最美班主任绘画一等奖？最美的班主任的画法如下：1、了解班主任的特征和形象：首先，要了解班主任的外貌特征、穿着打扮、言谈举止等方面的特点。可以通过观察班主任的日常行为和与班主任的交流中获取更多信息。2、选择合适的绘画工具：可以选择适合绘画的工具，如铅笔、彩笔、水彩画等。根据个人喜好和绘画技巧来选择适合自己的工具。那么，最美班主任绘画一等奖？一起来了解一下吧。
2020最美教师个人事迹材料
在现实生活或工作学习中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是我收集整理的2020最美教师个人事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最美教师个人事迹材料1
我既没有很多骄人的成绩，也没有什么感人的事迹，我只是一个踏踏实实做事，简简单单做人的默默无闻的教师，我所拥有的是平凡的教育人生。
一、爱岗敬业，默默奉献
我于19xx年7月毕业于南通师范学校，8月份到如师附小幼儿园工作，岁月匆匆，弹指一挥间几十年过去了，我已人到中年。一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢笑，也有眼泪，但我一直没有放弃过当初对教育事业的追求，默默地把青春奉献在这个平凡的岗位上。自参加工作以来，我一直担任班主任工作，胜任各个年龄班的教育教学工作。日常工作中做到敬业在本职，奉献在岗位，处处以幼儿为本，从不计较个人得失。特别注重对幼儿的行为习惯进行养成教育，所教班级具有积极向上的班风、学风，在班级“拍球比赛”、“跳绳比赛”、“幼儿自我服务能力竞赛”、“主题墙评比”等一系列竞赛活动中经常获得集体一等奖，得到了领导、家长和同行的一致好评。
最美教师先进事迹材料5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，下面是我整理的最美教师先进事迹材料，希望对大家有所帮助。
最美教师先进事迹材料1
我不是诗人，无法用漂亮的诗句来赞美教师；也不是歌手，没有动听的歌喉来讴歌教师。然而，我要无比骄傲、无比自豪地喊出——我是教师。
记得填报高考志愿时，班里同学报师范的寥寥无几，而我，三个志愿全是师范院校。是的，我喜欢这个职业。我选择做一名普通教师。没有别的原因，因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。
20xx年8月，我来到鄢陵二高，做了一名高中英语教师，才切实体会到了做教师的艰辛和不易。至今清楚地记得：第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的紧张；还清楚地记得，怀着八个月身孕登上讲台的笨重；还清楚得记得，把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中，一站九十分钟的心痛。这十几年，每当遇到困难，想要退缩的时候，我都会问自己：当初为什么要选择这个职业？如果说选择是因为热爱，那么坚守更需要爱。十二年，四千多个日日夜夜，我快乐着学生的快乐，悲伤着学生的悲伤。
最美班主任简要事迹材料（精选5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都用到过事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的最美班主任简要事迹材料（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最美班主任简要事迹材料1
景国发，达拉特旗第一中学物理教师、物理教研组长、高三12班班主任，自2001年参加工作以来一直担任班主任工作，工作期间爱岗敬业、关爱学生、严于律己，团结同事。所带班级成绩突出，特别是近六年来，所带班级班风正、学风浓，班级学生在各项教学和活动评比中成绩优异。因班级成绩突出，2016年被评为旗级先进班集体。
一、以身作则，身教大于言教
要想管理好班级，班主任首先要树立良好的形象，不断提高自身的思想素质和工作能力，做到爱岗敬业、严于律己，给学生起到好的榜样作用。班级中放置的垃圾桶脏了，我亲自带领孩子们洗刷垃圾桶，高三周日有时也需要训练做题能力，孩子们起的比较迟，来到班级时间已经不多，做值日就会耽误做题，这时我就会教育孩子不论任何时候都要打扫班级卫生，一个卫生都搞不好的班级，在任何方面包括高考也不可能取得成功，教育之后我亲自给班级浇花、拖地、倒洗涤水，孩子们看在眼里记在心里，这样班级卫生永远保持干净整洁。
最美的班主任的画法如下：
1、了解班主任的特征和形象：首先，要了解班主任的外貌特征、穿着打扮、言谈举止等方面的特点。可以通过观察班主任的日常行为和与班主任的交流中获取更多信息。
2、选择合适的绘画工具：可以选择适合绘画的工具，如铅笔、彩笔、水彩画等。根据个人喜好和绘画技巧来选择适合自己的工具。
3、勾勒班主任的轮廓：在画布上画出班主任的大致轮廓，要注意比例和形态的准确性。可以先用轻薄的线条勾勒出大致形状，再逐渐细化。
4、描绘班主任的面部特征：在轮廓的基础上，细致地描绘班主任的面部特征，包括脸型、五官、表情等。要注重细节和神态的刻画，让画面更加生动形象。
5、添加上衣和裤子：根据班主任的穿着打扮，添加上衣和裤子。要注意衣物的质感和皱褶的处理，让画面更加逼真。
6、添加背景和细节：为了让画面更加丰富和生动，可以添加背景和细节。例如，可以画出班主任所在的教室或办公室场景，或者添加一些小道具和配饰，如书本、笔、眼镜等。
7、调整和完善画面：最后，对画面进行细致的调整和完善，让画面更加完美。可以加入一些个人风格和创意元素，让画面更加独特和个性化。
班主任的职责：
1、关注学生的思想状况和行为表现，及时发现学生在学习和生活中存在的问题，并采取适当的措施进行引导和解决。
班主任教育叙事故事
班主任教育叙事故事 篇1
教育精彩在细处
我自从开始教美术课起，就自己定了一个规矩--凡是学生作业画的好的，我就给他的画上画一个红五角星，并让美术课代表把代五角星的画，粘在班级后面的墙上，算是一块小小的艺术园地。我想，这样既给了学生们极大的赞美，也可激励那些学的不太认真的同学奋进。同时，它更是一个很好的学习与交流的园地(绘画的进步重在学子之间的交流)。
一天，我的一个学生跑来对我说:“老师，我和杨明的画，都是优，为什么他的有五角星，而我的没有?”
我说:“是吗?那你看是他画的好，还是你画的好呢?”
她想也不想就说:“都好，不然怎么都是优呢?”“呵呵，是啊，都很好。但你看，你的画画的是很好，老师本来想给你一个五角星的，但打上五角星的画就是要展出去的，你不觉得你的画有什么不妥吗?”她淡淡地说:“不就是画得脏了点儿吗?我下次注意还不行吗?”
我其实就是想借机治治她这个邋遢的毛病，于是对她说:“展出去的画一定要美观大方，不然别人看了会有意见的。你这一张不小心画脏了，不要紧。但要是就这么展出去，同学们还以为这就是你的水平呢?那老师可不干，老师认为我们马月能比这画的好多了。
以上就是最美班主任绘画一等奖的全部内容，最美班主任简要事迹材料1 景国发,达拉特旗第一中学物理教师、物理教研组长、高三12班班主任,自2001年参加工作以来一直担任班主任工作,工作期间爱岗敬业、关爱学生、严于律己,团结同事。所带班级成绩突出,特别是近六年来,所带班级班风正、学风浓,班级学生在各项教学和活动评比中成绩优异。
