英语手抄报我的家庭？1、我有一个大家庭，familly,familly是家庭。2、爷爷外公grandfather，还可叫他grandpa.3、奶奶外婆grandmother，还可叫她grandma.4、父亲爸爸叫father，还可叫他dad,daddy.5、母亲妈妈叫mother，还可叫她mum,mummy.6、那么，英语手抄报我的家庭？一起来了解一下吧。
i love my family,because i have a happy family.my father is an english teacher.his name is jacky.he is thirty-eight.he likes playing basketball.what’s my mother jop?is she a teacher?yes,you’re right!my mother is very kind and nice,she is thirty-seven.my mother is always laborious work.i love my parents!on staurday and sunday,i often go to the library and play the piano,my father go to play basketball.sometimes,we watch tv and listen to music at home.i love my family.because i’m very happy to live with my parents together!中文翻译:我的家庭我爱我的家庭,因为我有一个快乐的家庭.我的爸爸是一名英语教师,他的名字叫jacky.他今年38岁.他非常喜欢打篮球.我的妈妈是赶什么呢?她是一名教师吗?是的.你说对了!我的妈妈是一个很亲切、友善的人,她今年37岁.我妈妈总是勤劳的干活.我爱我的父母.在星期六和星期天里,我经常去图书馆和弹钢琴.我爸爸去打篮球.有时侯,我们都在家看电视和听音乐.我爱我家.因为我和爸爸妈妈一起生活得很开心!
关于家人的英语手抄报的内容有：
一、My Family
I have a happy family.There are three people in my family,my father,mother and father is a businessman.He is always busy with his work and he often goes to business trips.
But when he is free, he stays with mother is a worker.She works hard,too.She works hard to take care of our home.I love my parents.
翻译：我有一个幸福的家庭。我家总共有3口人，爸爸，妈妈和我。我爸爸是一名商人，他总是忙于工作，而且他经常出差。但是，只要他一有时间，他就陪我们。我妈妈是一名工人。她工作也很努力，她努力工作照顾我们这个家。我爱我的父母。
二、My Family
Today,I would like to introduce my family to you.There are five people in my family,they are father,mother,sister,my brother and I.
My sister's character is grumpy,but my character is very gentle,and my brother's character is particularly naughty.We're a loving family, a united family.
翻译：今天，我为大家介绍的是我的家人。
如何正确制作手抄报第一步：总体构思也就是这张手抄报的主题是什么？首先，对于一些题材，先需要学习。然后需要的道具是白纸一张，家长和孩子进行头脑风暴，罗列出孩子的想法。这里的重点是：“孩子的想法”！不是家长的想法！这里需要的技巧是：开放式提问的技巧！比如：手抄报《一辆神奇的校车》Q1: 今天的手抄报题目是什么？Q2: 你觉得这个题目要表现什么？或者说题目中的重点词是什么？Q3: 神奇表现在哪些方面？Q4: 校车的外部有哪些神奇的地方？内部呢？（在她没有太多的想法的时候用引导性的问题）在孩子回答问题的时候，家长需要做的是：1.倾听，2.记录，3.总结。
切记！家长闭嘴！不要代替孩子来思考！第二步：编排设计既然确定了主题，接下来就需要把内容放在不同的位置，用不同的形式表现出来。也就是：排版－－绘画－－书写排版：也就是把内容放着纸的那个位置。可以根据每次孩子手抄报的主题不同教给她不同的排版技巧。最后，总结一下：态度要端正，抓住每次成长的机会。思想不可替代，家长勤于提问，帮助孩子自助思考。排版可以学习，思维导图整理逻辑。绘画和书写只是，通过锻炼提高技能。
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。下面我为大家带来英语手抄报，仅供参考，希望能够帮到大家。
小学英语教学反思范文
一、在中国，英语是外语，不是二语，不可习得。
在中国，很多人忽视了英语是一门外语，而不是第二语言，是英语学习效率低下的一个重要客观原因。
那么，第二语言与外语究竟有什么区别?它们是同一概念不同风格的用语，还是两个不同的概念?它对英语教学的效果会产生怎样的作用?
其实，我们知道，second 1anguage与first language相对，而foreign 1anguage和non-native language是与mother tongue和native 1anguage相对的。
first language和mother tongue和native 1anguage的共同特点是：(1)最早习得的语言，常常是在家庭环境中习;(2)熟练程度高。语言直觉强。
second language，foreign language和non-native language的共同特点是：(1)是一种双语现象;(2)在掌握的时间顺序上次于第一语言;(3)熟练程度一般不如第一语言;(4)习得方式一般是学校教育、家庭教育或自学。
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。下面我为大家带来英语手抄报，仅供参考，希望能够帮到大家。
小学英语教学反思范文
一、在中国，英语是外语，不是二语，不可习得。
在中国，很多人忽视了英语是一门外语，而不是第二语言，是英语学习效率低下的一个重要客观原因。
那么，第二语言与外语究竟有什么区别?它们是同一概念不同风格的用语，还是两个不同的概念?它对英语教学的效果会产生怎样的作用?
其实，我们知道，second 1anguage与first language相对，而foreign 1anguage和non-native language是与mother tongue和native 1anguage相对的。
first language和mother tongue和native 1anguage的共同特点是：(1)最早习得的语言，常常是在家庭环境中习;(2)熟练程度高。语言直觉强。
second language，foreign language和non-native language的共同特点是：(1)是一种双语现象;(2)在掌握的时间顺序上次于第一语言;(3)熟练程度一般不如第一语言;(4)习得方式一般是学校教育、家庭教育或自学。
以上就是英语手抄报我的家庭的全部内容，happy的英式读法是['hæpi]；美式读法是['hæpi]。只作形容词意思是高兴的；幸福的；幸运的；乐意的。family的英式读法是['fæməli]；美式读法是['fæməli]。
