高考手抄报？那么，高考手抄报？一起来了解一下吧。
提供几个题目供参考：
1.静下心来，沉着应对考试。
2.冷静思考，沉着应战。
3.作业当考试，考试当作业。
4.用平常心对待考试。
给面包？还是给猎枪？答案很明显，当然是给学生猎枪啦！这个过去教育界的苏联教育故事大家都知道,讲的就是“授人以鱼不如授人以渔”的道理。这与新课程的学习观是相通的。陶行知明确指出“教是为了不教。”可见,方法才是最有价值的知识。活的人才教育,不是灌输知识,而是努力将开发文化宝库的金钥匙交给学生。因此教法中渗透学法,交给学生学习,是教师义不容辞的责任。
中考后,针对目前自己的识字写字教学情况，结合三次语文测试班里学生的情况进行梳理。总结长处也发现了欠缺。于是中考后决定拓展尝试另一种识字教学策略,从查字典开始。
现在班里学生学习的是“音序查字法”，学生在认识这个字的基础上,可以通过音序、音节找到生字。但在现实学习生活中,更多时候会遇上不会读的字.就拿班里同学早读必读的《英才》来说吧。《英才》里每课一个生字都有若干个组词和一句完整的话，早读时,一些字学生没学过就不懂读,全班“卡”在那里,这那么办?靠老师、同学和父母长辈的帮助固然不错,但最主要的是要让孩子自主自能去学习去探索去识字去学习。
基于这种考虑,我决定在“音序查字法”的基础上花些课时教给学生“部首查字法”，尽管我的语文教学进度与年级教师进度相比慢了一些。学生掌握部首查字法,有利于学生遇上“拦路虎”消除障碍,也是教给学生自主自能识字的另一种方法。
本册没有“部首查字法”的教学,考试是不会考到的。在自己进度慢又那么花费了这些课时来抓落实是否部合算呢？开始自己心里有些隐隐不安的，源于现在教育局、学校对考试抓得严了,自己也想设法让学生的考试成绩不断提高的。这么做是否在拖自己后腿呢?
于是,带着迷茫再次翻开《走进新课程》。联系新课程的评价观,对学生的文化笔试只是对语文能力一个方面的测试。就语文学科综合评价来说,还可以有写字、古诗词背诵、朗读能力、口语交际等测试评价……学生的学习表现是独特的多面体,我们的评价也应该是多元的。
找到了理论根据心情也就释然了,原来的惴惴不安消逝了。我清楚,作为一个教育者,我应该正视考试并全力以赴。但是，作为一个课改时代有思想的教育者又必需超越考试,因为教育所给予和维系的是孩子一生的幸福!教书要一切顺其自然切忌拔苗助长，时机成熟学生可以接受,我们就早些给学生学习的“拐杖”，让学生早些借助“拐杖”，幸福行走！
最好还要有一个"好望角"配以漂流瓶的插图...
就是全班同学在好看的便签纸上写下自己对未来的心愿,还有签名贴在上面。非常有意义滴!用便签纸是因为人人都要写，直接写黑板上估计空间不够，另外还放便收藏起来，也算是班级的集体回忆的一部分。
你的电脑可能检测不到硬盘（检测不到硬盘的症状：开机时IDE检测中不显示硬盘信息）这样进系统前就显示："“reboot and select proper boot device or insert bootmedia in selected boot device and press a key” 硬盘检测失败的原因：
1) 主板BIOS没电，记不到硬盘信息，如果你的系统日期不正确的话，很可能是这个原因。 解决办法：更换BIOS电池，重新进BIOS内检测硬盘。
2）IDE线质量不好或插得不牢。 解决办法：换一条IDE线或将IDE线插在主板另一个IDE槽里，连硬盘的线不要与其它IDE设备一起连接，例如光驱，分开两条IDE线连，正确设置主/从盘。
3）硬盘故障，可能需要更换。
4）如果你的电脑每次都能检测到硬盘而不能进入系统的话，把硬盘重新完全格式化，再重新装系统。
5）另外设置硬盘启动试试（是不是设置错误）。
6）还有一种情况，内存重新插拔一下、清一下灰也可以解决问题（有时是因为它引起的）。
7）自己解决不了，建议检修一下去。
怎样制作电子手抄报(制作电子手抄报的详细步骤)
随着办公自动化的发展，利用计算机排版技术编辑制作手抄报、简报也很普及了。这里我们就教您如何利用word来制作手抄报，例如，制作一个主要内容是安全防火的手抄报。
1) 制作手抄报的过程 美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆刻!z#j"s#@0s(z(a
a) 稿件的筹集和选取
"]7h/v%k.q4u\$c7q美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆刻巧妇难为无米之炊，要制作手抄报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选有代表性的稿件，进行修改，控制稿件字数和稿件风格。
a/x9d/w8r美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆b) 版面的设计
先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字和图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题和题图的大概位置都要心中有数。同时要注意布局的整体协调性和美观性。 美术家论坛7c-f%d!\\$w
c) 文本的输入 美术家论坛0~8s.@;l*}\$`:m2i
整体框架建立好后，就可以在相应的位置输入稿件的内容了。如果预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，可以适当调整一下预留空间的大小，也可以对稿件进行适当的压缩。 美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆)r5q3e)z0o1l
d) 格式的设置
m-b-e\$h,r%p'\美术|书法|绘画|设计|收藏|拍卖|摄影|美术高考|篆刻在正文都输入进去之后，可以把标题文字和正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字可以考虑用艺术字，正文也可以进行竖排版。然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也可以利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小和比例，同时设置好环绕方式和叠放次序。
