大班圣诞节主题班会？背景：大学是学习、实践的阶段，为培养同学们的集体合作能力和集体荣誉感，又赶上西方节日“圣诞节”的到来。09国商2班决定开展这次关于圣诞的主题班会，让同学们能过一个快乐的节日和希望同学们各方面的能力能有所提高。那么，大班圣诞节主题班会？一起来了解一下吧。
题目：圣诞文化课
背景：大学是学习、实践的阶段，为培养同学们的集体合作能力和集体荣誉感，又赶上西方节日“圣诞节”的到来。09国商2班决定开展这次关于圣诞的主题班会，让同学们能过一个快乐的节日和希望同学们各方面的能力能有所提高。
主办组织：09国商二班班委
班会对象：09国商二班全体同学
开展时间：2009年12月24日晚上七点至九点
开展地点：主教学楼204教室
资源需要：一个多媒体教室、海报4张、圣诞卡25张、圣诞帽10顶、圣诞节来源资料2份、圣诞节视频1段、白纸12张、笔12支
班会目的：让同学们都参与班会活动，让大家有一个快乐的节日和更高的集体精神！
班会意义：提升集体精神、美化大学生活。
主持人：程同学、张同学
邀请嘉宾：各科课任老师和辅导员（11+1=12人）
负责人：班长
经费预算：{分页}
物品
海报
圣诞帽
资料
圣诞卡
纸
笔
总费用
花费（元）
10
45
5
50
自备
自备
110
班会前期准备
一、 资源准备
1、向学校申请教室；2、准备好主持人讲词；3、购买海报和圣诞帽；4、资料查找与打印；5、西方过圣诞节的视频一段；6、发言资料准备。
二、 会场布置
1、搞好会场清洁、2、粘贴圣诞卡、3、策划并完成黑板的画面宣传、4分配座位：嘉宾坐前排，学生坐二至六排。
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的班级圣诞活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级圣诞活动方案1
一、 活动时间：20xx年12月25日
二、 活动地点：本班教室
三、 活动目的
1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景
2. 中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备：1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!
班级圣诞活动方案2
一、活动目的
我们不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度过，只在乎身边是不是有三班的每一个人，只在乎能不能让忙碌的心灵能回到集体里感受温暖，今年的圣诞节让我们一起来放松平时忙碌生活带来的压力，感受我们三班的归属感。
一小时??少了吧!!!!估计得要从7点到晚上11点呢!
好办呀,把教室布置下,周围灯营造出浪漫过节的气氛,买点圣诞节的图片帖玻璃上,如果可以喷彩条更可以发挥大家的想象了!买点气球装饰.
活动很多,2个主持人,老师也参加.
写纸条给想对某人说的话,集合起来再给某人,不用署名.
买零食瓜子饮料啤酒放在桌上,之前得把座位摆成一个圈,多余的放到外面去,中间空旷了好表演节目,班里有特长的就可以发挥专长了,唱歌拉小提琴跳舞朗诵等等.
把自己准备的礼物全部放在一起,主持人倒计时,然后乱抢.
男生女生跳交易舞.
老师表演节目,和学生们互动,增进大家感情.
后面可以自由发挥啦.开心就好.
凭我印象回忆的这些,因为办得很成功,所以至今都还记得,非常难忘.气氛非常好,大家都舍不得走了,当然也要有负责的爱劳动的最后收拾场子呵呵!!!!!!!!!
合：同学们，老师们，大家好！
A:星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的同学们，圣诞节快乐！
在我们对圣诞节进行介绍之前，让我们进行拼魔方游戏，请每组派两位同学上来将魔方还原。
B：今天是12月25日，也就是圣诞节了。
D：每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
A：从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
C：西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
B：红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
D：“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。
要把班里弄活跃点，可以尝试以下几个方法：
1. 组织班级聚会和活动定期聚会：可以定期组织班级聚会，如野餐、烧烤、观影活动等，增加同学们之间的交流和互动。 主题班会：根据节日或特定主题组织班会，如中秋节赏月、圣诞节联欢等，营造节日氛围，增强班级凝聚力。
2. 开展团队合作项目小组竞赛：组织学习小组，通过竞赛形式激发同学们的学习热情和团队协作能力。 班级共建：如班级装饰、班级文化墙等，让同学们共同参与，增强对班级的归属感和责任感。
3. 鼓励分享和交流课堂分享：在课堂上鼓励同学们分享自己的学习心得、生活趣事等，增进彼此了解。 建立交流平台：如班级微信群、QQ群等，方便同学们随时交流和分享信息。
4. 营造积极向上的氛围树立榜样：表彰学习进步大、表现突出的同学，树立榜样，激励其他同学共同进步。
以上就是大班圣诞节主题班会的全部内容，快过圣诞节了,班级要开主题班会叫“圣诞节快乐,学习更快乐!~~”帮忙想想出一些节目一小时左右。谢!~~ 快过圣诞节了,班级要开主题班会叫“圣诞节快乐,学习更快乐!~~”帮忙想想出一些节目 一小时左右。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
