防暴防恐手抄报？4、铲除恐怖毒瘤,倡导和谐新风。5、坚决打击恐怖暴_,努_建设平安家园。6、参与反恐知识学习,提___安全意识。反恐防暴手抄报 恐怖活动是指以制造社会恐慌、危害公共安全或者胁迫国家机关、国际组织为目的,采取暴力、破坏、那么，防暴防恐手抄报？一起来了解一下吧。
开展反恐防暴安全教育，不仅可以让人们树立安全防范意识，还可以全面提高民众避险和反暴力应急自救能力。以下是我整理的`反恐防暴手抄报资料，欢迎阅读！
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反恐防暴手抄报资料：反恐防暴标语
1、警民联动，反恐制暴，共建共防。
2、严厉打击各种恐怖势力，确保人民生命财产安全。
3、参与反恐知识学习，提高自身安全意识。
4、加强反恐演练，提高安全意识。
5、学习反恐防暴知识，提高自我防范能力。
6、讲和谐，促发展，反恐怖，反暴力。
7、加强反恐防暴，维护社会稳定。
8、反恐防暴，全民参与，平安石绝亏首，人人有责。
9、全民反恐，共建和谐社会。
10、全民参与，让暴恐分子无处藏身，无路可逃。
11、提高公众反恐意识和能力，激发群众反恐防恐热情。
12、推进反恐防范安全教育，倡导全民参与反恐演练。
13、反恐防暴，人人有责。
14、加强反恐防暴教育，增强民众安全意识。
15、反恐安全，人人有责；保持警觉，全体动员。
16、坚决打击恐怖暴力，努力建设平安家园。
17、反恐防暴，保护自我。
18、铲除恐怖毒瘤，倡导和谐新风。
一、识别恐怖袭击嫌疑人：
实施恐怖袭击的运睁嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕。例如：
1、神情恐慌、言行异常者；
2、着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者；
3、冒称熟人、假献殷勤者；
4、在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；
5、频繁进出大型活动场所；
6、反复在警戒区附近出现；
7、疑似公安部门通报的嫌疑人员。
二、被恐怖分子劫持后的办法：
1、保持冷静，不要反抗，相信政府；
2、不对视，不圆枣对话，趴在地上，动作旁腔岁要缓慢；
3、尽可能保留和隐藏自己的通讯，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方110、求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等；
4、注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言；
5、在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。
一、识别恐怖袭击嫌疑人：
实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕。例如：
1、神情恐慌、言行异常者；
2、着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者；
3、冒称熟人、假献殷勤者；
4、在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；
5、频繁进出大型活动场所；
6、反复在警戒区附近出现；
7、疑似公安部门通报的嫌疑人员。
二、被恐怖分子劫持后的办法：
1、保持冷静，不要反抗，相信政府；
2、不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢；
3、尽可能保留和隐藏自己的通讯，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方110、求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等；
4、注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言；
5、在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。
三、遇到枪击时选择掩蔽物的方法：
1、掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间；
2、选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等；但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹，虽不能作为掩蔽体，但能够提供隐蔽作用，使恐怖分子在第一时间不能够发现你，为下一步逃生提供了链乱时间；
3、选择能够挡住自己身体的掩蔽物。
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下午孩子们利用课余时间精心制作了反恐防暴手抄报
一张张精美的手抄报更是进一步增强了学生的反恐防暴意识.
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学生以手抄报形式开展反恐宣传
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学生将自己学到的反恐怖知识制作成手抄报向大家展示.
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