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夸张的脸简笔画,幼儿绘画夸张的脸

  • 简笔画
  • 2023-08-13
  • 252

夸张的脸简笔画?2、请同学上台,做开心、调皮、生气、发怒等表情,看谁的表情最强烈。分小组表演各种有趣的表情。教师在刚才的学生画像上画上夸张的五官简笔画进行演示。3、集体展示表演结果,教师启发怎样更显得开心、调皮、生气、发怒,那么,夸张的脸简笔画?一起来了解一下吧。

搞笑又简单又夸张的画

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,陪祥通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢?以下是我收集整理的《小人国》幼儿园教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《小人国》幼儿园教案1

活动目标:

1、爱听幻想故事:感受夸张的故事情境。

2、运用手指点画的方式创造各种人物形象,表现各种人物细节,表达自己的想象。

3、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:

1、小人国分段长卷画。

2、红、蓝颜料每组一份,水笔人手一支,抹布若干。

活动过程:

一、看看"小人国"的故事。

1、回忆故事。

师:小朋友,你们还记得前几天我们听的故事《小人国》吗?故事里的格列佛来到了一个什么样的国家?小人国是怎样对待格列佛的?那你们喜欢这个故事吗?现在,让我们在来看看《小人国》的故事吧!

2、出示课件,教师复述故事。

(1)教师边看课件边听音乐讲述故事《小人国》。

美术夸张画

1.在观察熊猫的基础上,尝试用各种的形式大胆创作,表现出不同动态的熊猫形象。

2.喜欢熊猫,有保护熊猫的意识。

活动准备:

1、熊猫身体各部分的图片、熊猫各种动态的课件。

2、油画棒,水彩笔、彩泥、垫板、卡纸等。

誉源活动过程:

一、以猜谜活动为导引,引发幼儿参与活动的兴趣。

1.教师:圆圆的脑蛋,黑黑的眼框,身穿黑白衣,爱吃嫩竹子。2.教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物,是国宝,我们人人爱护大熊猫。

二、出示熊猫图片,引导幼儿观察熊猫的外形特征。

1.提问:

(1)熊猫长得什么样子的?熊猫哪个部位的毛是黑色的,哪个部位的毛是白色的?

(2)熊猫的头是什么样子、什么颜色的?

(3)熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的?

(4)熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的?

(5)熊猫的身体是什么样子、什么颜色的?

(6)熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的?

教师小结:

1.熊猫的头圆圆的,耳朵半圆,熊猫的身体胖胖的,象个气球,四肢短短的,有点象椭圆形,它的身上有黑色和白色的毛。

2.引导幼儿细致地欣赏熊猫活动的图片,并大胆联想庆塌态与表达。画上的熊猫可能会再那里?它们在干什么?这两只熊猫是什么关系呢?它们在一起会是什么样的心情?两只熊猫会说些什么呢?

三、游戏体验感知熊猫的动态。

夸张的脸画法

俗话说,手中无网看鱼跳。为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,因此,老师会在授课前准备好教案,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?下面是我帮大家我的《2022幼儿园美术领域教案模板(集锦8篇)》,供您参考,希望能够帮助到大家。

2022幼儿园美术领域教案模板(集锦8篇)【篇一】

中班美术活动

《各种样的鱼》

设计者:老边区幼儿园李玲

教学目标:幼儿掌握剪贴的方法,能创作出色彩搭配全理,富有创意的剪贴作品。

教学准备:教学课件《美丽的小鱼》、彩色卡纸、海绵纸、剪刀、胶棒、海底背景的题板。教学过程:

一、主题导入

教师带领小朋友说小鱼的儿歌(小鱼,小鱼,真美丽,圆圆眼睛,白肚皮。摆摆尾巴,张张嘴,游来游去真有趣。)小朋友做小鱼的游来游去的动作进入教室,围着椅子转一圈,回到座位上。

二、情境创设

教师:小朋友你们好,我是你们的李老师。李老师见到你们非常高兴,你们高兴吗?

幼儿:高兴!

教师:小朋友真的是太棒了,李老师为小朋友请来一些好朋友,你们想看看它们是谁吗?

幼儿:想。

教师:请小朋友用小手蒙住我们的大眼睛。

7一9岁简笔画

课件网权威发布幼儿园大班绘画课件【三篇】,更多幼儿园大班绘画课件【三篇】相关信息请访问课件网。【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是大范文网整理的幼儿园大班绘画课件,欢迎阅读与借鉴。

活动目标:

1.在观察熊猫的基础上,尝试用各种的形式大胆创作,表现出不同动态的熊猫形象。

2.喜欢熊猫,有保护熊猫的意识。

活动准备:

1、熊猫身体各部分的图片、熊猫各种动态的课件。

2、油画棒,水彩笔、彩泥、垫板、卡纸等。

活动过程:

一、以猜谜活动为导引,引发幼儿参与活动的兴趣。

1.教师:圆圆的脑蛋,黑黑的眼框,身穿黑白衣,爱吃嫩竹子。2.教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物,是国宝,我们人人爱护大熊猫。

二、出示熊猫图片,引导幼儿观察熊猫的外形特征。

1.提问:

(1)熊猫长得什么样子的?熊猫哪个部位的毛是黑色的,哪个部位的毛是白色的?

(2)熊猫的头是什么样子、什么颜色的?

(3)熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的?

(4)熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的?

(5)熊猫的身体是什么样子、什么颜色的?

(6)熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的?

教师小结:

1.熊猫的头圆圆的,耳朵半圆,熊猫的身体胖胖的,象个气球,四肢短短的,有点象椭圆形,它的身上有黑色和白色的毛。

夸张人物简笔画又漂亮又简单

【教材扒绝分析】

人物以极度夸张和变形的手法来表现,可使他们的特征更突出,使人物特征个性鲜明、突出、动人、趣味。一幅成功地把人物最有特点的地方夸张表现出来的作品,会给观者留下强烈的印象。课本上《北方多闻天王》、《头像》、《青铜人头像》、等雕塑造型,都利用夸张的造型手法,产生强烈的艺术特征,都有漫塑的特点。

【学情分析】

本课的教学对象为五年级学生,他们天真烂漫,好奇心强,想象力丰富,善于表现,喜欢上美术课。同时他们又具有有意注意较弱,组织性不强,易激动等儿童特点。针对这些特点,我设计了直观的教具,丰富的内容,松紧自如的环节等,让学生在和谐的愉悦的氛围中体验艺术。

【教学目标】

1、学习抓住人物头像特征,进行夸张的表现手法;并尝试泥塑,进行头像立体造型。

2、启发学生观察感受人物五官、表情特征,探索用泥塑造型语言,夸张塑造,大胆趣味地表现人物头像,提高学生对人物特征的观察及立体造型表现力。

3、体验泥塑夸张表现人物头像造型的乐趣,培养对漫塑人物的审美情趣。

【教学重难点】

1、重点:用泥塑的形式表现夸张的人脸。

以上就是夸张的脸简笔画的全部内容,  1、通过欣赏感知画面中人物五表情与形态的夸张,并理解画面中的夸张绘画所表达的意义;   2、通过欣赏,初步尝试夸张画的练习。   四、活动重点:能够通过欣赏感知画面人物表情、形态上的夸张处,并理解其所表达的含义。

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