井底之蛙简笔画？井底之蛙画简笔画方法如下：准备材料：白纸、黑笔、彩色笔。1、首先画出青蛙的头部。先画出小青蛙椭圆形的头部，眼睛像两颗紧紧依偎在一起的鸡蛋。2、然后画出青蛙的身体和四肢。再画出小青蛙蹲坐在地上的身体、那么，井底之蛙简笔画？一起来了解一下吧。
谁掉进了井里简笔画如下：
1、首先画出青蛙的头部。先画出小青蛙椭圆形的头部，眼睛像两颗紧紧依偎在一起的鸡蛋。
2、然后画出青蛙的身体和四肢。再画出小青蛙蹲坐在地上的身体、向左边偷瞄的眼球、大张的嘴巴。
3、画出井壁和井底。
4、接着画出井口的小鸟。首先画出小鸟的头部和嘴巴，再画出眼睛，然后画出小鸟的翅膀和身体轮廓，再画出爪子。
5、最后给井底之蛙场景涂上颜色，井底之蛙就画好了。
学画画的好处：
1、画画可以丰富个人生活
它让你学会处理一个人的生活。有了绘画，你不再孤单。没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是一两个小时。不仅能打发闲暇时间，还能由衷感到满足。
2、画画使人心灵安宁
画画是一件陶冶情操的事情，是自己和观者的对话，也是自己和内心的交互。在难得的闲暇时光，画画、静心、养气质，是人生中的一大幸事。
3、对事物的理解更深入
当你开始画画的时候，无法避免的是你要了解一种人物的内心感受，一种环境的效果和意境，以及一些效果的搭配。从中你会更理解人们的思维，更理解一些美术效果的原由。
【 #二年级#导语】《坐井观天》通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物要去实践，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样目光短浅，犯了错误还自以为是以下是整理的小学二年级语文《坐井观天》原文及说课稿相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级语文《坐井观天》原文
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
2.小学二年级语文《坐井观天》说课稿
一、说教材《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。这是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的，《坐井观天》位于本单元四篇课文中的第三篇，上承《捞月亮》、《狐狸和乌鸦》下跟《小马过河》。它处于由知识的学习向知识的运用转化的过渡位置，因此，它是本单元从感性认识上升到理性认识阶段中的一步棋子，是从掌握知识逐步向能力转换的一架桥梁。
在一口废井里，住着一只青蛙。一天，青蛙在井边碰见一只从东海来的大鳖。青蛙自豪地对海鳖夸口说：“你看，我住在这里多么惬意呀！我要高兴，就在井边跳跃游玩，累了就到井壁石洞里休息。有时把身子舒服地泡在水里，有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪，它们谁能比得上我呢！我独自占据这口废井，多么自由自在！先生为什么不经常到井中观赏游玩呢？”海鳖听了青蛙的一番高谈阔论，就想进入井中看看。
可是，它的左脚还没有完全伸进去，右脚就被井栏绊住了。它只好后退几步，把它看到的大海的情景告诉青蛙：“你见过大海吗？海的广大，岂止千里；海的深度，何止千丈。
古时候，十年里就有九年闹水灾，海水并不因此增多；八年里就有七年闹旱灾，海水却不因此而减少。大海不受旱涝影响，住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐。
扩展资料：
坐井观天
【拼音】： zuò jǐng guān tiān
【解释】： 坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。
【出处】： 唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”
【举例造句】： 我弟子虚度一生，山门也不曾出去，诚所谓坐井观天，樗配之辈。 ★明·吴承恩《西游记》第十六回
井底之蛙画简笔画方法如下：
准备材料：白纸、黑笔、彩色笔。
1、首先画出青蛙的头部。先画出小青蛙椭圆形的头部，眼睛像两颗紧紧依偎在一起的鸡蛋。
2、然后画出青蛙的身体和四肢。再画出小青蛙蹲坐在地上的身体、向左边偷瞄的眼球、大张的嘴巴。
3、画出井壁和井底。
4、接着画出井口的小鸟。首先画出小鸟的头部和嘴巴，再画出眼睛，然后画出小鸟的翅膀和身体轮廓，再画出爪子。
5、最后给井底之蛙场景涂上颜色，井底之蛙就画好了。
坐井观天说的是青蛙坐在井底看天，只能看到井口大。用于比喻和讽刺那些学识肤浅、眼界狭窄的人。坐井观天向我们揭示了一个深刻的道理，就是看问题要有一定高度、要看得全面。
在小鸟与青蛙对天大小的认识中，都没有错，只不过小鸟站的更高，看到的天更接近真实情况。青蛙之所以只看到井口大的天，是因为站的太低，认识事物不够全面。所以有时限制我们成功的并非是对与错的认识，而是眼界不够开阔，认识没有达到一定的高度。
坐井观天虽然是一个故事，但是通过这个故事要告诉我们的是不要故步自封、限制自己的学识与眼界，而应时刻去提升自己。比如树立终身学习的理念，多去大城市看看，多接触一些新鲜事物等。
青蛙坐在井里。小鸟飞来了，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
01
首先画出青蛙的头部。
02
然后画出青蛙的身体和四肢。
03
画出井壁和井底。
04
接着画出井口的小鸟。
05
最后给井底之蛙场景涂上颜色，井底之蛙就画好了。
以上就是井底之蛙简笔画的全部内容，谁掉进了井里简笔画如下：1、首先画出青蛙的头部。先画出小青蛙椭圆形的头部，眼睛像两颗紧紧依偎在一起的鸡蛋。2、然后画出青蛙的身体和四肢。再画出小青蛙蹲坐在地上的身体、向左边偷瞄的眼球、大张的嘴巴。3、。
