做学法守法好少年手抄报内容？学法守法内容：1.牛毛细雨湿衣裳，违法要从小处防。2.志贪意灭，志远高飞。3学法和守法并重，平安与幸福相依。4.普法宣传手牵手，和谐平安心连心。5.要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，那么，做学法守法好少年手抄报内容？一起来了解一下吧。
1.依法治早睁陆陆顷国，执政为民。
2.百行德为首，万事法为先早侍。
3.认同宪法，学习宪法，践行宪法。
在社会的各个领域，大家或多或少都接触过一些经典的手抄报吧，手抄报需要巧妙设计，精心安排。还苦于找不到好的手抄报？以下是我整理的做个守法小公民手抄报内容，希望对大家有所帮助。
做个守法小公民手抄报内容 篇1
一、自我带头，推广法律。我认为应该向我身边的人中橘宣传法律，多听听到的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。
二、不做违法事，不学恶风习。我们应该在学校里学习好扎实的基础，并在课外掌握一技之长。不做不文明、不道德的事。一个人做还是不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯有的`有益于光的群众，一贯有益于青年，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最艰难的。因此，我们从小就应该做好事，使记忆里的坏事没有藏身之处。常年坚持，就不会学习到恶风气，不会作出触犯弊兄法律的种种恶行为。
三、不仅自己不违法，更要劝慰他人不触犯法律。在自己的身边的人，都有可能在一个人生的转折点，在以霎时间作出无知的行为。我们看到坏人坏事，应勇敢地站出来劝阻他们，也更应该站出来与邪恶作斗卖卜团争，决不能明哲保身，听之任之或避开了事，更不能姑息养奸。
学法守法内容：
1.牛毛细雨湿衣裳，违法要从小处防。
2.志贪意灭，志远高飞。
3学法和守如迅法并重，平安与幸福相依。
4.普法宣传猜腊手牵手，和谐平安心连心。
5.要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操， 知识不多就是愚昧， 不习惯于思维就是粗鲁和蠢笨，没有高尚的情操，就是卑俗。
6.学法尊礼、用法讲理、守法知礼、护法在你。7志不强者智不达，法不知者事不成。
8.知法守法我积极，生世我受益。
9和谐是社会的大目标，守法是市民的护身符。
10.科学发展穗橡滑是前提，依法行政是保障。
11.举证之所在，败诉之所在。
1. 法,人民之法;人民,法之人民.人民守法,法亦爱民.
2. 法,是和谐之源,民生之本,发展之依,社会之基.
3. 法理通天下,天下呈太平;人民懂法理,法理促和谐.
4. 法律大家一起去遵守,和谐大家共同来享受.
5. 法律红绿灯,心中亮晶晶,时刻牢记它,幸福乐陶陶.
6. 法律面前,没有不知者无罪之说;加强法律知识学习,用法律知识保护自己.
7. 法律是把双刃剑,既能惩恶又扬善.你我学习又实践,幸福生活到永远.
8. 法律是公平的源泉,和谐是社会的根本.
9. 法律是人们办事的准绳,发展是社会进步的阶梯.
10. 法律是历蚂守法者的通行证,是好烂罩违法者的墓志铭.
11. 法律是正义的化身,守法者得到安定,违法者可以失魂.
12. 法如盾,保护公民自有招数;法似剑,打击犯罪从不含糊.
13. 法是良师,律是益友;知法懂法,一生无忧.
14. 法是美好人生的保护神,法是通向和谐社会的金钥匙.
15. 法是钳制社会动荡的枷锁,法是开启社会安宁的钥匙.
16. 法似一粒种,永远播心中;法是一盏灯,时刻照征程.
17. 把自己放在法律下经受考验,生活就不会有阴影.
18. 保护伞再大,切记法网无边;人情纸再厚,难挡法律利剑.
19. 保障人友闹民群众依法行使选举权、知情权、参与权、监督权.
20. 暴风雨扫落的是轻浮的花蕾 ......
一、法的重要性
1、法律对人的行为具有引导作用。对人的行为的指引有两种形式：个别性指引和规范性指引。
2、法律作为一种行为准则，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。
3、法律对人的行为具有教育作用，这种作用表现为实景作用和示范作用。
4、通过法律，人们可以事前预计到自己或者他人的行为是合法还是违法，在法律上是有效还是无效，会有什么法律后果等。
5、法律可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。
6、法律的模凯社会作用，是执法作为特殊的社会规范，为实现阶级统治的社会目的而发挥的作用。
7、法律的社嫌迟会作用大致包括两个方面：意识政治职能，即维护阶级统治；二是社会职能，即履行社会事物。
二、法的意义
1．法律的秩序意义。法律在构建社会秩序中起着主要作用，法律的形成保证着人类的生存，保证着社会的发展。在现代社会，国家意志在秩序形成中具有重大作用，这取决于人对理性能力的确信。
2．法律的自由意义。法律提供给个人选择的机会，法律明确行为模式，让行为人选择有利于自己的模式。另外，法律将个人自由赋予法律的形式，成为法律权利，使自由得到国家强制力的保护。最后，法律通过划定自由的界限，为普遍自由的实现提供前提。法律即使限制自由也是为了每个人更好地实现自由。
以上就是做学法守法好少年手抄报内容的全部内容，1、法律对人的行为具有引导作用。对人的行为的指引有两种形式：个别性指引和规范性指引。2、法律作为一种行为准则，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。3、法律对人的行为具有教育作用。
