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一年级的小豆豆手抄报，一年级的小豆豆读书小报

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2023-09-18

一年级的小豆豆手抄报？下面开始上色，用蓝色涂标题，人物的衣服用黄色和红色涂，雨伞用绿色涂，草地用绿色涂，荷叶用绿色涂，最后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的窗边的小豆豆手抄报就完成了。那么，一年级的小豆豆手抄报？一起来了解一下吧。

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象小豆豆他们这些一年级学生，虽然还世橡没有上自习的课程，但在从自迹返坦己喜欢的科目姿桐学起这一点上，却是同上自习课完全相同的。

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阅读的方法

第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。

第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，嘴唇没动，是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。

1、阅读可以保持大脑活跃起来，防止它失去能力；阅读可以减少压力，在读书的过程中可以阅读跟你不同的人，比如来自不同文化或背景的人，了解他们的看法，重新审视原有的偏见。