二元一次方程手抄报？数学手抄报版面设计图 数学手抄报版面设计图1 【数学手抄报内容资料一】 记得在小学三、四年级时，我的数学成绩不证明好，总是在八十多分上下浮动，或许是因为我心里比较害怕数学对这一学科有抵触情绪。那么，二元一次方程手抄报？一起来了解一下吧。
初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理用心爱心专心- 4 -1．如图所示，钝角△ABC中，∠B是钝角，试作出BC边上的高AE. 错解：如图所示：解析：对三角形高的定义理解不牢，理解不清楚造成的. 未抓住垂直这一特征，只是凭主观想象，认为钝角三角形的高和锐角三角形的高一样，也在三角形的内部. AE和BC不垂直在图中是很明显的.正解：如图所示：2.不薯弯念能正确使用三边关系定理2．有四条线段，长度分别为4cm，8cm，10cm，12cm，选其中三条组成三角形，试问可以组成多少个三角形？ 错解：有4种情况可以组成三角形：①12cm，10cm，8cm；②12cm，10cm，闹毁4cm；③10cm，8cm，4cm；④12cm，8cm，4cm.解析：这四条线段并不是所有的组合都能构成三角形，还必须满足三边关系定理. 其中，12cm，8cm，4cm，不能构成三角形，因为12－8＝4.正解：有3种情况可以组成三角形：①12cm，10cm，8cm；②12cm，10cm，4cm；③10cm，8cm，4cm. 3.不能区分三角形的外角和内角3．一个三角形的三个外角中，最多有几个角是锐角数困？ 错解：一个三角形的三个外角中最多可以有三个锐角.解析：对三角形的内角与外角的概念未能真正理解并加以区分，从而错误地认为三角形的外角也与其内角一样，最多可有三个锐角.正解：因为三角形的每一个外角都与相邻的内角互补. 因为当相邻的内角是钝角时，这个外角才是锐角. 又因为三角形中最多只有一个内角是钝角，所以三角形的三个外角中最多只有一个锐角. 4.不能正确地运用三角形的外角性质4．如图所示，在△ABC中，下列说法正确的是（ ）. A.∠ADB＞∠ADE；B.∠ADB＞∠1＋∠2＋∠3； C.∠ADB＞∠1＋∠2； D.以上都对.错解：A.错解解析：结论的正确要有理论依据，不能单从直观判断. 对“三角形外角等于和它不相邻的两个内角的和”记不准确，造成了错误.用心爱心专心 - 5 -正解：C. 正解解析：∵∠ADB是△ADC的一个外角，∴∠ADB＝∠1＋∠2＋∠3，∴∠ADB＞∠1＋∠2. 5.对多边形的内角和公式掌握不牢 5．一个多边形的内角和为1440°，求其边数.错解：1440°÷180°＝8. 答：边数为8. 解析：误用多边形内角和公式.正解： ，解得 .答：边数为10. 第八章 二元一次方程组1.不能正确理解二元一次方程组的定义1．已知方程组：①，②，③，④，正确的说法是（ ）.A.只有①③是二元一次方程组； B.只有③④是二元一次方程组； C.只有①④是二元一次方程组； D.只有②不是二元一次方程组. 错解：A或C.解析：方程组①④是二元一次方程组，符合定义，方程组③是二元一次方程组，符合定义，而且是最简单、最特殊的二元一次方程组.正解：D. 2.将方程相加减时弄错符号 2．用加减法解方程组.错解：①－②得 ，所以 ，把 代入①，得 ，解得 .所以原方程组的解是 .错解解析：在加减消元时弄错了符号而导致错误.正解：①－②得 ，所以，把代入①，得 ，解得 .所以原方程组的解是 .3.将方程变形时忽略常数项 3．利用加减法解方程组 .错解：①×2＋②得，解得. 把代入①得 用心爱心专心- 6 -，解得 . 所以原方程组的解是.错解解析：在①×2＋②这一过程中只把①左边各项都分别与2相乘了，而忽略了等号右边的常数项4.正解：①×2＋②得，解得. 把代入①得 ，解得. 所以原方程组的解是.4.不能正确找出实际问题中的等量关系 4．两个车间，按计划每月工生产微型电机680台，由于改进技 术，上个月第一车间完成计划的120％，第二车间完成计划的115％，结果两个车间一共生产微型电机798台，则上个月两个车间各生产微型电机多少台？若设两车间上个月各生产微型电机台和 台，则列方程组为 （ ）. A. ；B. ； C..D..错解：B或D.解析：错误的原因是等量关系错误，本题中的等量关系为：（1）第一车间实际生产台数＋第二车间实际生产台数＝798台；（2）第一车间计划生产台数＋第二车间计划生产台数＝680台. 正解：C. 第九章 不等式与不等式组1.在运用不等式性质3时，未改变符号方向1．利用不等式的性质解不等式： . 错解：根据不等式性质1得，即 . 根 据不等式的性质3，在 两边同除以-5，得 . 解析：在此解答过程中，由于对性质3的内容没记牢，没有将“＜”变为“＞”，从而得出错误结果.