e) 搜索剪辑
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怎样才能找到合适的呢？office2000的第二张安装盘可以帮我们忙。如果您的硬盘空间足够大，可以将第二张盘完全安装，这样您就有了近万张可以选择。里面题材很丰富，完全可以满足我们的要求。美术家论坛2h!a1w4{%z/z%m+r
我们可以这样在手抄报中插入所要的：单击“插入”菜单，选择“”项，单击“剪贴画”命令，弹出“插入剪贴画”对话框。美术|书法|绘画|设计|收藏|拍卖|摄影|美术高考|篆刻1s!k*~/k\$l.f9t3a
我们在“搜索剪辑”文本框内输入想要查找的主题，比如“安全”，敲一下回车，看，和安全主题有关的剪贴画全都找到了。单击滚动条看一下后面的图，再单击“继续查找”图标，翻到下一页。单击其中一幅（禁火标志），在弹出的工具条中单击“插入剪辑”按钮，就插入进来了。关闭“插入剪贴画”对话框，我们还可以对进行位置和大小的调整，也可以进行效果处理。 美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆刻:l4s8} s/w6_
如果利用这一主题没有查到中意的，您还可以换个主题来查，比如“火”、“消防”、“防火”等。
+t2w'm)}/b(]!x%sf) 手抄报的整体协调 9e7q:q5`&m9b7?+x4r,|
在文字和图形都排好后，手抄报基本上就完成了。检查一下文字有没有输错的，图形是否与文字相照应，重点文字是不是很突出等。最后注意一下整体布局的合理性，色彩的平衡性。好了，一份漂亮的手抄报完成了。
2) 文字块的分割方法 手抄报的版面一般都很复杂，仅通过分栏、图文混排等操作是不能完成的。一般情况下，我们用下面的方法来分割文字块。
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一、用文本框美术家论坛)g5v"e2t9q"~:e
在工具栏上单击鼠标右键，选择“绘图”项，调出“绘图”工具栏。单击工具栏上的“文本框”按钮，在屏幕上进行拖动就画出一个文档框。我们可以调节文本框的大小和位置，也可以设置文本框的背景和边框颜色。一般一个稿件用一个文本框，如果同一稿件有分栏情况，就用两个或两个以上的文本框。如果是竖排版文字，就用竖排文本框。
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二、绘制表格
/t&_%w'r1r+l1~美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆在工具栏上单击鼠标右键，选择“边框和表格”项，调出“边框和表格”工具栏。
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单击工具栏上的“绘制表格”按钮，就可以在屏幕上绘制表格线了。再次单击“绘制表格”按钮，退出绘制表格状态。单击“擦除”按钮，可以直接在表格中擦除表格线。画好表格框线后，在各个单元格内输入稿件或在适当位置摆放插图。
3) 边框和底纹的使用 下面告诉您如何在手抄报的制作过程中设置边框和底纹。美术家论坛*b&k;z\$i1[/|)i9y3d8g-_/v
选定一段文字，单击“格式”菜单，选择“边框和底纹”命令，在对话框中，单击“边框”选项卡，在“设置”区中单击“边框”，然后选取一种边框颜色。美术|书法|绘画|设计|收藏|拍卖|摄影|美术高考|篆刻1x4_\$[/k1g6t&l:~
单击“底纹”选项卡，选取一种底纹颜色，单击“确定”按钮。看，所选文字都有了边框和底纹了。美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆5t0c(g)t)a
5@0`!r\$y-l/f#o再换一种效果，单击“格式”菜单，选择“边框和底纹”命令，在“底纹”选项卡中，单击“应用范围”列表框，选择“段落”，单击“确定”按钮，这一段文字就都有了底纹了。美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆刻#]4?8\8h-^
利用上面的方法，我们可以给手抄报和一些文字或段落设置好看的边框和底纹。
4) 中文版式的应用 下面我们应用中文版式的一些功能，将文字的标题设置一下。
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选取“如何报火警”小标题中的第一个字，单击“格式”菜单，选取“中文版式”项，从中选择“带圈字符”命令，弹出“带圈字符”对话框。
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在“样式”选项区内单击“增大圈号”项，在“圈号”列表中选择菱形，单击“确定”按钮，标题的第一个字外带了一个菱形框。美术家论坛,x+m)u!j0b;x
这个菱形并没有刚好套在“如”字上，我们可以对其进行调整。选中这个字符，单击鼠标右键，选取“切换域代码”命令，这时字符变为域代码形式，为“eq \o\ac(◇,如)”，我们选中菱形块，单击“格式”工具栏上的“加粗”按钮，使边框变粗些。美术|书法|绘画|设计|收藏|拍卖|摄影|美术高考|篆刻\$u.j+s.h,h2k;n
再单击“格式”菜单，选择“字体”命令，单击“字符间距”选项卡，单击“位置”下拉列表框，从列表中选择“降低”项，在右侧的“磅值”框中输入“6”，单击“确定”按钮。这时我们再单击鼠标右键，选取“切换域代码”命令，看，菱形框刚好套在了文字上。
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用这种方法，我们可以很快将标题设置成“带圈字符”的形式，并且可以在“字体”对话框中调节字符间距，使字与字间排列得更紧密。
l'h5o8w:|\$^&c\$p-v/x:l美术家论坛 我们还可以利用“中文版式”选项中的“拼音指南”命令，给标题文字加上拼音，也可以使用“双行合一”等命令，使文字排列形式更加丰富。
以上就是高考手抄报的全部内容，.。
