幼儿蜡笔画作品？1、首先取出几支蜡笔和一张白纸。2、先用红色画一个三角形，当作燕鱼的身体，在身体右侧画一个梯形，表示燕鱼的尾巴。3、用黑笔在左边画一个黑点，表示眼睛。4、用不同颜色的笔在燕鱼身上画几条竖线，表示身上的花纹，那么，幼儿蜡笔画作品？一起来了解一下吧。
作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的中班画螃蟹教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班画螃蟹教案1
活动目标
1、在已经了解螃蟹外部特征的基础上，利用螃蟹壳制作工艺品。
2、能与同伴两两合作，完成作品。
3、以愉快的心情欣赏自己和同伴的作品，并用简洁的语言介绍自己的作品。
活动准备
收集洗净晒干的螃蟹壳；制作材料：自粘纸、彩纸、皱纹纸、彩泥；画框两人―个；工具：剪刀、胶水、双面胶、勾线笔；作品展示台；范例一张；人手一张贴纸。
活动过程
1、交代任务，引起兴趣 。
师：今天我们―起来制作一种特殊材料的画。不用油画棒，不用水粉颜料，用什么呢？（师举起蟹壳）
幼：是蟹壳。
师：对，用蟹壳制作“蟹壳画”。
2、讨论制作方法。
（1）师：用蟹壳怎样来制作“蟹壳画”呢？
（举起背壳）这是螃蟹的背壳，看看像什么？可以变成什么？依次出示蟹钳、蟹腿等
：老师还准备了一些辅助材料，它可以让你变出的东西更生动逼真。
作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班美术教案《仙人掌》，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班美术教案《仙人掌》1
活动目标：
1、认识各种仙人掌，知道其主要外形特征。
2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。
3、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣。
4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
活动准备：
各种刻好的萝卜， 不同的仙人掌盆栽，贴有花盆的纸张，各色颜料若干盘，记号笔。
活动过程：
一、播放仙人掌动画，激发幼儿学习的兴趣。
1、今天老师给小朋友们带来了一段很好看的动画短片，你们想不想看?看完请小朋友说一说动画片讲了一个什么故事呢? 幼儿带着问题观看动画片《仙人掌》
2、提问：动画片讲的是一个什么故事?
教师总结：原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事，仙人掌宝宝穿着一件绿色的衣服，身上长满了刺，旁边的小花都不愿意和他玩，闲他长得不好看。
绘制蜡笔画需要准备好：蜡笔和纸张，绘制时可以先画个三角形作为燕鱼的身体，画个梯形作为尾部，画上眼睛和身体上的花纹，再画上起泡和水藻即可，具体步骤如下：
1、首先取出几支蜡笔和一张白纸。
2、先用红色画一个三角形，当作燕鱼的身体，在身体右侧画一个梯形，表示燕鱼的尾巴。
3、用黑笔在左边画一个黑点，表示眼睛。
4、用不同颜色的笔在燕鱼身上画几条竖线，表示身上的花纹，再在尾巴上画几条横线，表示尾巴上的花纹。
5、在燕鱼身后，画一个小的三角形和一个小的梯形，这是燕鱼妈妈的孩子。
6、用黑笔在小燕鱼头部画一个黑点，表示眼睛，在身上和尾巴上同样画几条线，表示花纹。
7、在燕鱼妈妈和燕鱼孩子嘴处，往上分别画几个圆圈，表示气泡。
8、最后用绿色在燕鱼身下画几条粗粗的竖线，表示水草，这幅画就画完了。
注意事项：
由于蜡笔没有细细的笔尖，小朋友们也不用画得太细，只要画得有趣，能表达自己的想法，会运用不同颜色的笔，就可以了。
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的蜡笔小黑幼儿园教案，希望能够帮助到大家。
蜡笔小黑幼儿园教案1
活动目标：
1、学习用各种线条及色块来作画。
2、感受刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐。
3、感受蜡笔小黑心理变化过程，知道人人都各有所长的道理。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动重难点：
感受刮画纸带来的意外效果，掌握刮画纸的制作过程。
活动准备：
绘本PPT，教师范作，幼儿人手一份操作材料，刮画笔人手一支
活动过程：
一、出示一盒蜡笔图引起幼儿兴趣。
1、老师给你们带来了什么？数数有几只蜡笔？
2、认识十种蜡笔颜色。
3、这盒蜡笔中你最喜欢什么颜色？为什么？（教师示范：“我喜欢绿色，因为他是小草的颜色”。引导幼儿用这样的句型阐述自己的观点）
二、出示九只蜡笔完成的图片
1、能干的蜡笔画了一幅很漂亮的画，我们一起来看一看吧。
纸巾蜡染画
目的尝试蜡笔的别种用途，了解蜡受热熔化。
工具金属盘子、纸巾、蜡笔。
方法家长把一个金属盘子加热，注意不要让儿童用手去摸，以免烫伤。在热盘子上铺上一张纸巾，让孩子自己选择蜡笔，一人一支，让他们每人在纸巾上画上一两笔，蜡笔遇热融化后会在纸巾上留下漂亮的染迹，产生意想不到的风格。
手指画
目的练习用手指作画。
工具颜料、淀粉、图画纸。
方法准备四匙食用淀粉，用少许水调成糊状，逐步加水稀释，大约加2杯半水。在小火上把淀粉液煮到清亮粘稠的程度，加入颜料搅拌即成。
发给孩子一份红色，一份蓝色指画颜料，让他们用手指调和这两种颜料，孩子们会惊异地发现产生了新的色彩——紫色。让他们用紫色的指印构成一串葡萄，一朵紫花，一个茄子或别的紫色的东西。同样还可以用红、黄配橙色，用黄、蓝配绿色……
让孩子们用手指蘸颜料画完画以后，马上用另一张白纸盖住，轻轻用手把纸抚平，使未干的颜色沾到这张纸上来，然后把纸揭开，就得到了一式两份的图画。
有时，也可以调些淀粉糊，让孩子们把淀粉糊涂在图画纸上，往上撒些不同颜色的色粉，当孩子们用手去抹湿淀粉糊上的颜料粉末时，速成的画面就形成了。
蛋壳贴画
目的学习使用不同的材料贴画。
工具鸡蛋壳、食用颜料、胶水、图画纸。
以上就是幼儿蜡笔画作品的全部内容，方法家长把一个金属盘子加热，注意不要让儿童用手去摸，以免烫伤。在热盘子上铺上一张纸巾，让孩子自己选择蜡笔，一人一支，让他们每人在纸巾上画上一两笔，蜡笔遇热融化后会在纸巾上留下漂亮的染迹，产生意想不到的风格。
