西瓜手抄报？今天，上直映作文课的时候，徐老师带来了一个大西瓜，我看见了西瓜我兴高采烈地像兔子一样跳了起来。光滑油亮的西瓜，形状是滚圆滚圆的像一个足球。又像篮球和我们班的杨文博的头差不多大小。颜色是碧绿碧绿的，那么，西瓜手抄报？一起来了解一下吧。
今天，上直映作文课的时候，徐老师带来了一个大西瓜，我看见了西瓜我兴高采烈地像兔子一样跳了起来。
光滑油亮的西瓜，形状是滚圆滚圆的像一个足球。又像篮球和我们班的锋拿杨文博的头差不多大小。颜色是碧绿碧绿的，上面有深绿色的条纹，像绿色的柳条，又像小女孩的长发，还像河里的波纹。
徐老师双伏念手抱起西瓜放在桌子上的盘子里，拿出一把火红的刀子，把刀子轻轻地放在西瓜上咔嚓一声，西瓜裂开一条细缝，就像美丽的姑娘系了一条丝带似的。
徐老师小心翼翼地把西瓜切开里面露出了鲜红的瓜瓤，就像火红的小太阳，又像小宝宝的摇篮，又像一个大蘑菇。瓤里面有许多黑色的瓜子，就像许多小蝌蚪在里面游泳，真是有趣。
徐老师把西瓜切成一银厅搭小块一小块的，分给我们每一个同学。我迫不及待地咬了一口，甜甜的凉凉的，真是好吃，我真想多吃几块。
1、首先在手抄报正中央写上标题“童谣”二字，周围有三个小孩，正张着嘴巴在唱童谣。
2、接着在标题下面画两个半圆西瓜作为文字框，底亏穗部还有三角形的西瓜。
3、在手抄报右上角画上太阳和云朵，还有一些在云纳空锋间飞翔的小鸟。
4、然后把太阳涂上黄色，云朵是蓝色，西瓜边缘是绿色，中间是红色，三个小孩的衣服是不同的颜色。
5、把标题涂上黄色和蓝色，在周围事物的衬托下非常突出醒目。
6、最后在两个半圆西瓜文字框中画上格子线洞晌，小球装饰物是彩色的，漂亮的童谣手抄报就完成了。
3年级英语水果手抄报咋画
3年级英语水果手抄报画法如下：
/原料：卡纸，彩铅，铅笔，水性笔
方法/步骤
1、首先要写上主题“水果”，如下图所示：
2、要用彩铅添加手绘图，设计版面，如下图所示：
3、要继续用彩铅添加手绘图，丰富版面，如下图所示：
4、用铅笔画出边框，用于添加内容，如下图所示吵没枣：
5、最后要用水性笔添加内容；这一幅“水果”手抄报就完成了，如下图所示：
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Beijingfloweringcrab海棠果bitter苦的bitterness苦味bitterorange酸橙blackberry黑莓cannedfruit罐头水果carambola杨桃cherry樱桃cherrypit樱桃核cherrypulp樱桃肉chestnut栗子Chinesechestnut板栗Chinesedate枣Chinesegooseberry猕猴桃
猕猴桃kiwifruit蓝莓blueberry芋头taro柿子persimmon牛油果avocado苹果apple香蕉banana柠檬lemen酸橙lime橙orange葡萄grape梨pear桃peach石榴pomegranate草莓strawberry杨梅waxberry葡萄grape杏子apricot西瓜watermelonalmond杏仁apple苹果applecore苹果核applejuice苹果汁
中国自西汉时起开设了与非洲互通有无的海上之路，自非洲大陆起，途经斯里兰卡及南洋诸岛，最终从福建沿海。西瓜就沿此路而来。
盛夏时节，老百姓最爱的消暑盛品自然非西瓜莫属。很多人都觉得西瓜的名字来历，应当与西红柿或者胡豆一样，取其“来自西域”的意思，殊不知这其实是个大误会。
《说文解字》说，“瓜”字是一个象形字，它在小篆的字体中，两边的笔画像瓜蔓一般蜿蜒着，而中间则是藤上结着沉甸甸的瓜果实的形象，非常生动地表现出了夏日收获满满的喜悦。很多人都误以为西瓜是从西域传入中原的，因此给其取名为西瓜。其实，如果一定要按照传入我国的方向来给西瓜命名的话，那么这种水果应该叫“东瓜”才对，因为它并没有走那一条大漠孤烟的丝绸之路，而是从烟波浩渺的苍茫大海上飘然而来——是从东南沿海进入我国的。
西瓜来自东半球。世界上最早种植西瓜的`国家是非洲大陆上的埃及。中国自西汉时起开设了与非洲互圆脊通有无的海上之路，自非洲大陆起，途经斯里兰卡及南洋诸岛，最终从福建沿海。正是因为有了这条贯穿印度洋的经济命脉的疏通，才使得中非之间的交流日益繁盛起来，而西瓜的到来，就很幸运地成为了改早中非文化交流的重要产物而流传至今。在西汉时期，由于西瓜是漂洋过海而来的稀罕食物，因此那时候都是作橘歼渗为皇室贡品而供王孙贵族享受的。
如何正确制作手抄报第一步：总体构思也就是这张手抄报的主题是迟滚禅什么？首先，对于一些题材，先需要学习。然后需要的道具是白纸一张，家长和孩子进行头脑风暴，罗列出孩子的想法。这里的重点是：“孩子的想法”！不是家长的想法！
这里需要的技巧是：开放式提问的技巧！比如：手抄报《一辆神奇的校车》Q1: 今天的手抄报题目是什么？Q2: 你觉得这个题目要表现什么？或者说题目中的重点词是什么？Q3: 神奇表现在哪些方面？Q4: 校车的外部有哪些神奇的地方？内部呢？（在她没有太多的想法的时候用引导性的问题码尘）在孩子回答问题的时候，家长需要做的是：1.倾听，2.记录，3.总结。切记！家长闭嘴！不要代备芦替孩子来思考！
第二步：编排设计既然确定了主题，接下来就需要把内容放在不同的位置，用不同的形式表现出来。也就是：排版－－绘画－－书写排版：也就是把内容放着纸的那个位置。可以根据每次孩子手抄报的主题不同教给她不同的排版技巧。最后，总结一下：态度要端正，抓住每次成长的机会。思想不可替代，家长勤于提问，帮助孩子自助思考。排版可以学习，思维导图整理逻辑。绘画和书写只是，通过锻炼提高技能。
以上就是西瓜手抄报的全部内容，1、首先要写上主题“水果”，如下图所示：2、要用彩铅添加手绘图，设计版面，如下图所示：3、要继续用彩铅添加手绘图，丰富版面，如下图所示：4、用铅笔画出边框，用于添加内容，如下图所示：5、。
