历史手抄报高中？手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。1.版面划分 先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。那么，历史手抄报高中？一起来了解一下吧。
高中学校经常会组织做勿忘国耻振兴中华的手抄报，让学生们更加了解历史，具体来看一下！
勿忘国耻振兴中华手抄报内容100字左右
1937年12月13日，南京在一片混乱中被日军占领。随后对我们手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。30万同胞遭日本侵略者无辜杀戮，这是南京之难，更是中国之难，中华民族之难
1937年12月18日的《纽约时报》头版刊登了南京大屠杀的报道。
2007年12月13日，在纪念南京大屠杀遇难同胞70周年之际，当我们再次掀天这段耻辱的记忆，重温这段惨痛历史的时候，我们并不是要刻意地用历史来挑起仇恨，但我们要永远铭记历史，勿忘国耻。
更具有现实意义的，我们需要在悲痛之后进行反思：我们应该如何去强大我们的祖国，从而避免这种惨案再次发生，珍爱和平，强我中华!今天我们每一个中国人都应该把这八个字视为己任。
勿忘国耻振兴中华的手抄报内容精选
我们的祖国历史悠久，我们的祖国文化灿烂，我们的祖国地大物博，作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲，中国是四大文明古国之一!我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。
看看下面资料能不能对你有用
一、手抄报的总体构思
如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精做雹彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
二、手抄报的编排设计
手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。
1.版面划分
先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
2.块面编排
如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3.装饰设计
除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天，我们看看下面的高中生缅怀先烈手抄报吧！
高中生缅怀先烈手抄报
战争对于每个人来说，都是一种残酷和不忍回首；英雄对于每个人来说，都很伟大和令人崇敬。那些好像故事里的人物，其实就是曾经数拆历史中的普通一兵、平败毕誉凡一将。但在那些图片和记录里，我们分明可以看到那种不朽和仰望的力量。
东北老航校纪念馆位于鸡西市密山市，现密山市政府临近处。是一处党员教育基地、光荣传统教育基地、爱国主义教育基地。从市中心区到那里大约不到一个小时的路程。虽然很近，但很多人可能都很陌生。通往航校纪念馆有一条小路，远远地就可看见一幢浅灰色的楼矗立在那里，有些孤单，周围没有高大的建筑物。楼顶烫金的字体写着东北老航校纪念馆，楼后是一片茂密的森林，郁郁苍苍。曾经这里的故事似乎都已经归于平淡。场院里，停放着几架中国人民解放军空军赠的飞机，斑驳的痕迹，岁月的洗礼，无不浸染着曾经的辉煌和创伤。
进入航校纪念馆的大厅，迎面而来的就是一架崭新的飞机模型，展翅欲飞。讲解员会带领着你，跟随航校的历史慢慢道来那些久远的故事。在开国大典上空中阅兵的飞行员全部出自于这里，开创过喷气式飞机打掉美国飞机的先例，还有一些日军投降人员成为老航校的重要技术力量等等。
地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科。一般来讲，地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境,也就是自然环境与人文环境。自然环境包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层,由此就产生了地理的各个分支,例如气候现象、水文现象以及水环境、地球上的自然资源、地貌、生物的分布以及生态现象，土壤的分布以及类型等等很多现象，除了这些以外,自然地理现象还关注于由于样式、水文、植物、土壤相互作用的地表现象以及由于人类活动而产生的各种环境现象、气候现象。因此学者把这样的学科叫做自然地理。除了自然地理，人类具有社会性所以还包括各种人类社会现象与地理环境的关系，例如农业的分布、工业的分布、聚落的分布等等现象,尤其注重人类的经济活动与环境的关系，但是关于这个方面的内容比较广阔，涉及的范围很多而且和其他的不好区分,姑且称之为人文地理。人文地理滚启氏有一个最突出的理念就是要实现人类的各种与环境的和谐统一，也就是可持续发展。
学科名，见“地理学”。同“地理学”定义：研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，是一门复杂学科体系的总称，并在各层次学校开设相关课程。
历史故事的成语
声名狼藉
秦始皇在世时，十分信任大将蒙恬、蒙毅兄弟。朝中有一个大臣，名叫轿旁赵高，此人身体强壮，并对法律很有研究。秦始皇提拔他为中车府令，并命他当自己的小儿子胡亥的老师。
有一次，赵高因为受贿舞弊，犯了大罪，刚好蒙毅受理这个案件，蒙毅对赵高一向有不好的看法，就按照法律判处赵高死刑。可是，秦始皇却念赵高是个人才，并且教子有功，就赦免了他的罪，拍帆禅还为他恢复了官职。
赵高因此对蒙毅及其兄蒙恬大将军恨之入骨。后来秦始皇出宫巡游，在途中染疾病死。此时本应由公子扶苏即位，可赵高却乘机串通丞相李斯，立胡亥为秦二世，并用阴谋手段将公子扶苏和大将蒙恬害死。
赵高掌握了朝廷大权后，对胡亥说：先帝在世时本打算立你为太子，蒙毅不赞成。于是立了扶苏，我看定得除掉此人，否则会有后患。胡亥听了，就把蒙毅抓起来，逼蒙毅自杀。
蒙毅知道自己逃不过劫难，便大骂了赵高一通，说道：从前秦穆公杀了三位良臣殉葬，秦昭襄王杀白起，楚平王杀伍奢，吴王夫差杀伍子胥，这四个国君都因杀了良臣，他们的名声在诸侯各国间非常坏。希望皇上要引以为戒，不要受奸臣的.蒙蔽。
说完，蒙毅自杀而亡。
◎成语释义
形容名誉坏到极点。
◎故事出处
《史记蒙恬列传》司马贞索隐：恶声狼藉，布于诸国。
以上就是历史手抄报高中的全部内容，历史故事的成语 声名狼藉 秦始皇在世时，十分信任大将蒙恬、蒙毅兄弟。朝中有一个大臣，名叫赵高，此人身体强壮，并对法律很有研究。秦始皇提拔他为中车府令，并命他当自己的小儿子胡亥的老师。有一次，赵高因为受贿舞弊。
