关于奖学金的主题班会？篇一：“助学政策,助我成长”主题班会总结 “助学政策，助我成长”主题班会总结 根据学校开展“学生资助政策宣传月”的要求，机自Y111班与机自Y112班在4月18号开展了以“助学政策，助我成长”为主题的班会。通过开这个班会主要是为进一步贯彻、落实国家资助政策体系，加强这项新资助政策的宣传力度，那么，关于奖学金的主题班会？一起来了解一下吧。
主题班会策划书模板【1】
一、班会主题
我的大学追求与坚守
二、班会受众
主题班会面对的对象为即将面对第一次评定奖学金的大一新生。据相关数据显示，大学生在入校后一段时间内出现的自我认知模糊、价值观定位不清楚及自我心理冲突、矛质者所占比例偏多。此次班会的以本人亲身工作经历为蓝本，针对大学生在评定奖学金过程中的价值观定位失误、心理素质不强的现象而开展。
三、班会目的
引导学生明确自我的大学追求与坚守，增强学生的自我意识，提高学生的自我认知水平。帮助学生找到正确的价值定位、学会公正客观的评价身边同学，提升学生班级凝聚力、向心力。帮助学生寻找属于自己的大学目标，促使学生完成充实而有意义的大学生活。
四、班会时间
20**年5月x日
五、班会地点
xx工程大学启航活动中心教师沙龙
六、班会设计思路
面对个性鲜明的“90后”单纯的说教已不再适用，开展内涵丰富、形式多样的班会显得尤为重要。本次主题班会以短片的形式引出辅导员日常工作中的问题，班会主体由三个部分组成，分别为室外素质拓展、室外团体心理辅导和室内主题班会。
撰写“辽疆石榴籽奖学金”个人事迹时，需围绕民族团结与个人成长主题，结合真实经历，突出实践与精神传承，可参考以下要点：
一、明确身份定位与主题标题需体现个人与奖学金的关联，如“让‘石榴籽’精神在奋斗中绽放”“辽疆石榴籽：用行动践行民族团结”。开篇点明身份（如学生、志愿者），并强调对“石榴籽”精神的理解——“像石榴籽一样紧紧抱在一起”，体现民族团结的核心价值。
二、结合个人成长经历家庭与教育背景：若成长于多民族家庭或受红色文化熏陶，可强调家庭对民族团结观念的影响。例如：“出生在民族融合家庭，长辈常讲述各民族互助的故事，让我从小树立团结意识。”
学业突破：描述从基础薄弱到通过努力取得进步的过程，如考入内高班、大学，获得奖学金或专业证书。数据支撑可增强说服力，如“专业成绩从班级中下游提升至前10%，获校级一等奖学金”。
三、突出民族团结实践校园互动：参与“民族团结一家亲”活动、结对帮扶或跨民族文化交流。
国家励志奖学金的民主评议通常由班级召开主题班会（班主任老师必须参加），对申请国家励志奖学金的同学进行班级民主评议投票，各班根据投票结果推选不多于规定数量的人选。具体评议过程如下：
首先，召开主题班会是民主评议的基础环节。班级需在规定时间内组织召开主题班会，班主任老师必须全程参与，确保评议过程的公正性和严肃性。班会的主要目的是对申请国家励志奖学金的同学进行公开评议，让班级成员充分了解申请人的基本情况、学业表现、家庭经济状况等信息。
其次，进行民主评议投票是核心环节。在班会上，申请人或班主任会简要介绍申请人的相关情况，包括学习成绩、社会实践、家庭经济困难程度等。随后，班级成员根据了解的信息，对申请人进行无记名投票。投票过程需严格遵守公平、公正、公开的原则，确保每位同学的投票权得到充分尊重。
最后，推选人选并提交材料是评议的收尾工作。各班根据投票结果，按照学院规定的名额限制（如文法学院规定各班级可推选不多于5名人选），推选出符合条件的候选人。班长需在规定时间前，将国家励志奖学金班级投票评议名单和相关纸质版材料（如投票记录、申请人基本情况表等）交至学院经济资助办公室，以便学院进行后续审核和公示。
2021年4月15日18:40，国际教育(欧亚交通)学院组织开展“宣传资助政策”主题班会，我院20级各班学生各自于固定教室参加本次班会。
1、本次活动主要通过观看视频，让学生了解国家的资助政策，相关的助学政策很大程度上的照顾了广大学生的实际需要并解决了学生在生活和家庭上的定的问题，奖学金的发放工作能让学生真正体会到好处；接着又系统地介绍了国家奖学金的申请标准和助学贷款的还款过程及相关注意事项，并鼓励学生刻苦学习、积极向上，努力奋斗、争取入选，并教导学生要利用好奖学金和补助金。
2、本次活动让学生全面的了解到国家的资助宣传政策。奖学金为学生的家庭减轻负担带来的不仅仅是经济上的帮助，更是心理上的慰籍，让学生感受到学校和国家的关爱，助学金帮助了许多家庭让学生们更放心的去学习，也能让学生们处于良好的心态当中，更高的去要求自己，使全面发展。
3、为加大学生资助政策宣传力度，普及家庭经济困难学生资助知识，让学生进一步了解资助政策，2月14日下午，我校组织各班开展“学生资助政策宣传”主题班会活动。
4、此次主题班会，不仅让学生对我国高中阶段学生资助政策有了全面了解，而且能激励家庭经济困难学生克服困难、自立自强、努力成才，让学生对党和国家充满感恩之心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围。
班会是以班级为单位召开的会议，是班级组织对学生进行思想政治教育的一种重要的组织形式。在大学班级里，召开班级会议，为本次会议作记录，本文是大学班级会议的记录范文，仅供参考。
大学班级会议记录范文篇一：会议时间：xx年x月x日
会议地点：1A205
出席人员：10级林业技术2班
缺席人员：无
主持人：谢明飞
记录人：王瑞阳
班会内容：
1、谢明飞：这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。
2、团支书赵林同学宣读《信阳农专林学系关于对考试违纪和作弊学生处理的暂行规定》。进一步阐述了这次主题班会目的和意义：在期末考试来临之际，为配合学校、院系关于加强考风考纪工作，教育同学们做诚信大学生。
3、同学探讨“如何正确理解诚信考试?”
谢明飞：“诚信”考试能够得到别人的尊重，主张同学们认真复习，诚信考试，而不是弄虚作假在考试中作弊。“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。
王瑞阳：在考前要做好准备，才会有好的心态面对考试，考试只是检验自己学习程度的手段，诚信考试是我们的责任，是保证公平公正的平台。
以上就是关于奖学金的主题班会的全部内容，国家励志奖学金的民主评议通常由班级召开主题班会（班主任老师必须参加），对申请国家励志奖学金的同学进行班级民主评议投票，各班根据投票结果推选不多于规定数量的人选。具体评议过程如下：首先，召开主题班会是民主评议的基础环节。班级需在规定时间内组织召开主题班会，班主任老师必须全程参与，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
