植树问题手抄报？1.一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿。 2.植树造林，青山永不老;种草栽花，赤县更增光。3.植树造林，创造新天地;移风易俗，改变旧乾坤。4.树木树人，同系千秋大业;爱家爱国，常昭一片丹心。那么，植树问题手抄报？一起来了解一下吧。
数学趣味小故事：
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+.....+97+98+99+100=?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！
正要借口出去时，却被高斯叫住了！！
原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
植树标语
1.一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿。 2.植树造林，青山永不老;种草栽花，赤县更增光。3.植树造林，创造新天地;移风易俗，改变旧乾坤。4.树木树人，同系千秋大业;爱家爱国，常昭一片丹心。5.年年义务植树，无山不翠;岁岁绿化造林，有岭皆春。6.前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动。7.杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春村上无树锅不开，四方绿化沙不来。8.年年植树树成荫，代代造林林成森。9.万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。10.双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。11.多植树，广造林现在人养树，日后树养人。12.保树盖荒山，不愁吃和穿。13.山上没有树，庄稼保不住。14.村有千棵杨，不用打柴郎。15.大力植树造林，禁止滥砍滥伐。16.植树造林，利在当今，功在千秋。17.水是生命之源，树是水的卫士。18.多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护景区一草一木。19.珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。20.若要地增产，山山撑绿伞。21.冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。22.清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。23.干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。24.山脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。
你可以把乘法口诀表写上去，在写一些关于数学家的故事等，，还可以出些题目，或者趣味数学，也可以把数学家的资料写上去。
故事如，祖 冲 之
祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县，他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域，并且是一位天文学家。
祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算，他算出的圆周率为3.1415926<π<3.1415927，这一结果的重要意义在于指出误差的范围，是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值，约率355/173(≈3.1415926）密率22/7(≈3.14)，这两个数都是 π的渐近分数。
还有些资料，，
华 罗 庚
华罗庚，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章，受到专家重视，被邀到清华大学工作，开始了数论的研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。
数学小报的内容如下：
一、年龄问题的三个基本特征
1、两个人的年龄差是不变的。
2、两个人的年龄是同时增加或者同时减少的。
3、两个人的年龄的倍数是发生变化的。
二、植树问题
基本类型：在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都植树在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都不植树在直线或者不封闭的曲线上植树，只有一端植树。
三、鸡兔同笼问题
基本概念：鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题，就是把假设错的那部分置换出来。
基本思路：
1、假设，即假设某种现象存在（甲和乙一样或者乙和甲一样）。
2、假设后，发生了和题目条件不同的差，找出这个差是多少。
3、每个事物造成的差是固定的，从而找出出现这个差的原因。
4、再根据这两个差作适当的调整，消去出现的差。
基本公式：
1、把所有鸡假设成兔子：鸡数＝（兔脚数×总头数－总脚数）÷（兔脚数－鸡脚数）。
2、把所有兔子假设成鸡：兔数＝（总脚数一鸡脚数×总头数）÷（兔脚数一鸡脚数）。
关键问题：找出总量的差与单位量的差。
四、盈亏问题
基本概念：一定量的对象，按照某种标准分组，产生一种结果：按照另一种标准分组，又产生一种结果，由于分组的标准不同，造成结果的差异，由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量。
【 #小学奥数#导语】手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是整理的《四年级小学生数学手抄报文字》相关资料，希望帮助到您。
1.四年级小学生数学手抄报文字
1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。2、在同一个平面内如果两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
3、如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也（互相平行）。
4、如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线也（互相平行）。
5、从直线外一点到这条直线所画的（垂直线段）最短，它的长度叫做这点到直线的（距离）。平行线之间的距离（处处相等）。
6、长方形：对边相等，四个角都是直角，两组对边分别平行。
7、长方形的周长=（长+宽）×2；长方形的面积=长×宽；
8、正方形：四条边都相等，四个角都是直角，两组对边分别平行。
9、正方形的周长=边长×4；正方形的面积=边长×边长。
10、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。其特点是：对边相等，对角相等。
以上就是植树问题手抄报的全部内容，数学小报的内容如下：一、年龄问题的三个基本特征 1、两个人的年龄差是不变的。2、两个人的年龄是同时增加或者同时减少的。3、两个人的年龄的倍数是发生变化的。二、植树问题 基本类型：在直线或者不封闭的曲线上植树。
