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1 3年级法制手抄报,安全法制手抄报

  • 安全
  • 2024-08-13

1 3年级法制手抄报?2009年6月12日下午,李某要求社会上的另一帮无业人员张某去教训远某,张某又叫了宋某持钢管至太仓市某镇新华桥,对远某及远某的朋友沈某、房某进行殴打,致远某、沈某受轻微伤。简单好看的讲道德懂法制手抄报的内容:法制名言名句 1*** 法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。那么,1 3年级法制手抄报?一起来了解一下吧。

三年级法制手抄报最简单的

3、我们的校园,坐落在青岛八大关嘉峪关路上,这里绿树成荫,景色优美,远离热闹的市区,环境非常幽静。

4、春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园则是另有一番情趣!

5、夏天来了,校园里幽香四溢,只要你向教室门前一望,首先映入眼帘的就是丁香树,枝繁叶茂,花团锦簇。

6、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞,崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

7、万紫千红的春天来了,校园里生机勃勃,一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里气氛沸腾。

8、这就是我们美丽的新学校,我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里,更要把握时间好好学习,在知识的海洋里探索。

9、我真喜欢我的学校,我的学校就像花园,我们就像花园里的一朵花,一株草,我们被“园丁"爱护着,那园丁就是我们的老师。

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导语:青少年应当学法、守法,在法律的规则内处理相互的关系,懂得依法保护自己和他人的合法权益。以下是我为大家精心整理的中学生法制手抄报图片,欢迎大家参考!

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中学生法制手抄报图片资料1:未成年人的权益保护

1、哪些未成年人违反治安管理应当从轻或减轻处罚?

已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的,从轻或减轻处罚。

2、违反治安管理的未成年人在什么情形下依法不执行行政拘留处罚?

《治安管理处罚法》规定:违反治安管理的未成年人在下列情况下依法不执行行政拘留处罚:

(一)已满十四周岁不满十六周岁的;

(二)已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的。

3、哪些人禁止进入网吧,禁止在中小学校周围什么范围内开设网吧,对网吧营业时间有何规定?

《互联网上网服务营业场所管理条例》规定:未成年人禁止进入网吧。禁止在中小学校周围200米范围内开设网吧。网吧营业时间是8点到24点。

4、某电视台在新闻节目中报道了某中学初三年级学生杨某、赵某的入室盗窃案,并将二人接受警察讯问的正面图像一同播放。

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青少年应当学法、守法,在法律的规则内处理相互的关系,懂得依法保护自己和他人的合法权益。法制手抄报你会做吗?我分享简单好看的讲道德懂法制手抄报图片及资料,希望可以帮助大家!

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案例一

15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团,当选为班长,工作负责、学习优良,先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时,发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸,这本来是一件很小的事情,问一问、说一说,都可以解决问题,但是庄海非常生气,认为是对自己父母的侮辱,竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样,没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。

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青少年要加强自己的法律知识.做法制手抄报可以让你更加了解法律.

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法制安全注意事项:

在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。没有家长或老师的安排,不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。

如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。如果遭坏人绑架,要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信。

还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。游泳时或不小心溺水的预防。要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍,告诉其危险性。有水缸的学校要在学校加盖。

法制安全教育内容如下。

1.不是千万不要随意说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、等等真实信息。

2是最好不要轻易许诺跟网友会面。

3.如非要见面不可,最好去人多的地方。

4.对网上求爱者最好不予理睬。

5.对谈话低俗网友,不要反驳或回答,以沉默的方式对待。不去理会他,让他自讨没趣。

一、马路上应注意的交通安全

1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险。

以上就是1 3年级法制手抄报的全部内容,一年级法制教育手抄报简单又漂亮如下:1、确定主题和目标:首先,要确定手抄报的主题和目标,即宣传和教育法制知识。可以选取与小学生相关的法律知识,如未成年人保护法、交通安全法规等。2、编写文字内容:在确定主题和目标后,可以开始编写文字内容。文字内容应该简明扼要、易于理解。

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