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异齿龙简笔画

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  • 2024-04-04

异齿龙简笔画?99那么,异齿龙简笔画?一起来了解一下吧。

恐龙简笔画
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异齿龙
异齿龙档案
中文名称:异齿龙
拉丁文名:Heterodontosaurus
生存年化:早侏罗世
化石产地:南非
体型特征:长1.2一1.5米
食性:杂食
种类:鸟脚类
释义:生有不同类型牙齿的蜥蜴
异齿龙是鸟脚类恐龙的早期代表之一。从早侏罗世开始,以异齿龙为代表的鸟脚类恐龙迅速发展起来,在下一个纪元,它们成为恐龙大家族中最为多姿多彩的分支。
早侏罗世的非洲大陆,干涸的河床冲积物上,稀疏地生长着一些耐旱植物,异齿龙便自由自在地生活在这里。
顾名思义,异齿龙是因口中生有不同类型的牙齿而得名,它的口中生长有门牙、犬齿、臼齿三种不同种类的牙齿,与哺乳类相似。这三种形状不同的牙齿各有用途,生长在嘴前部的锋利的门牙,能咬断松枝松针,也能配合前肢掘出并且撕裂植物地下的根茎。吃东西时,它就用这些牙齿把松针逐一撕下来,集中在嘴部两侧;生在嘴两侧的颊齿,其齿冠边缘具有小突起,这些牙齿担负着咀嚼、磨碎粗糙的植物的任务。当嘴里装满了食物的时候,就利用这些牙齿一起咀嚼,咀嚼时的样子可能与现代的牛羊进食很相似,都是下领微微向后错动;而那些长而尖利类似犬齿的撩牙,可能只有雄性才有,应该是一种防御武器。当与进犯的肉食性动物短兵相接时,作为撕咬、反击对方的有力武器。
异齿龙头部之后的身体骨骼都是典型的鸟臀类恐龙构造,腰带也不例外,耻骨与坐骨平行并相连结。
异齿龙的脖子生得非常短,前肢生得也非常短,手指粗大而灵活,第IV、第V根手指很短,但前3指长而灵活,并且有爪子,因而它能够从地下挖掘一些营养多汁的植物根,有时它还会挖蚁巢,抓蚁类来吃。与前肢相比,异齿龙的后肢相对稍长些,后肤的小腿骨、胫骨和胖骨已经愈合,这种愈合使它的下肢和跺关节部位非常稳定;加上背部的别肌腱建骨化,使躯干脊柱也变得」卜常牢固。
异齿龙生有长长的尾巴,平时,异齿龙四肢着地寻觅食物,偶尔会两足直立,但在遇到天敌时,它会用两足飞奔,此时的长尾巴起着平衡身体的作用。

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???????????????? 1.培养观察力。要教好孩子学画动物,首先要正确引导孩子观察动物,使孩子养成先整体后局部的观察方法。如画熊猫,就应引导孩子先观察熊猫的整个身子是椭圆形,然后观察头部是圆形,其次是观察腿等部位。这样从整体到局部地进行观察,在观察过程中让孩子学会分析比较,从中既找出异同点,又掌握总体。领孩子到动物园游玩时,我们可抓住这一时机引导孩子们观察:从中发现有一部分动物从外形看身子都是椭圆形,仔细观察又发现动物中大象的鼻子最大,刺猬的鼻子最尖,嘴最大的是河马,长颈鹿的脖子最长,兔子尾巴最短……。在引导孩子进行观察的同时还要多给孩子些有关动物的知识、生活习性等,帮助他们找出规律:有的动物耳朵大尾巴小,尾巴大的反而耳朵小。如小猫的耳朵小,它的尾巴就长,兔子尾巴短,耳朵就长。孩子通过观察,对动物发生了兴趣,了解了动物的形态特征,这就为画好动物简笔画打下了基础。
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???????????????? 2.从基本画起。要画好动物简笔画,应从最基本的椭圆形练起。因为孩子对椭圆形都很熟悉,也容易把它画出来。那么我们在指导孩子画好椭圆的基础上,由浅入深地在椭圆的上下左右或内或外添加线条,结构很形象,一些形态各异的动物便活灵活现了。
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???????????????? 开始先让孩子画一个小椭圆形,在一端加上小短尾巴,一个活生生的小蝌蚪就呈现在眼前了。
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???????????????? 画金鱼,先画椭圆形——鱼身,再画鱼眼——圆形,在两眼间画一弧线——鱼嘴,最后画鱼尾——波浪线。
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???????????????? 画青蛙和画金鱼一样先画椭圆形,画上两眼,在身上两旁用弧线画出四条腿,身子上面再画几条花纹,一只青蛙就画出来了。
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???????????????? 画小鹿还是先画一个椭圆形作小鹿的头,接着画颈部长带形,再画身子大椭圆形,最后画腿蹄,这样小鹿就画成了,同时在身子上添加点圈就更加形象了。
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???????????????? 通过我们的引导,孩子们能够画一些简单动物的基本方法,在这基础上,要教孩子抓住动物的特征,如它们的耳、眼、鼻子、腿、尾等。如老鼠的身子可用椭圆形,它是尖嘴巴,头可用三角形,长耳朵、细尾。
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???????????????? 有些动物形态结构虽不是椭圆形,但他们的卧姿可用椭圆来画。例如,小猫、小羊、牛、狐狸等它们的卧姿就可用椭圆形来概括。
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???????????????? 总之,善于教他们掌握基本方法,鼓励孩子大胆地画,启发他们自由地发挥创造,多讲像“达芬奇画蛋”之类的画家故事,并向孩子提供儿童动物故事读物,这样有助于孩子画好简笔画,并从中培养一些能力。

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