看简笔画？1、先画出兔子的两只耳朵轮廓；2、再在这两只耳朵轮廓内画出内耳轮廓；3、在耳朵的基础上画出兔子的面部及胡子轮廓；4、在胡子上画出胡子的细节；5、再在面部画出兔子的眼睛；6、再在胡子下面画出兔子的嘴巴，那么，看简笔画？一起来了解一下吧。
蜗牛是一种爬行动物，在它的背部上有袜孙一个重重的壳，它爬仿桐行的速度很告大链慢，下面我们就来看看简笔画蜗牛是怎么画的吧。
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先画出蜗牛背部上面的壳，然后再在壳上画出螺纹线，如图所示：
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画好蜗牛的壳之后再在壳的下面画出蜗牛的身体，如图所示：
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再在前面画出蜗牛的头部，然后再在头部上画出蜗牛的两只触角，如图所示：
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最后我们再在蜗牛的头部上画出蜗牛的两只眼睛，然后再画出蜗牛的嘴巴，这样简笔画蜗牛就画好了，如图所示：
简笔小兔子画法步骤
简笔画可爱小兔子的画法如下：
小兔子白又白两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，这是小朋友最喜欢的儿歌，当然小白兔也是小朋友喜欢的动物了。
小兔子吃食时很可爱。整个身子蜷伏着，嘴巴一动动的，腮帮子也鼓了起来，那白白的长耳朵和胖胖的身子随着咀嚼的节拍，一左一右地动了起来，远远看去，简直就是一个蠕动的毛茸茸的雪白的球。
下面我们就一起来看看简笔画可爱小白兔的画法吧。
1、先画出兔子的两只耳朵轮廓；
2、再在这两只耳朵轮廓内画出内耳轮廓；
3、在耳朵的基础上画出陪孝兔子的面部及胡子轮廓；
4、在胡子上画出胡子的细节；
5、再在面部画出兔子的眼睛；
6、再在胡子下面画出兔子的嘴巴，并在嘴巴里画出牙齿和舌头；
7、在画好的头部下面画出身体部分，再在身体上画出兔子的做胳膊及手部；
8、再在头部下面右侧画出右胳膊及手部；
9、再在身体下面画出兔子的左侧的腿部及脚部并在身体上画出兔子的尾巴；
10、最后在画出兔子的另外一条腿，这样简笔画可爱的小兔子就画好了。
小兔子的简笔画怎么画简单又可爱小兔子的简笔画画法如下：
首先画上长长的大耳朵.注意线条的变化。
在连接小兔子圆圆的头.不能画的太大。
接着画上身体.是一只蹲着的小兔子.观察腿的变化。
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客早团观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。绘画方法可分为正视图、俯视图、侧视图、周视图四种。
简笔画绘画方法：
1、选择角度、显示结构特点
a、正视图：
电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。这些体现结构特点的构成因素都安置在物体的正面。房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。
b、侧视图：
脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。
c、俯视图：
炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。
d、周视图：
球体的外轮廓在任何角度都呈圆念稿形，圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中，各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。
动物跟人类共同生活在地球上，一起构筑了一个美好和谐的家园。我们不应该嫌弃动物，而是学会接纳它们。简笔画动物非常简单好画，小伙伴们是不是跃跃欲试了呢？以下是我分享给大家的简笔画图片动物，一起来看看吧!
简笔画图片动物
【简笔画图片动物：1】
【简笔画图片动物：2】
【简笔画图片动物：3】
【简笔画图片动物：4】
【简笔画图片动物：5】
看完了以上的简笔画图片动物之后，下面就来了解一下关于动物的知识吧!
有关动物的介答纤绍
科学家们把现存的人类已知的动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括鲤鱼、黄鱼等鱼类动物，蛇、蜥蜴等爬行类动物，青蛙、娃娃鱼等两栖类动物，鸟类以及红熊猫等哺乳类动物等。
科学家们还发现了130多万种无脊椎动物。这些动物中多数是昆虫，昆虫中多数是甲虫。鼻涕虫、蚯蚓，乌贼、牡蛎、红海星、水母，蜘蛛，珊瑚虫、放射虫、蛔虫、伍纤猪肉绦虫、沙蚕、蜗牛、蛞蝓等都属于无脊椎动物。
动物界所有成员清橘仿的身体都是由细胞组成的异养有机体。
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1. 三年级下册的看图画写作文
放风筝
在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人：蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真不少！远处有一个小朋友，只见他牵着风筝的绳子，迎 着微风一路小跑，风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝，微风吹来，“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只 “雄鹰”。哎呀！还有一只威武的“巨龙”呢！真神气！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶，明明扯着风筝线，说：“待会儿我数1、2、3，你就松手。”小华点点头。“1、2、3！”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空，它忽上忽下，像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊！
总评：本文是一篇看 图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容，还结合了作者自己的想象，比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法，形象生动，想象丰富。
以上就是看简笔画的全部内容，从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。c、俯视图：炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上。
