三国演义读后感手抄报？五年级三国演义手抄报(一) 五年级三国演义手抄报(二) 五年级三国演义手抄报(三) 五年级三国演义手抄报(四) 五年级三国演义手抄报(五) 在我国文学史上，那么，三国演义读后感手抄报？一起来了解一下吧。
1、首先顺着手抄报的边缘画上花边，并在顶部写上主题，在主题下方画上一位古人，注意画出人物的发型、衣服、动作等细节。
2、接着在人物的两侧画上两个方向边框，在手抄报的左上角画上太阳，主题右侧画上一朵小花，三国演义手抄报线稿就完成了。
3、下面就可以开始涂色了，先给手抄报边缘涂橘红色，主题文字涂橘色，人物头发涂棕色，衣服涂橘红色和浅棕色。
4、继续给太阳涂上红色和黄色，小草涂绿色，花朵涂粉色，左侧边框涂黄色，右侧边框涂粉色，基本的涂色就完成了。
5、最后，我们在左右两侧的边框中画上横线，一份漂亮的三国演义手抄报就完成了。
《三国演义》读书小报内容写法如下：
1、中的刘备就是“仁”的代表，关羽是“义”的代表，张飞是“勇”的代表，诸葛亮是“智”的代表，赵云是“忠”的代表等等。刘备是里的中心人物，也是中国文化精神中“仁”的体现者。
2、罗贯中写《三国演义》是为了总结历史的兴衰规律。或日：“合久必分，分久必合”是一种历史循环论或是宿命论的思想。然而，至少从《三国演义》中所说的“周末七国分争”至清代，这一规律还是符合历史事实的。
3、一直把蜀汉作为中心来描写，尤其是通过刘备这位仁君的形象和诸葛亮这位贤相的形象，突出了作品“拥刘反曹”的主题，表达了人民群众的愿望。
4、作为蜀汉对立面的一个典型形象，就是曹操：中的曹操既是奸雄的典型，也是暴君的象征，作品正是通过对这一人物的针砭，体现了人民群众憎恶暴君的愿望。
5、一开篇就是“桃园三结义”，“义”这一思想也就自始至终贯穿于整部作品之中，尤其是通过关羽这一形象，典型地宣扬了“义”的思想。
小朋友，你还在为三国演义手抄报的绘制而无助吗?下面就有我来为大家带来三国演义手抄报，希望能够帮到大家！
三国演义手抄报一
三国演义手抄报二
三国演义手抄报内容
作奸犯科在法律面前，人人生而平等，不管你地位如何，每个人行为如何，都因有有关机构来执行。诸葛亮提醒人们，有罪无罪，有法律说了算。
出自：诸葛亮《前出师表》：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏。
偃旗息鼓有勇无谋，是谓匹夫;有谋无勇，是谓文士;有勇有谋，方为大丈夫。
出自：《裴松之注三国志·蜀书六·关张马黄赵传第六》引《云别传》：此时沔阳长张翼在云围内，翼欲闭门拒守，而云入营，更大开门，偃旗息鼓。公军疑云有伏兵，引去。
手不释卷经诗书文籍熏陶的曹丕，虽在统一大业上没有什么建树，可文修养却是非其他君主扩一般文士所能匹敌的。
出自：曹丕《典论》，其自叙：上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。
望梅止渴《世说新语·假谲》：“魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。’士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。”
此事发生在一个夏天，曹操率领军队去讨伐张绣，当时，那个天气叫热，吐口唾沫出去，立时就给蒸发掉了，何况是还要在曲折的山道上行军，几个体弱的，一时抗不住，都倒在了路边，战士们一片哀声载道，大有兵变之势。
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《三国演义》主要讲了东汉末年，三国时期三个国家互相争斗，最后被统一归为西晋的故事。故事描写了许多鲜活的人物，有义薄云天的关公，有关爱百姓的刘备，有骁勇善战的吕布，也有神机妙算的诸葛亮……
由于魏国、蜀国、吴国三个大国对峙，谁也不肯俯首称臣，便让大好江山的内部逐渐衰败，使后起之秀的晋军轻轻地吞了天下。这个情节让我感到很遗憾，如果有两方肯退让放弃，那也不会发生这样的事情了。
书中的人物更是令人赞叹。首先是刘备。在曹操挥军南下，正要到新野是时，是刘备心系百姓，带领百姓和众人一起走到了江夏。后来抓住敌将时，都是仁德为先，残忍为后。为匡扶汉室，经历千辛万苦，但最后因阿斗懦弱无能，胡雹首让刘备的基业毁于一旦。
其次是诸葛孔明，他神机妙算，重情重义，为刘备打下了三分天下的基础，在诸多战役中屡建奇功。诸葛亮一生鞠躬尽瘁，精忠报国，将毕生的能力传授给了姜维，在最后的六出祁山，五丈原之战中归天。他上知天文，下知地理，做事小心谨慎，很有才华，他设计空城计，草船借箭，三气周瑜……诸葛亮的聪敏是常人无法想象的，但这一代英豪，却劳累病死，令人伤感！
《三国裤数演义》真的是一本好书，罗贯中用智慧演绎了一个历史的故事，让我们懂得要有勇气，也要有正直的品质！
在《三国演义》这本书中，我看到了惟妙惟肖的人物，有神机妙算的诸葛亮，有英勇的刘备、关羽和张飞，有小心眼的周瑜，还有恶贯满盈的董卓，更有忠实国家的王允……
我最喜欢诸葛亮了，因为诸葛亮足智多谋、神机妙算，他是天文家、教育家、政治家。
以上就是三国演义读后感手抄报的全部内容，《三国演义》是四大名著之一，为罗贯中所编写。这本书已家喻户晓，但是我初次拿着到这本书，看着看着，被里面的情节、人物深深吸引着，打动着，令我爱不释手。孔明一生铺佐明君，为国家着想，任劳任怨。
