小学师生帮扶主题班会？一、师生齐动员,广泛宣传,积极发动,让人人献出一点爱对于此项活动的贯彻落实,学校专门召开了全体教师会、校会、班主任会,班主任认真组织举办了主题班会。通过学习有关文件,广泛宣传,积极发动,要求发扬勤俭节约的优良传统,从“少点吃喝穿,省下零花钱”入手,实施爱心捐助、挽留贫困学生。 二、那么，小学师生帮扶主题班会？一起来了解一下吧。
为确保活动高质量高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我整理的小学关爱留守儿童活动方案精选（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学关爱留守儿童活动方案 篇1
根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量·关爱留守学生”活动的通知》的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动方案：
一、活动时间
5月——11月
二、活动内容
1、召开主题班会，让学生了解留守儿童
学校德育处下发通知，要求各班召开“传递青春正能量？关爱留守学生”主题班会，让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习情况，焕发学生对留守儿童的关爱之情。发动学生跟留守儿童结对子，写信等活动。
2、开展“传递青春正能量——承载留守学生之梦”活动。
广泛开展“心愿直通车”活动，帮助农村留守学生实现微心愿，解决他们学习和生活中的困难，参与方式分两种：一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿，直接联系留守学生，帮助其实现愿望；二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心愿礼物送给留守学生。
关爱留守儿童活动方案要怎么写，很多人不知道怎么写这个方面的活动方案，那么在这里我给大家整理关爱留守儿童活动策划方案模板（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！
篇一：关爱留守儿童活动策划方案
一、建立“留守儿童”动态档案
为了加强“留守儿童”管理，我校建立了留守儿童档案，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况，建立起“留守儿童”详细的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态管理，及时补充、更改变动情况，便于管理。
二、营造“家庭式”的校园文化氛围
为了使留守儿童感觉家庭的温暖，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛，营造了关爱留守的浓厚氛围。同时，要求各校建立班主任“代家长制度”；组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日；组织爱心家庭与留守儿童欢度周末；开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式”的校园文化氛围。
三、开展感恩教育系列活动
学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关心他们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。
篇一：
为扎实做好我院年扶贫日系列活动，根据《xx市教育局扶贫日活动方案》要求，结合学院学生资助工作实际，制定本方案。
一、指导思想
教育系统以*扶贫重要论述和党的十九大精神为指导，全面贯彻落实省市脱贫攻坚决策部署，落实立德树人根本任务，大力促进教育公平，大力开展国家资助政策宣传和资助育人工作，努力做到学生资助政策家喻户晓、深入人心，让家庭经济困难学生因为国家资助得以完成学业、实现梦想，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。
二、活动目的
通过开展系列活动，深入宣传脱贫攻坚的任务目标、基本方略、政策举措、先进事迹，进一步调动各界参与脱贫攻坚的主动性和积极性，营造人人关心、关注、支持、参与脱贫攻坚的氛围。
三、活动安排
（一）开展《助学•圆梦•感恩》主题宣传周活动
按照市教育局学生资助政策宣传工作安排，结合扶贫日活动，教育系统将10月份第三周定为教育扶贫活动周，开展《助学•圆梦•感恩》主题宣传活动。
1、各系（院）充分利用系（院）网站、QQ群、微信公众号或微信群、系（院）宣传栏、主题班会等，开展形式多样、内容丰富的资助政策宣传活动，全面准确解读资助政策，传播教育扶贫好声音，把党和政府的温暖送到千家万户；
2、结合价值观教育，加强对受助学生的感恩与励志教育，组织励志成才优秀学生事迹宣讲，引导学生学会感恩、传递爱心，发挥资助政策的育人功能，丰富资助工作的内涵。
小学关爱留守儿童活动方案精选
留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。下面是我准备的小学关爱留守儿童活动方案，欢迎阅读。
根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量·关爱留守学生”活动的通知》的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动方案：
一、活动时间
5月——11月
二、活动内容
1、召开主题班会，让学生了解留守儿童
学校德育处下发通知，要求各班召开“传递青春正能量？关爱留守学生”主题班会，让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习情况，焕发学生对留守儿童的关爱之情。发动学生跟留守儿童结对子，写信等活动。
2、开展“传递青春正能量——承载留守学生之梦”活动。
广泛开展“心愿直通车”活动，帮助农村留守学生实现微心愿，解决他们学习和生活中的困难，参与方式分两种：一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿，直接联系留守学生，帮助其实现愿望；二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心愿礼物送给留守学生。
3、开展“传递青春正能量——志愿者在行动”。
号召学校党员、团员教师参加志愿者行动，到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动；在暑假期间为留守学生开展学习辅导、文体活动等相关课程，
4、开展“传递青春正能量——捐建‘红领巾读书角’”活动。
教师帮扶学生工作计划 篇1
一、指导思想
营造全社会关爱留守儿童的良好氛围，培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要措施
1、制订具体工作计划
实施“留守儿童”教育工作计划，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度
要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。
3、真情关爱，“三个优先”
(1)学习上优先辅导。各个班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
以上就是小学师生帮扶主题班会的全部内容，4、留守儿童法制宣传月活动(主题班会,月主题:未成年人保护法、“法律伴我成长”黑板报、法制知识讲座等) 5、致家长一封信,宣传学生安全教育工作。 6、组织学生参加区爱国主义读书教育小学生讲故事比赛活动。 五月份: 1、根据季节特点,开展防溺水、防雷击教育,并致家长一封信。 2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
