5年级精美数学手抄报?4 非数学归纳法在数学的研究中,起著不可缺少的作用。——舒尔I.Schur 5 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯 6 宁可少些,但要好些。——高斯 7 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。那么,5年级精美数学手抄报?一起来了解一下吧。
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五年级下册数学手抄报内容其实就是总结一下五年级下册有什么重要的知识点。
第一单元观察物体
从正面、左面、上面3个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。
第二单元因数和倍数
一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数的最大因数=最小倍数=它本身。
自然数按能不能被2整除来分:奇数、偶数。
奇数:不能被2整除的数叫奇数。也就是个位上是1、 3、 5、7、9的数;偶数:能被2整除的数叫偶数,也就是个位上是0、 2、 4、 6、8的数。最小的奇数是1,最小的偶数是0
第三单元长方体和正方体
一般是由6个长方形围成的立体图形叫做长方体。两个面相交的边叫做棱。 三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
在数学知识学习中,要想进行一系列的总结性学习,做数学手抄报是一个不错的学习方法。下面是我为大家带来的五年级数学上册一 二单元手抄报,希望大家喜欢。
五年级数学上册一 二单元手抄报的图片
五年级数学上册一 二单元手抄报图1
五年级数学上册一 二单元手抄报图2
五年级数学上册一 二单元手抄报图3
五年级数学上册一 二单元手抄报图4
五年级数学上册一 二单元手抄报的资料
一、数学名言
1 现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
2 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
3 我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
4 非数学归纳法在数学的研究中,起著不可缺少的作用。——舒尔I.Schur
5 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
6 宁可少些,但要好些。——高斯
7 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚
8 给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。
这个不错文字可以改一哈,多花点图就可以少写点字,
资料:
数学趣味小故事:
高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被 高斯叫住了!! 原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?
高斯告诉大家他是如何算出的:把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加,也就是说:
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!
一元钱哪里去了
三人住旅店,每人每天的价格是十元,每人付了十元钱,总共给了老板三十元,后来老板优惠了五元,让服务员退给他们,结果服务员贪污了两元,剩下三元每人退了一元钱,也就是说每人消费了9元钱。
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画数学小报的步骤如下:
1、画数学手抄报要把数学元素画进去,比如数字、三角板、标尺等,这些都可以画进去。
以上就是5年级精美数学手抄报的全部内容,五年级下册数学手抄报内容其实就是总结一下五年级下册有什么重要的知识点。第一单元观察物体 从正面、左面、上面3个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。第二单元因数和倍数 一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数的最大因数=最小倍数=它本身。