诵读经典手抄报内容？1.长歌行(汉乐府)青青园中葵，朝露待日唏。阳春布德泽，万物生光辉。常忍秋节至，炬黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。2.短歌行(曹操)对酒当歌，人生几何?臂如朝露，去日苦多。慨当以慷，那么，诵读经典手抄报内容？一起来了解一下吧。
自学校开展朗诵读经典古诗活动以来，在同学们中引起了强烈的反响，同学们对中国的古典文化有了深刻的认识，并对诵读经典古诗产生了强烈的兴趣，从中也得到了自我教育，更是让我受益匪浅。下面是我为大家准备的诵读经典手抄报，希望大家喜欢。
诵读经典手抄报1
诵读经典手抄报2
诵读经典手抄报3
诵读经典手抄报4
诵读经典手抄报内容1:
伴着最后一声音嘶哑的蝉鸣消失，伴着最后一片枯黄的叶子飘落，绵绵的秋意已淡。在这个依然萧瑟的季节里，我蜷在秋的摇椅里，拥着《余秋雨文集》。
我对雨总有着一种莫名的感情，特别是绵绵的秋雨。望着它从很高很高的天空上落下来，落到很远很远的田野里，心就会像一泓新涨的秋水，明晃晃的，随细细的雨丝儿荡起款款涟漪。夜阑人静时，我坐在灯下，注视着窗前的秋雨，忍不住翻开了这本还散发着铅墨清香的文集，开始了一段寂寞的旅程，走进了一段尘封的历史，仿佛一个踟蹰的旅人在沉重的历史中艰难跋涉。
从商风到唐雨，从秦朝焚书坑儒到康乾文字狱，从晋魅赋文到宋元词曲，一路走来，有秋雨为伴，雨打在身上，也打在心上，泛起痛楚；从道士塔到柳公司，从庙宇到青云谱，从沙中的清泉到西湖的风景，从都江堰到吴江船，一路走来，有秋雨为伴，雨咂在身上，也砸在心上，重得我无法抬头，难以呼吸；从竹林七贤到天一阁范成大，从泼墨挥毫的八大山人到酗酒潦倒的.酒公，从掌握朝权的重臣到花街抚琴的女子，一路走来，有秋雨陪伴，雨刺在身上，也刺在心上，我只有谦卑地低下头，生怕手放错了地方。
一、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
二、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
三、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
四、至哉天下乐，终日在书案。——欧阳修
五、每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
六、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生
七、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
八、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
九、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
十、人生在勤，不索何获。——张衡
十一、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
十二、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
十三、书籍是全人类的营养品。——莎士比亚
十四、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
十五、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
十六、读书使人成为完善的人。
经典诵读手抄报内容：（经典诵读小篇目）
1.长歌行(汉乐府)
青青园中葵，朝露待日唏。阳春布德泽，万物生光辉。
常忍秋节至，炬黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
2.短歌行(曹操)
对酒当歌，人生几何?臂如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。呦呦鹿鸣，食野之革。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三师，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
3.观沧海(曹操)
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛辣峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
经典诵读的意义：1.使孩子们喜爱学习，学会做人。趁学生心性纯净时，常常耳濡目染于经典光明正大的智慧思想之中，以潜移默化其气质。经典的价值将伴随其人生经验的成长而如吐芬芳，绽放光明，能扶持他克服人生的逆境难题。长期的诵读薰习，可养成他阅读古文的能力，那么，中华文化的智慧宝藏，将任其悠游探取，必可陶冶他的性灵，开阔他的心胸，端正他的品行。
读经典润人生手抄报内容如下：
1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈； 一日不书，百事荒芫。——李诩；莫等闲、白了少年头，空悲切。——岳飞。
2、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向；三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
3、至乐无如读书，至要莫如教子。——《格言联壁》读未见书，如得良友；读已读书，如逢故人。——《格言联壁》。
4、 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子；学而不厌，诲人不倦。——孔子；发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子。
5、敏而好学，不耻下问。——孔子；学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子；学而时习之，不亦说乎？——孔子。
6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。
7、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹；读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹；学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹。
8、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹；读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹。
诵读是一种学习方式，让我们对于语言的学习掌握的.更加的全面，诵读的都是国学的经典。下面我们来看看诵读经典精选手抄报，希望大家喜欢！
国学经典诵读的句子
No1、善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》
No2、修身、齐家、治国、平天下。——《大学》
No3、敏而好学，不耻下问。——《论语公冶长》
No4、人而无仪，不死何为。——《诗经风相鼠》
No5、道不同，不相为谋。——《论语》
No6、贫而无怨难，富而无骄易。——《论语》
No7、为者常成，行者常至。——《晏子春秋》
No8、信言不美，美言不信。——《老子》
No9、天行健，君子以自强不息。——《周易》
No10、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——《论语》
No11、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
No12、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——《孝经。天子章》
No13、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》
No14、亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》
No15、知人者智，自知者明。——《老子》
No16、投我以桃，报之以李。——《诗经大雅抑》
No17、精诚所至，金石为开。
以上就是诵读经典手抄报内容的全部内容，No1、善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》No2、修身、齐家、治国、平天下。——《大学》No3、敏而好学，不耻下问。——《论语公冶长》No4、人而无仪，不死何为。——《诗经风相鼠》No5、道不同，不相为谋。
