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我爱我的校园手抄报,我爱我校手抄报高中生一等奖

  • 校园安全
  • 2023-09-08

我爱我的校园手抄报?1、我们的校园美丽、和谐。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。2、校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶内在气质的培养,我的校园,那么,我爱我的校园手抄报?一起来了解一下吧。

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如何制作校园手抄报

一、爱护校园的措施

1、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出绿化带,不攀折花木。

2、不在校园内吃零食,不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。

3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作,清除卫生死角(楼梯、楼道)。

5、上体育课时要保持好操场卫生,严禁在操场上留下垃圾。

6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。

7、不乱停车,把车辆停放在指定的区域内。

8、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。

9、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍察禅打敲击黑板。

10、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。

11、爱护校舍墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁上打球,留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。

12、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电脑、电视、展台。

二、爱护校园的标语

1.创建绿色校园,从你我做起。

2.美化生活,净化心灵。

3.建设绿色校园,增强环保意识。

4.创造绿色时尚,拥抱绿色生活。

5.绿色校园,绿色生活纯没稿。

6.绿色是我们的家园。

7.它失去了保护,我们就失去了健康。

8.给我片绿,还你一片荫。

9.轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。

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校园是我学习的地方,是我成长的地方,也是我结友的地方。我风风火火快快乐乐地在这儿渡过了四年,喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。

校园是美丽的。校园的两边有松柏,枝杆粗壮、枝繁叶茂、绿荫如盖。教学楼的前面,一排排的广玉兰,英姿飒爽、整齐挺立,好似众多精神抖擞的士兵,守护着我们美丽的校园。花圃中,奇花异草茁壮成长着,在校园里成了一道风景如画的景色,同学们走过路过,总爱停下来,欣赏上一小会。花圃的前面,竖着一道影壁,上面镶嵌着几个硕大的金光闪闪的汉字:“好好学习,天天向上。”这句名言,一直激励着我发愤图强。校园的美丽,还在于,总有几群小鸟,在树冠花丛中嬉戏翻飞,唧喳欢唱。

校园是快乐的。早晨,朗朗的读书声,从各个教室了传了出来,整个校园便沉浸在欢快的读书声中。上午,同学们聚精会神地听讲,汲取着书中甜美的营养,不时见着几个同学低头做着笔记。到了中午,同学们谈笑风生,脸上写着笑容,走出校门。下午呢,学校里有的是铿锵有力的脚步声,那是同学们在高兴地上着体育课,他们满脸是汗,满脸是笑。美好的傍晚来了,值日生在夕阳的沐浴下,勤劳地美化着校园,“闹”了一天的学校,终于安静了下来。

校园又是多姿多彩、五彩缤纷的。

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1、我们的校园美丽、和谐。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。

2、校园是美的,但她给我更多的是心灵的誉伏启迪与荡涤、思想的陶冶内在气质的培养,我的校园,我心中的一片净土。

3、我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的核虚锋草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

4、同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我改晌们刻苦勤奋,开拓进取,把在学校的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

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36、校园,太多的回忆和太多的故事,我们总会怀念过去,而或你正在校园,独自漫步,那书声,那向食堂奔跑的步伐,我们年轻,我们在青春里度过最美丽的时光。

37、友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的'生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。

38、校园,是你帮助我踏入知识的殿堂,你将你的博学无私的奉献了出来;校园,是你告诉我迈向友谊的天地,你将你的宽阔展现到我们眼前。

39、从小到大,都没有完整的用过一块橡皮。不是被自己无聊时切了或者拿笔扎了就是弄丢了。

40、要想重返青春,只需重复地做蠢事。

41、那些年、我们一起小打小闹的场景、你是否还记得。

以上就是我爱我的校园手抄报的全部内容,19、学校的花坛里有许多植物,但我所熟识的只有紫薇,它的花有紫色的,粉红的,好生美丽。我的校园里植物还有许多,使我仿佛在大自然中学习,使学习更加有趣。20、我爱我的学校并不是因为她外表的美丽。

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