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快乐足球健康成长手抄报如下：
为了促进学生健康成长，推动学校足球运动的发展，培养学生的团队合作意识和顽强拼搏的精神，梧村小学开展了校园足球班级联赛第三届校园足球技能挑战赛，在校园内营造良好的足球氛围。4月19日下午随着裁判员的一声哨响，六年级足球比赛拉开了帷幕。
绿茵场上，男子组队员们个个生龙活虎，驰骋跳跃，双方队员很快就进入了比赛状态，每个小队员都显得朝气蓬勃、信心十足，都在想此次比赛中获得胜利。
横送、直传、铲球、头顶、扑救……一个个精彩镜头不断出现，共享快乐足球时光，踢出了较高的水平。汗水在球场挥洒，快乐在赛场涌动，赛场四周的加油声，呐喊声此起彼伏，第三届校园足球赛有了很好的开端。
扩展资料：
女子队足球比赛，女队员们拼抢非常积极，配合默契，她们在赛场上尽情奔跑，一次次将足球踢向球门，门将又一次次将球扑出，个个都想要在这片熟悉的绿茵赛场上一展风采。
那小小的足球，带给了小队员们无限的快乐。那小小的足球带着梧村小学领导对校园足球运动的支持和对参赛队员的信心从脚下飞出，赛场的孩子们是那样的逍遥和快乐。
历时3天团队赛的激烈角逐，男子组六年五班在小组赛以一胜一平进入决赛，在决赛中以2:1战胜六年3班连获三连冠。
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足球校园绘画如下：
足球运动过程需要进行急起、急停、跳跃、变向跑等，这些都能使学生的身体得到适宜的运动刺激，促进力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质得到全面发展。
有利于调节学生的精神状态
培养坚忍不拔的意志品质，学生每天有着繁重的学习任务，学习压力比较大，如果在课余时间参加足球运动，既可以转移注意力，又能提高学习的兴趣。
通过足球运动能增强学生的体质
使他们能有充沛的精力投入到学习中去，在进行足球活动和比赛时，学生顽强拼抢、积极跑动，可以磨炼学生勇于克服困难、战胜挫折、不惧失败的优良意志品质。
有利于学生团队精神的养成
体育比赛的魅力在于表现人的勇敢、果断、不断攀登人体极限的高峰。参与者在长期比赛过程中不知不觉地就会养成与队友之间相互配合、相互协作的习惯，同时认识到团队、集体的力量。
拓展资料:
足球的基本规则：
在制作手抄报时，你可以加入一些足球的基本规则，如比赛规则、裁判规则等。这些知识可以帮助你更好地理解足球这项运动。
足球的历史：
足球是一项有着悠久历史的运动，你可以在手抄报中加入一些有关足球历史的知识，比如足球的起源、发展历程等。
校园足球活动：
在你的手抄报中，你可以展示一些你参与的校园足球活动，如足球比赛、足球训练营等。
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