去极端化手抄报内容？版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。二、手抄报的编排设计 手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。1.版面划分 先把版面划分成两块，那么，去极端化手抄报内容？一起来了解一下吧。
手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写的，可传阅、也可张贴的小报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传。
一、手抄报的总体构丛弊思
如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风宏仿貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到渗绝族主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
二、手抄报的编排设计
手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。
1.版面划分
先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
2.块面编排
如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。拆段作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部旅告誉，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图等。
近年来，气候变化和人类活动对地球南北两极地区的环境造成了严重影响，这反过来又对人类的生活产生了负面影响。
科学家本月初公布的研究成果显示，由于全球变暖，南极一个名为沃迪的冰架已完全消失，另有2个冰架也面临坍塌危险。美国国家海洋和大气管理局本月2日公布研究报告称，北极地区的夏季海冰融化速度之快超过了预期，其面积可能在30年内大大缩小。世界气象组织和国际科学理事会2月25日也公布研究报告说，北极和南极地区变暖的速度之快超过人们预想，由此引起的冰雪迅速消融造成海平面历闭拦上升，全球极端天气现象频发。
此外，人类活动如“南极游”对极地环境的影响也不可小觑。阿根廷2月份公布的数据显示，在过去16年中，载客进行“南极游”的轮船数量增加了6倍多。船只在南极海域航行时都会向海中排放废弃物，其中只有部分废弃物经过处理，这无疑会影响南极的自然环境。国际南极旅游业者协会2月份公布的数据则显示，近年来，到南极旅游的人数快速攀升。法国极地学会副主任伊夫·弗雷诺认为，游客的增多加剧了南极面临的环境风险。
1961年生效的《南极条约》限制各国对南极提出领土要求，因此人类在南极的活动目前主要是旅游和科研。与之相比，各国在北极的活动主要出于对领土和经济利益的争夺，且这种争夺近年来有愈演愈烈之势。
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法制手抄报的绘制需要对法制有一定的了解，比如法制的简单内容，作用，和意义等等，当然最好有一些具体正面和反面实例，在手抄报中能够得以体现，这样的法制手抄报就很不错了，下面是由整理的法制手抄报内容大全，欢迎阅读。需要浏览更多法制手抄报相关内容，请关注法制手抄报栏目。
法制手抄报(一)
【不良行为的危害】
从人民法院审理的未成年人犯罪案件中获悉，未成年人走上犯罪道路一般都是从不良行为开始的，有一个从劣迹→违纪→违法→犯罪的变化过程。不论是历史的，还是现实的，大量的事实告诉人们，青少年健康成长，就要积极预防不良行为、克服不良行为、矫治不良行为。
1、什么是不良行为?
未成年人的不良行为拆中首，是指违德、违纪、违法等越轨行为，也就是说，轻微违法或违背社会公德的行为。
我国《预防未成年人犯罪法》将不良行为划为两类：一类是不良行为;一类是严重不良行为。严重不良行为与不良行为在反社培裂会规范这一点上没有区别，但存在程度上的差别。前者，涉及的是道德问题;后者，涉及的是严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。
《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的应当教育未成年人不得实施的不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
以上就是去极端化手抄报内容的全部内容，1、保持冷静，不要反抗，相信政府；2、不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢；3、尽可能保留和隐藏自己的通讯，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方110、求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数。
