实验器材简笔画？1、拧下瓶盖，用钉子在橡胶盖中心钻一个小孔使铜导线穿过即可。用剥线钳将铜导线两端外皮分别剥去约3 cm，一端拧成环状后穿入瓶盖小孔，如图1所示 。2、剪两片长约6cm，宽为0.5cm的铝箔，每片对折，那么，实验器材简笔画？一起来了解一下吧。
制作材料：打点滴所用250ml玻璃瓶一个，带有绝缘皮的铜导线l段（10cm左右），铝箔(香烟盒内取)1片，生石灰少许橘梁。
制作步骤 ：
1、拧下瓶盖，用钉子在橡胶盖中心钻一个小孔使铜导线穿过即可。用剥线钳将铜导线两端外皮分别剥去约3 cm，一端拧成环状后穿入瓶盖小孔，如图1所示 。
2、剪两片长约6cm，宽为0.5cm的铝箔，每片对折，再对折后的箔片上端钻一小孔。将打好孔的两片箔片穿人瓶盖下端的铜线内，再将下端铜线拧成环状，如图2所示。
3、在玻璃瓶中放入少量生石灰（作为干燥剂），将第二步制作好的部分装入玻璃瓶中如图3，整个仪器制作完毕。
使用方法
分别用毛皮摩擦过的橡信伍没胶棒，和用丝绸摩擦过的玻璃棒跟瓶塞上的圆形铜环接触，可以看到瓶内钩上滑纳的箔片张开或合上。
探究光的反射定律实验需要竖洞宏的器颤衫材：
手电筒、小平面镜、白纸、图钉（或透明胶条）、刻度余册直尺、大头针、量角器
有很多简单又有趣的小实验，列两个我自己做过的。“小豆荚实验室”微信公众号每天都推送一条小实验，我是照着那上面的做的。
（1）漂浮的鸡蛋
实验器材
鸡蛋（两个）玻璃杯（两个）食盐 水
实验步骤
1.往两个杯子中加入相同量的水，水的高度应足够淹没鸡蛋。
2.将两个鸡蛋分别放入两个水杯中，和孩子一起观察鸡蛋是漂浮还是下沉。（现象：两个鸡蛋都下沉到杯底）
3.让孩子选择其中一个杯子，父母和孩子一起往选中的杯中倒入食盐。
4.和孩子运歼一起观察加盐后鸡蛋的变化。（现象：加盐的水杯中的鸡蛋慢慢漂浮起来）
实验原理：
物体在水中是漂浮还是下沉是由二者的密度对比决定。当物体的密度大于液体的密度时，就会下沉。鸡蛋放入清水中下沉，就是因为鸡蛋的密度比清水的密度大。我们给杯中加入了食盐，加了盐的水的知数密度就会变大，到后来这个杯中水的密度密度大过了鸡蛋，所以鸡蛋自然就可以漂浮起来啦！
（2）玻璃杯凭空抓起盘子
实验材料
玻璃杯盘子蜡烛 打火机湿巾水
实验步骤
❶ 将湿巾在水中完全浸湿。
❷将浸湿的湿巾拿出，平铺在盘子中。
❸用打火机将蜡烛点燃，将蜡烛立于盘中纸巾上。
❹将玻璃杯倒扣在蜡烛上。
❺见证奇迹的时刻啦~~~用手抓住玻璃杯并小心抬高，就会看到桌子上搭悄首的盘子也被牢牢抓了起来，就像有一只看不见的手在神奇的托着它一样
实验原理：
当蜡烛燃烧时，会消耗杯中的氧气，使杯中的大气压强降低，在外部大气压强不变的情况下，外面的大气压力就足以将盘子托起。
大花生油瓶
小塑料水瓶
蜡烛
火柴
香
第一步：摆好亮族纤风的形成实验装置，在敬仿大瓶内放一根未燃的蜡烛；第二步：把点燃的香，放在大瓶的侧洞口外，观察烟飘动的路线；穗猜第三步：点燃大瓶内的蜡烛，依然把点燃的香放在大瓶的侧洞口外，观察烟飘动的路线。
实验器材：长木板、州饥棉布、毛巾、刻度尺、小车、短木板与木块（做斜坡用）.
1、将长木板平放在水平桌面,短木板一端(与长木板相连的那端)放在桌面,另一端搁在木块上,做成斜面.2、在长木板上辅毛巾,将小车放在斜面上,让小车由静止开始滑下,小车停后,用刻度尺测出小车在水平面上通过的距离.3、拿走毛巾,在长木板上铺上棉布,将小车放在同样高的斜面上,让小车由静止开始滑下,小车停后,用刻度尺测出小车在水平面上通过的距离.4、拿走棉布,留下长木板,将小车放在同样高的斜面上,让小车由静止开始滑下,小车停后,用刻度尺测出小车在水平面上通过的距离.5、分析实验记录饥枯,得出结论.
实验结论：平面越光滑,小车运动的距离越长,这说明小烂迹洞车受到的阻力越小,速度减小得越慢.推理：如果运动物体不受力,它将以恒定的速度永远运动下去.注意事项：1、让同一个小车从同一斜面的同一高度由静止滑下.目的是使小车在不同的水平面上运动的初始速度相同.2、“不受力”的条件无法具备,因此需要科学推理.
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