对牛弹琴手抄报?对牛弹琴 [ duì niú tán qín ]【解释】:讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。【出自】:汉·牟融《理惑论》:“公明仪为牛弹清角之操,伏食如枚。非牛不闻,不合其耳矣。那么,对牛弹琴手抄报?一起来了解一下吧。
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“一本好书就是一位良师益友。”读书能够开导灵魂,提高和强化人格,激发人们的美好志向;读书能够增长才智和陶冶心灵。靠自己读书成长起来的孩子,不但结实,而且有可持续发展的后劲。让读书成为习惯,是提高孩子素养的极好途径。
犹太民族不仅涌现出的思想家、科学家多,而且拥有亿万家财的富贾巨商也居于世界各民族之前。马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批犹太人都是令世人瞩目的天才。在美国屈指可数的亿万富翁中,犹太人就占了一半以上。犹太人能在这个世界贡献出这么多巨子,酷爱读书是重要缘由之一。
犹太民族的小孩稍微懂事时,母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜,让自己的孩子去吻,使其从小就知道书本是甜蜜的。据统计,以色列人均拥有图书馆和出版社的数量居全球之冠。这个仅有五百万人口的国家,持有借书证的就有一百多万人。以色列的书刊价格非常昂贵,每份报纸售价六美元,订一份报纸每月需要一百多美元,而普通以色列人对订阅报刊却十分慷慨大方,每家每年都要订阅好几份报刊。犹太民族在培养读书习惯方面真是别有用心呀!可见,读书不愧是促进孩子成才的“灵丹妙药”。当一个孩子爱读书,会读书,读了大量的书——尤其是读了大量的经典以后,学习自然就游刃有余了。
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亲子手抄报一
亲子手抄报二
亲子手抄报内容
妈妈都喜欢把孩子与别人比较,不同的孩子语言发展有快慢,有时家长会埋怨为什么孩子还不会说话呢?父母有什么训练宝宝说话的妙招呢?妙招一:积极回应。
当宝宝呼唤,询问、倾诉甚至是自言自语时,我们都给予积极,及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的,宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述,我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了,语言自然发展得好了。
妙招二:激发想象。
平常生活中,我们处处可以激发宝宝展开想象。看到某个物体的时候,我们不妨多问一句:“像什么?在干什么?”,一步步地引导宝宝展开想象,想得多了,宝宝说的就多了。
妙招三:边看边说。
宝宝看电视的时候,家长不能趁机做其他事情,这时候,家长应该在一旁陪伴,并针对电视节目解说,提问,讨论,帮助他利用电视媒体学习语言。
对牛弹琴的故事
有个弹琴能手叫公明仪,他对牛弹奏一首名叫《清角》的琴曲,牛低着头吃草,就好像没听见任何声音一样。不是牛没有听见,是这美妙的曲子不适合牛的耳朵而已。
公明仪于是变换曲调,弹奏出一群蚊虻的嗡嗡声,还有一只孤独小牛的哞哞叫声。牛听了,马上摇动尾巴,竖起耳朵,因为不安而小步来回走动。
《对牛弹琴》是东汉学者牟融的代表作之一,选自《牟子理惑论》,讲述了战国时期公明仪为牛弹奏乐曲的故事。对牛弹琴比喻对不讲道理的人讲道理,对不懂得美的人讲风雅。也用来讥讽人讲话时不看对象。
扩展资料:
思想内容
这个成语用以说明:办任何事情,都必须看对象.因人制宜.因事制宜。后人用“对牛弹琴”这个成语,比喻向不懂道理的外行人讲高深道理是徒劳的。
艺术特色
“对牛弹琴”这个成语,因为带有讥讽对方的口气,所以引用时必须区别对象。对于某些顽固的人来说,同他们讲道理,有时确实是“对牛弹琴”,白费劲儿。但是对于各种不同水平的群众来说,这个成语却不宜乱用。
参考资料来源:--对牛弹琴
对牛弹琴的简短故事
⑴对牛弹琴的典故以及故事
成语故事:对牛弹琴
东汉末年,有个叫牟融的学者,他对佛经有很深的研究。但是当他给儒家学者宣讲佛义时.却总是用儒家的《论语》、《尚书》等经典来阐述道理,而不直接用佛经来回答。
以上就是对牛弹琴手抄报的全部内容,《对牛弹琴》是东汉学者牟融的代表作之一,选自《牟子理惑论》,讲述了战国时期公明仪为牛弹奏乐曲的故事。对牛弹琴比喻对不讲道理的人讲道理,对不懂得美的人讲风雅。也用来讥讽人讲话时不看对象。