寒号鸟 简笔画？接着我们再给它画上“翅膀”部分。再给它画上一些细线条。再把这一部分再画上翅膀这一部分就完成了。5、最后在画它翅膀上面，我们加入两片燃料，并用它来勾画出羽翼。寒号鸟的简笔画就完成了。那么，寒号鸟 简笔画？一起来了解一下吧。
1、首先，在纸上画喜鹊的大致轮廓，左侧饱满些，右侧就到头部即可。
2、接着，在右侧给喜鹊添加翅膀，一条弧线一条弧线的加，和底部的身体相连。
3、接下来，要画尾巴，在翅膀的右边加上一个小三角。
4、然后，给喜鹊续上一个长长的一把镰刀一样的尾巴。
5、开始画喜鹊的两只脚，又细又长，爪子之间可以涂上黑色，显得更加形象。
6、眼睛，直接画上一个椭圆，左半部分描黑即可。
7、最后，怎么少得了喜鹊的嘴巴呢，一个三角形，中间一条直线搞定。这样喜鹊就画好了。
【 #课件#导语】现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是整理的部编版小学二年级上册语文《寒号鸟》课件，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
教学目标
1.会认17个生字；会写8个生字；掌握多音字“号、当”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.引导学生理解文章的中心思想。
重点难点教学重点
学生生字词；初读课文，理解课文，复述课文内容。
教学难点
帮助学生理解“现在懒惰，将来难过”这一道理，引导学生树立正确的人生观。
教具准备学生：生字卡片
教师：多媒体课件
课时安排2课时
第一课时
教学目标
1.会认17个生字；会写8个生字；掌握多音字“号、当”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
教学过程二次修改
一、创设情境，导入课题。
1.创设情景，导入新课。
2.板书课题。
二、初读课文，识记生字词。
1.引导学生自读课文，自学生字。
具体过程如下：
寒号鸟最早出现在元末明初陶宗仪的《南村辍耕录》中，原文为：“五台山有鸟、名寒号虫，四足，有肉翅，不能飞。其粪即五灵脂。在我们小学二年级的语文课本中也有《寒号鸟》，课文的大意是：一只喜鹊与一只寒号鸟用不同的方式过冬，喜鹊积极的建造温暖的巢穴应对寒冬，而寒号鸟则安居在岩石的缝隙中，冬天来临，喜鹊躲在温暖的巢里，而寒号鸟则在岩石缝隙里被冻得瑟瑟发抖，最后被冻死在寒风中。这是一个寓言故事，这个故事告诉我们要积极的面对生活，不能得过且过。
第一步画出寒号鸟的眼睛和嘴巴，
第二步好处寒号鸟的耳朵和脸型，
第三步画出寒号鸟两只前爪 ，
第四步画出寒号鸟的身体，
第五步画出寒号鸟的尾巴 ，
第六步用水彩简单地把寒号鸟涂上颜色。
寒号鸟的卡通画法如下：
1、我们先画出寒号鸟的基本轮廓，然后在它的头顶加上一个大大的“0”。然后我们在顶部画出一个比较大的缺口。在缺口的两边用颜料画出一个椭圆形。接着在缺口的两个角上画出两个小尖角。用绿色画出小尖角以及嘴巴。
2、在它的尾部画出两个细长的“触角”。这是它最明显的特征。然后用圆圈和线条画出两个弧度。最后将它们连起来就可以了。接下来给它画一个类似于羽毛般的翅膀。不过要注意翅膀的线条不要太粗了就行了。
3、再在头部画出一些细细的长毛，用它的羽毛颜色代替一些黑褐色。从脖子到腹部画出羽毛。羽毛的位置一定要和眼睛一样，不要画的太过于呆板。最后在尾羽的位置画出羽毛，要以它中间为界去画。然后再用细线条画出尾羽的形状，不要太死板。这个步骤是为了画出眼睛和嘴巴所需要的形状。
4、在它的两个“触角”上面画上一些黄色，再在这两个“触角”上面画上一些淡黄色，再把它们连接起来。然后，在这三个燃料上面画上一些淡色的燃料，这样它们就连接起来了。这就完成了寒号鸟的第一个“触角”部分。接着我们再给它画上“翅膀”部分。再给它画上一些细线条。再把这一部分再画上翅膀这一部分就完成了。
5、最后在画它翅膀上面，我们加入两片燃料，并用它来勾画出羽翼。
《寒号鸟》课文第一段的内容：山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。根据以上内容可以这么画简笔画：
以上就是寒号鸟 简笔画的全部内容，寒号鸟课文的简笔画的画法如下：1、准备一张白纸和一支铅笔。在纸上画出一个圆形，这是寒号鸟的身体。在身体的上方，画出两个三角形，这是寒号鸟的耳朵。在身体的中央，画出一个小圆形，这是寒号鸟的眼睛。在眼睛的下方。
