小朋友吹泡泡简笔画？1、先画出小姑娘侧面的头发，注意头发的走向和深浅变化。2、画出小姑娘侧面的五官，注意她的嘴向凸起。3、画出小姑娘吹泡泡的手臂，画出泡泡，注意泡泡有大小变化。4、画出小姑娘拿碗的手臂。5、画出小姑娘的衣服。6、那么，小朋友吹泡泡简笔画？一起来了解一下吧。
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢？以下是我精心整理的幼儿园小班美术《泡泡画》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班美术《泡泡画》教学设计 篇1
活动目标：
1.引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。
2.培养幼儿对美术的兴趣。
3.培养幼儿良好的卫生习惯。
活动准备：
1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。
2.范画：泡泡画1张。
3.每人1张作画卡片。
活动过程：
一、带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。
二、出示范画，引导幼儿观察。
（出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀！你们想知道他们是怎么话出来的吗？
三、出示材料，教师演示泡泡画的过程。
1.这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。
2.教师演示泡泡画
(1)将吸管一头蘸上颜色，舔一下。
(2)对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。
愿意用多种材料自由表现小鱼吹泡泡。以下是我为大家整理的小班美术教案《小鱼吹泡泡》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
【教学目标】
1、愿意用多种材料自由表现小鱼吹泡泡。
2、感受美术活动的乐趣。
【教学准备】
经验准备：玩过吹泡泡;会用油画棒画圆形或涂画圆形;会用棉签蘸胶水粘贴纸片。
材料准备：事先拍摄的幼儿吹各种泡泡的图片;每人一张印有小鱼及水草的绘画底图;用胡萝卜制作的印章，颜色、大小不一的圆片;泡泡枪、瓶盖、胶水、棉签、海绵、颜料、抹布、炫彩棒等。环境创设：布置“海底世界”展板。
【教学过程】
1.教师吹泡泡导入，让幼儿进一步感知泡泡的外形特征。师：小朋友们，前几天你们玩过了吹泡泡，好不好玩啊?幼：好玩。师：今天老师要吹泡泡，等会你们来玩泡泡，看泡泡，好不好?教师吹泡泡，幼儿观察泡泡，玩泡泡。师：你们看，泡泡好多呀，飞起来了，你们看看泡泡的形状，还有泡泡的颜色。找一找大泡泡，也找一找小泡泡。师：现在我们让泡泡枪休息一下，小朋友也找个位置坐下来。引导幼儿对泡泡形状、大小、色彩等进行观察，让幼儿有初步的审美感知，为后续的活动奠定基础。
谁能给我一个派大星跟海绵宝宝吹泡泡那个情景的简笔画，简单易画的
请看派大星跟海绵宝宝吹泡泡那个情景的简笔画：
因为，认识了手帐达人萌薇老师，因为萌薇，才知道原来简笔画还有这样的可能。它不单简单易画，更是充满着脑洞大开的无穷魅力。
先放上两张我很喜欢的萌薇老师的简笔画。
大家可以看到，线条并没有多复杂，但是创意足够，你就会觉得这两幅画非常好！
下面是我在报了萌薇老师的手帐课后，学习到了一些简笔画的画法后完成的。
技巧我不敢说，但是创意我自己是非常喜欢的，也受到了一些朋友的称赞。那这些有创意的简笔画我这个画画小白是如何画出来的呢，现在就分享给大家。
这句话是我和我老公聊天时候我突然想到的，当时是晚上，就记在了手机的随手记里。
（1）先画关键词：口袋
方口袋，圆口袋，三角形口袋你随便画，我画的是三角口袋，灵感来源于下图，萌薇老师的画，所以第一个就浮现在我的脑海。
（2）画次要元素：女孩
藏在口袋，我想到的就是露出半个头，女孩我不会画，就在我存的手账素材中搜索，女孩来自于下图，照着画上去，主体就出来了，但总体还有点单调。
（3）修饰点缀
我先在我手机的手帐素材中找，这个是我平时看到好的图片就会存到手机上，偶尔找灵感或临摹用。我发现我存的图中有个梯子的元素，我觉得可以用上，就画在我的图中，那种趣味马上就出来了。
然后又在微博中手帐素材里找，看很多的图，发现了靴子，书包这两个元素，我觉得跟图很契合，就画上去了。
小女孩吹泡泡画图步骤如下：
1、先画出小姑娘侧面的头发，注意头发的走向和深浅变化。
2、画出小姑娘侧面的五官，注意她的嘴向凸起。
3、画出小姑娘吹泡泡的手臂，画出泡泡，注意泡泡有大小变化。
4、画出小姑娘拿碗的手臂。
5、画出小姑娘的衣服。
6、画出小姑娘的腿和脚。
以上就是小朋友吹泡泡简笔画的全部内容，1、首先画出小女孩的头部。2、再画出小女孩的身体。3、然后画出小女孩吹的泡泡。4、最后涂上合适的颜色即可。绘画的要点：1、从装饰画开始研习。画面分割，点线面构成，视觉平衡，画面元素排布的节奏感。颜色搭配。
