有一些基本的了解。
教育目标。
通过给孩子们展示不同植物的样子，以及讲解它们的生活环境，让小朋友对大自然有更加全面的认识。
教育准备。
植物幻灯片。
教育过程。
1、课堂开始的时候，老师让小朋友举例子自己认识的植物都有哪些；
2、老师根据孩子的表述，开始引入今天的主题；
3、老师给孩子播放幻灯片；
4、老师根据幻灯片，给孩子们讲解每种植物的相关信息；
5、老师让孩子们根据自己的听课，给大家带来对这些植物的认识；
6、老师点评及总结。
通过上面的幼儿园教案，会让孩子在课堂中间接认识更多的植物，让孩子更加热爱生活、热爱大自然。
作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园植物教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园植物教案 篇1
一、活动目标。
1、关心了解植物生长的过程。
2、关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。
二、活动准备。
幼儿种植实物、照片、记录表、录像。
三、活动过程。
（一）交流种植植物的方法：
1、前一段时间我们在自然角里种了大蒜和洋葱尘慎，小朋友们都非常关心这些植物，为植物做了许多的事情，谁愿意来你是怎么种这些植物的？
2、幼儿自由交流介绍。
（1）容器的情况：大蒜和洋葱需要适宜的容器（实物和照片结合）
①（幼）可以用可乐瓶种洋葱，把洋葱架起来再放入水，这样洋葱的根就能往下生长了。（可能追问：问什么要架起来，有什么作用）它的根就能很好的吸收养料了（动脑筋）
追问：洋葱除了可以种在水里，还可能种在哪里呢？
②种在土里的容器，下面要打个洞，这样浇水太多可以从洞里流出来，大蒜不会烂掉。
③小结：原来植物可以种在水里，也可以种在泥土里。
作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的幼儿园植物教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园植物教案 篇1
一、活动目标。
1、了解植物的生长过程，知道各种植物的种子是不同的，并能区分。
2、让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。
3、培养幼儿主动探索的习惯和体会成功的喜悦，激起下一次探索的欲望。
二、活动准备。
1、事先搜集有关植物生长的资料和图片。
2、准备各种植物的种子若干。
3、花盆、纸笔若干。
三、活动过程。
（一）让幼儿植物是怎么来的？请把自己的想法说出来。
（二）幼儿讨论：植物为什么会长大？怎样才会长大？
（三）幼儿进行小实验：植物无根和有根实验。请幼儿看看实验中哪种植物没有死，了解根的作用。
（四）幼儿做种植实验：了解植物的生长过程。
（五）孩子的发现：植物是种子种出来的。不同植物的种子长得不一样：
黄豆的种子是圆圆的、黄色的；红豆的种子是圆圆的、红色的；芝麻的种子是黑黑的、小小的、像小花瓣；绿豆的种子是椭圆形、绿色的；向日葵的种子是尖尖的、圆圆的、有白色又有黑色的。
以上就是猪笼草 简笔画的全部内容，比如画一个绿色的猪笼草，里面有一只苍蝇，或者画一个红色的猪笼草，里面有一只蜘蛛。这些简笔画可以让你更好地了解猪笼草的神奇之处，也可以让你更加喜欢这种非常有趣的植物。