正解：根据不等式的性质1，在不等式的两边同时减去5，得 ，根据不等式的性质3，在不等式 的两边同时除以 -5，得.用心爱心专心 - 7 -2.利用不等式解决实际问题时，忽视问题的实际意义，取值时出现错误2．某小店每天需水1m³，而自来水厂每天只供一次水，故需要做 一个水箱来存水. 要求水箱是长方体，底面积为0.81㎡，那么高至少为多少米时才够用？（精确到0.1m）错解：设高为m时才够用，根据题意得. 由 . 要 精确到0.1，所以 .答：高至少为1.2m时才够用.解析：最后取解时，没有考虑到问题的实际意义，水箱存水量不得小 于1m³，如果水箱的高为时正好够，少一点就不够了. 故最后取近似 值一定要大于，即取近似值时只能入而不能舍.正解：设高为m时才够用，根据题意得. 由于， 而要精确到0.1，所以 .答：水箱的高至少为1.3m时才够用. 3.解不等式组时，弄不清“公共部分”的含义3．解不等式组. 错解：由①得，由②得 ，所以不等式组的解集为 .错解解析：此题错在对“公共部分”的理解上，误认为两个数之间的 部分为“公共部分”（即解集）. 实质上， 和 没有“公共部分”， 也就是说此不等式组无解. 注意：“公共部分”就是在数轴上两线重叠的部分.正解：由①得 ，由②得 ，所以不等式组无解.第十章 数据的收集、整理与描述 1.全面调查与抽样调查选择不当1．调查一批药物的药效持续时间，用哪种调查方式？ 错解：全面调查.解析：此调查若用全面调查具有破坏性，不宜采用全面调查. 正解：抽样调查. 2.未正确理解定义2．2006年4月11日《文汇报》报道：据不完全统计，至今上海自愿报名去西部地区工作的专业技术人员和管理人员已达3600多人，其中硕士、博士占4％，本科生占79％，大专生占13％. 根据上述数据绘制扇形统计图表示这些人员的学历分布情况. 错解：如下图所示：用心爱心专心- 8 - 解析：漏掉其他人员4％，扇形表示的百分比之和不等于1，正确的扇形统计图表示的百分比之和为1. 正解：如下图所示： 3.对频数与频率的意义的理解错误 3．某班组织25名团员为灾区捐款，其中捐款数额前三名的是10元5人，5元10人，2元5人，其余每人捐1元，那么捐10元的学生出现的频率是__________. 错解：捐10元的5人， .解析：该题的错误是因为将5＋10＋5作为总次数，实际上应是25为总次数，这其实是对频率概念错误理解的结果. 正解：0.2. 4.列频数分布表时的步骤、方法错误4．26名学生的身高分别为（身高：cm）：160； 162； 160； 162； 160； 159； 159； 169； 172； 160； 161； 150； 166； 165； 159； 154； 155； 158； 174； 161； 170； 156； 167； 168； 163； 162.现要列出频率分布表，请你确定起点和分点数据. 错解：起点为150.5，分三组，150.5～159.5，159.5～169.5，169.5～172.5.解析：本题产生错误的原因是起点应比最小值略小，组距不相等，前两个过大. 正解：起点为149.5，分五组：149.5～154.5，154.5～159.5，159.5～164.5，164.5～169.5，169.5～174.5.
10
起床
.
打辩扮开收音机边听英语
,
边洗漱吃饭
.
2.
到校后利用课前时间多看看今天要讲什么
,
回顾昨天的东西
.
3.
充分利用每堂课
,
认真听讲
,
不懂就问
,
多和周围同学交流学习经验和解题方法
.
4.
中午要有午睡习惯
,
大约在
20--40
分钟左右
.
剩下的时间用于背语文的古诗和历史
.
每天中午
背
3--5
首古诗
.
同学
,
贵在坚持不懈
!
5.
在校
10
分钟的课间里
,
最好不要再想着出去玩
,
要在这
10
分钟里好好理顺一下刚才老师所
讲的自己懂了多少
,
有问题及时解决
.
6.
放学不在外逗留
,
抓紧时间回家
,10
分钟内吃完饭
,
然后就一心学习
.
7.
初三前几个月重点放在物理
,
数学
,
化学和语文背诵上
.
8.
到后期重点放在文科
,
理科方面也要适当做些经典题
.
学习方式
:
对于语文
,
我认为最重要的就是平时的积累
.
教课书上的古诗
\
文言要会背
,
重点段落要会翻译
和默写
.
生词表上的单词要会写
.
这是前面基础的
10
分
.
后面的阅读一定要注意平时的积累
,
首先要多读好的文章
,
注意积累其中的词汇
.
读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了
,
要像
在语文携姿灶课上一样做分析
,
分析一定要透彻
,
这样才有助于阅读水平的提高
.
做题的时候一定要
在把握文章中心的基础上
.
