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八荣八耻走进校园
——谈友爱、和谐、文明
中华上下五千年，有悠久的历史和灿烂的文化。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在这样的背景下，以八荣八耻为代表的正气之风迅速引起了社会的高度关注，同时也走进校园。
以团结互助为荣，以损人利己位耻。学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚 产生力量，团结诞生希望！！一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮助是一家，在生活中，决不乱吐痰，乱扔纸，损人利己真可耻。
以遵纪守法位荣，以违法乱纪位耻。在社会上要依法行事，在校园里，要按规章制度办事。举止文明，遵守公德，有这样一首童谣：“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。”很难想象，这是从学生口中飘出来的，许多家长和老师也只能苦笑着摇头。古人云：不学礼，无以立。在学校不学好礼仪制度，在社会上如何立足？
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸位耻。学生就该发扬艰苦奋斗的精神，要学会奋斗拼搏积极进取，在学习中勇于探讨，知难而进，永不言败。要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。要在失败中爬起而不是放弃，这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。
泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣与辱，泾渭分明，忆往昔，多少学子走出校园，走向社会，还看今朝，又有多少青年一代在成长，让我们奏响时代的最强音，反对八耻，牢记八荣，争做讲文明，守礼仪的中学生。
阳光体育活动方案1）“播运动之风，展阳光之魅。”“阳光运动你我他，快乐健康大赢家。” （2）活动主题： 周末阳光长跑 活动目的：积极响应，主动投入国家的“阳光体育”活动，以班级为单位，提高自身身体素质，优化同学友谊关系。让健康知识深入人心，让体育之风流传到街头巷尾。 活动方式(两项以上）：1、在班级内开展以日常运动为中心的，“阳光健康知识问答”。2、以本班级为中心，号召全年级共同参与周末市区（或者公园）阳光长跑活动。
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回答
公路上有一个兵在开步走——一,二!一,二!他背着一个行军袋,腰间挂着一把长剑,因为他已经参加过好几次战争,现在要回家去.他在路上碰见一个老巫婆；她是一个非常可憎的人物,她的下嘴唇垂到她的奶上.她说：“晚安,兵士!你的剑真好,你的行军袋真大,你真是一个不折不扣的兵士!现在你喜欢要有多少钱就可以有多少钱了.”“谢谢你,老巫婆!”兵士说.“你看见那棵大树吗?”巫婆说,指着他们旁边的一棵树.“那里面是空的.如果你爬到它的顶上去,就可以看到一个洞口.你从那儿朝下一溜,就可以深深地钻进树身里去.我要你腰上系一根绳子,这样,你喊我的时候,便可以把你拉上来.”“我到树底下去干什么呢?”兵士问.“取钱呀,”巫婆回答说.“你将会知道,你一钻进树底下去,就会看到一条宽大的走廊.那儿很亮,因为那里点着100多盏明灯.你会看到三个门,都可以打开,因为钥匙就在门锁里.你走进第一个房间,可以看到当中有一口大箱子,上面坐着一只狗,它的眼睛非常大,像一对茶杯.可是你不要管它!我可以把我蓝格子布的围裙给你.你把它铺在地上,然后赶快走过去,把那只狗抱起来,放在我的围裙上.于是你就把箱子打开,你想要多少钱就取出多少钱.这些钱都是铜铸的.但是如果你想取得银铸的钱,就得走进第二个房间里去.不过那儿坐着一只狗,它的眼睛有水车轮那么大.可是你不要去理它.你把它放在我的围裙上,然后把钱取出来.可是,如果你想得到金子铸的钱,你也可以达到目的.你拿得动多少就可以拿多少假如你到第三个房间里去的话.不过坐在这儿钱箱上的那只狗的一对眼睛,可有‘圆塔’（注：这是指哥本哈根的有名的“圆塔”；它原先是一个天文台.）那么大啦.你要知道,它才算得是一只狗啦!可是你一点也不必害怕.你只消把它放在我的围裙上,它就不会伤害你了.你从那个箱子里能够取出多少金子来,就取出多少来吧.”“这倒很不坏,”兵士说.“不过我拿什么东西来酬谢你呢.老巫婆?我想你不会什么也不要吧.”“不要,”巫婆说,“我一个铜板也不要.我只要你替我把那个旧打火匣取出来.那是我祖母上次忘掉在那里面的.”
提问
[吃鲸]
谢谢啦
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关键是看你是以什么为主题的，比如：元旦、绿色、环保、人口等。然后辅以相关材料，搭配图画，有点类似一个小型黑板报。
另外看你是哪个学历层次的，小学及以下的就尽量多用图画阐释含义。
名人名言：1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲
古人勤奋读书的故事：牛角挂书
唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。
囊萤映雪
这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。
车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。
南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。
凿壁借光
汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。
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