纸团简笔画？纸团绘画步骤：1、先用铅笔整体画一层淡色，留出亮部。2、然后逐渐加深暗部色彩。3、最后在亮部轻轻画上淡淡的色彩并留出高光。4、最后整体的调整。该加深的加深点，该亮的用橡皮擦擦除就行了。简笔画又称简笔造型，那么，纸团简笔画？一起来了解一下吧。
《团包手工》教案(一)
教学目标
1.通过欣赏利用皱纸团包的各种造型的作品，引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。
2.学生根据想象，创造，将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱纸团粘接组合成不同造型的小艺术品。
3.引导学生欣赏艺术家的雕塑作品，提高学生进行立体造型艺术设计制作的兴趣，培养学生对造型艺术的理解能力。
课时 1-2课时
教学实施
一、课前准备
1. 学生与教师一起收集平时制作纸工，美化教室时剩余的皱纸，彩色手工纸的边角料，废料，准备剪刀，胶水，小镊子等。
2. 课前老师收集一些运用各种纸张制作的纸立体造型作品。
3. 教师和学生在课收集艺术家创作的各种立体雕塑的图片或照片，便于在课堂上交流，讨论。
二、课堂教学
1. 引导阶段
通过欣赏艺术家创作的梁慎罩各种立体雕塑的图片或照片，引导学生学会欣赏立体造型艺术，了解立体造型艺术基本的构建原理。
2. 发展阶段
学生大胆想象，创造，用皱纸团包各种简单的造型，选择几个造型进行粘贴组合，采用“团”，“包”，的方法，每人制作一个纸立体造型或小组集体创作一组纸立体作品。
1> 组织小组讨论，尝试，将皱纸揉，团，包丰各种造型的方法。
2> 利用皱纸团包各种造型时，引导深长注重抓住各种物体的外形特征，要求学生所选择的造型的外形应以简洁，形象为主。
一、
1、首先准备好素描铅笔、橡皮以及素描所需（根据自己的习惯准备）。
2、在纸上先打好草稿，可以自己先揉一张纸观察一下，观察后再在纸上用铅笔进行勾勒轮廓（注意要线条分明一些，不要太脏）。
3、用画笔丰富周边的褶皱，让整体看起来更加美观平衡。
4、为褶纯简皱暗的部分添加阴影，对勾勒的边缘适当加深（最主要的还是少擦除，让纸张上的图画干净一些，线条要排布均匀）。
5、用铅笔对更暗的部分进行填补阴影，让阴做如裤影部分更有层次性。
6、最后揉皱的纸团就画好了，要注意的是揉皱的纸团难度比较高，要有一定的素描基础再进行练习。
二、
准备：素描纸、铅笔、橡皮擦
纸团绘画步骤：
1、先用铅笔整体画一层淡色，留出亮部。
2、然后逐渐加深暗部色彩。
3、最后在亮部轻轻画上淡淡的色彩并留出高光。
4、最后整体的调整。该加深的加深点，该亮的用橡皮擦擦除就行了。
简笔画又橡春称简笔造型，是运用简单的点、线、面符号，以简洁的笔法和简约的造型，形象概括地描绘出物象的主要特征，来简要地表情达意的一种绘画形式。及材料：铅笔、彩铅、签字笔、记号笔、马克笔、粉笔、蜡笔、水彩笔、油画棒、炫彩棒；图画纸、白板、黑板等。
简笔画这种绘画形式简单，最为大众，也是幼儿教师必备的一项技能。
作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的幼儿园大班美术教案8篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班美术教案 篇1
【活动目标】
1、运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。
2、鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。
3、激发幼儿对美术活动的兴趣。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
【活动准备】
1、多媒体电脑、投影仪，转换仪各一台。
2、自制一份。
3、幼儿绘画用品人手一套。
【活动过程】
一、欣赏作品，激发幼儿兴趣。
今天，老师带来了哥哥、姐姐的画，大家一起来欣赏一下好吗？（大屏幕上展示作品） 你看到了什么？有没有发现这些画中的小秘密？（原来这些画都由各种手形变成的。）
二、玩一玩、变一变，引导幼儿探索：
1、让幼儿玩手指游戏：握一握，张一张，分一分，并一并，看看小手会变成什么？
2、引导幼儿讲述：我把两手握一握，并一并，翘起小指变成小猫……
三、多媒体演示，帮助幼儿理解手形画：
1、展示手形
（1）想一想，这个手形会变成什么？（先让幼儿自由想象，再展示孔雀）
提示：这个手形是怎样变成孔雀的？孔雀的身体在哪里？羽毛在哪里？（手掌是它的身体，手指是它的羽毛，添上头和颈就变成了美丽的孔雀。
美术教师的教学个人总结5篇
为了解美术教学质量，我们需要正确认识以往工作中的优缺点，是时候该写份工作总结了。那么该如何写呢？以下是我为大家收集的美术教师教学个人总结，希望你喜欢。
美术教师教学个人总结（篇1）
在本期教学活动中，根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。以培养孩子的兴趣为目标，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。充分利用丰富多彩的游戏形式。让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。
1、在美术活动中，让观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的认识和情感。
2、通过欣赏与制作，让幼儿了解民间工艺，感受其独特的韵味。
3、鼓励幼儿认真观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己的日常生活的认识和情感。
4、通过观察与想象，会抓住动物、植物的特征来作画。学会关注并表现生活中美好的事物，充分想象，大胆创造，培养幼儿对美术的学习兴趣。
5、培养幼儿自己大胆设计水果车、动物车，学会独立设计与创作的兴趣。会选择与物体颜色相近的颜色绘画，做到涂色均匀。
6、了解丰富多样的中华民族服饰，启发幼儿从服饰的款式、色彩、图漏纯案、质地等方面去欣赏。
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的幼儿园春天的教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园春天的教案 篇1
教案目标：
1、能用连贯的、清晰的语言讲述人们在春天里的活动，讨论自己乐意参加的活动。
2、知道春天的自然特征，春天是人们都很忙碌的季节。
教案准备：
1、春天景色及人们在春天工作的图片或录象。
2、与幼儿园的工作人员联系，为访问工作做好准备。
教案过程：
1、引起幼儿想了解春天人们在干什么的兴趣。
⑴、谈话：现在是什么季节？春天是怎样的？
⑵、春天人们都在干什么？
2、幼儿结伴在园中观察园内****（包括动植物的变化），并访问园内工作人员的工作。
例如访问保健老师，知道保健老师为小朋友准备好每天吃的大蒜，是为了预防小朋友生病等。
3、讨论春天里其他人在干什么？
⑴、幼儿自由讨论：春天里其他人在干什么？
例如：农民伯伯在田地里播种；园林里的叔叔在修剪树枝；清洁员用洒水车洒水、在运垃圾；服装设计师设计出春天里人们的新款服饰。
以上就是纸团简笔画的全部内容，让幼儿自主大胆地,用棉签、纸团做添画,印画。 9、会结合日常生活中的经验,设计各式各样的图案、花边等。做到色彩写鲜明。学会在纸上进行简单的布局,画辅助物,表现简单的情节。帮助幼儿提高绘画和手工的表现技能和制作能力。