读不懂就再读
,
要是真的读不懂
,
那么就是基础功不够了
...
关于作
文首先卷面一定要整洁
,
有必要的话练下字去
.
平时要多读好文章
\
好作文
,
并深刻解析
,
这样对
作文也会有帮助
.
但关键还是靠自己的感觉
.
数学平时如果作业不多的话
,
自己多做一点题吧
!
一定记住
:
熟能生巧
!
这一点致关重要
!!!
去年
中考我考了
117,
也是粗心
...
所以对于理科
,
做完了都要检查
.
检查的时候如果时间还多
,
那么把
答案蒙起来
,
重新做一遍吧
!
时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍
.
最后加一点
:
切忌骄
.
英语其实没有我们想象的那么难
,
关键看你有没有兴趣啦
!
上课注意听讲
,
语法不仅仅要背得
,
而且要熟练
(
这点跟数学一样
),
学习了语法就多用用
,
练习相信老师布置的已经够的多了
.
单词
也一定要努力背诵
,
不要一次性背诵
,
要册亩反复巩固
,
多学
\
多背
\
多用才是硬道理
!
也不要忽略课
外的培养
,
多看一点适合自己的英语杂志
\
电视等等
,
并且我个人认为不要看中文了
,
这样有一
点适当的压力未尝不是好事
.
语感的培养同样重要
,
有了较强语感可以大大加强速度及正确率
.
这全依赖与课外培养
.
物理是一门理科
,
但同时又与日常生活密切相关
,
从某个角度所
,
物理就是生活的学科
.
平时的
生活中可以注意观察一下周围的物理现象
,
比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手
对它做了功
,
它依靠惯性飞行
;
飞行过程中是动能转化为重力势能
,
重力势能又转化成为动能
等等
.
物理的公式
\
定理也要像数学一样的理解并且记忆
,
并且懂得举一反三的道理
.
做物理实
验的时候不能马虎
,
注意观察
,
并且要亲自动手做一做
.
政治考试的时候应该是开卷的
(
至少我们是
).
这样题型会相对灵活
,
但是万变不离其中
.
考试之
前对教材一定要熟悉
,
我是采用通读教材的方式熟悉教材的
,
挺有效的
.
另外做题的时候要好
好审题
,
答偏了可是一点分都不给
....
答一题的时间不能太长
,
简答题答清要点即可
.
如果闭卷
一定要背得各个概念
.
生物我认为挺简单的
,
我们初
2
时是开卷考试
.
但是对教材也要熟悉
,
同样可以采用通读的方法
答题的时候可以适当的发散
.
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物
\
时间
\
地点
\
过程和结果
.
历史的背诵最好是平时就背
诵了
,
你要临时记忆效果不会太好
...
历史是一门正宗的课外学科
,
所以课外的积累是最重要的
.
课外的掌握若是丰富了
,
自然不会怕考试
.
学习地理同样是课外的积累
,
我个人推荐《中国地理杂志》一书
,
我认为对于有需要的人
,
它是
不错的选择
.
学习地理我还有一个小窍门
,
那就是听天气预报
,
这对于记忆各省市行政区很有
帮助
.
每次把下学期的语文背诵部分先背
,
不要求背的读一遍。
1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4． 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5． 对于副课(历史、地理、生物、物理)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6． 对于主课及数学、语文和英语，每学完一单元或一课时，要对比《尖子生学案》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不氏型岁能抄答案，写完后对照歼睁答案，找出错误及时纠正。租码
7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力
1起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.
2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.
3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.
4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!
5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.
6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.
7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.
8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.
学习方式:
对于语文,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练答纳森下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.
数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:切忌骄.
英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.
物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.
政治考试的时候应该是开清亩卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各茄链个概念.
生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.
学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.
最后一点,学习之余要注意劳逸结合.
我是刚刚毕业的初中生,对此深有体会.基础非常重要,你就是再厉害你也不能脱离基础,好好学习,祝你顺利渡过中考^_^
我是个喜欢理科的人
根据我的经验,是这样的:
我每次都会把下学期的语文背诵部分先背,不要求背的读一遍。
在平面直角坐标系中描出下面各组点，并按顺序依次连接起来
（1）（1，0），（6，0），（6，1），（5，0），（6，-1），（6，0）；
（2）雀源（1，0），（5，3），（4，0）；
观察得到的图形像什么，如果要将图像向上平移到x轴上方，那么至少要平移几个单位长度。
若式子【 根号2x-1 +根号1-x 】 有意义，顷配态求x的取值范围
计算下列各式中的x的值
（1）16x²-121=0；（2）x³+64=0
（3）3(x-1)³-1=80
【其实到底是初一上还是下我就忘记了，好像学的都是差不多啊，都改版了有些不记得卖毕了】
希采纳
以上就是二元一次方程手抄报的全部内容，“五四”一天乐！你快乐所以我快乐！自问自答:文章主要写了什么?写了作者在家里打扫卫生发生的事情.感受:蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜铲金钗溜，和羞走。倚门回首。
