天宫课堂手抄报?2、首先,在A4纸上确定好要画手抄报图形的大概位置。3、用勾线笔在A4纸上画出手抄报所有框架的部分。4、在框架的周围画一些关于题目的装饰物例如:火箭,星星,外星船。5、接着,那么,天宫课堂手抄报?一起来了解一下吧。
一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面,中间对折成为一、二两版。要求有标题,有刊头刊尾。版面布局合理,排版设计匀称。字迹规范美观,一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样,既可以是课堂中的内容,也可以涉及课外的内容;既可以是语文知识,也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容;既可以是知识积累为主,也可以涉及学法探讨,难题寻解;既可以复习旧知识,也可以预习新内容。具体要求:一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容,每二周一期,每期要求有明确的标题,确定重点内容。饥散主次分明,版面新颖活泼。
三、 具体步骤1、 讲清意义,激发兴趣办手抄报的意义在于:培养读写听说等实用的语文能力,实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑,促进语文学习,培养学生学习语文的兴趣,提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础的特点。关于学习语文的重要性,大纲明确指出:“语文是学习和工作的基础。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文,不但对于学好其他学科十分必要,而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。
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来画一画“天宫课堂尘碧型”的手抄报。
/原料:马克笔,勾线笔,A4纸
1、1.拿出准备好的A4纸,马克笔,勾线笔。
2、首先,在A4纸上确定好要画手抄报图形的大概位置。
3、用勾线笔在A4纸上画出手抄报所有框架的部分。
4、在框架的周围画一些关于题目的装饰物例如:火箭,星星,外星船。
5、接着,在手抄报上面的位置写出大标题“天宫课堂”。
6、将手抄报上的框架部分涂上漂亮的颜色粉色和蓝色。
7、 然后,慧歼把框架周围的装饰物涂上颜色。
8、最后,在框架里面画上横线的格子,这样“天派猜宫课堂”的手抄报就画好了。
可以按照以下步骤制作:
第一步,绘制线稿。
在中间画一个大大的火箭,火箭下面画一层层的波浪线,我们待会给它涂上彩虹的颜色,四周画波浪边框,左上角和右上角我们各画一个小飞碟和外星球,写好主题文字“天宫课堂”,再画点星星,点缀画面,画上文字框。
第二步,涂上漂亮的颜色。
我们给下面的波浪线涂上漂亮的彩虹颜色,让画面更加多彩。虽然我们不知道宇航员可不可以在太空看到彩虹,但是我们可以发挥想象。然后再给火箭和其他的图案也涂上你喜欢的颜色,因为画的是宇穗塌蠢宙太空,我们最好以蓝色为主,其他颜色辅助点缀画面。
第三部,写观后感。
几代航天人,一个强国梦。老一代航天人的功勋已经牢牢铭刻在新中国史册上,建国初期中国航天从零起步,从身在大洋彼岸的衫伍钱学森冲破百般阻挠回国筑梦,到以孙家栋为代表的中国第二代航天人,将我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射升空,用无线电传播出的歌曲《东方红》,再到第五代航天人逐步完全自主研发出载人航天技术,“嫦娥”“天问”“祝融”呼啸而来,“中国印迹”如今已闪耀苍弯,在载人航天、探月工程、深海工程、超级计算、量子信息等领域取得一批重大科技成果。中国航天,是靠一代代航天人用青春和生命换回来的,无论是“两弹一星精神”,还是“猜陪载人航天精神”,都将代代相传、生生不息。
从这几方面入手写:
1、介绍中国空间站;
2、太空授课的人员;
3、空间站工作生活场景;
4、中国空间站优劣势告扒拿;
5、中国空间站的技术;
6、中国空间站未来发展趋势。
“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益,推出的首个太空科普教育品牌。
“天宫课堂”结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出,授课将由中国航天员担任“太袜搭空教师”,以青少年为主要对象,采此简取天地协同互动方式开展。
以上就是天宫课堂手抄报的全部内容,可以按照以下步骤制作:第一步,绘制线稿。在中间画一个大大的火箭,火箭下面画一层层的波浪线,我们待会给它涂上彩虹的颜色,四周画波浪边框,左上角和右上角我们各画一个小飞碟和外星球,写好主题文字“天宫课堂”。