儿童手抄报模板？六一手抄报1 六一 儿童 节到了，同学们穿着漂亮的校服，带着鲜艳的红领巾，背着书包高高兴兴地来到学校欢庆六一节。过了一会儿，老师两只手提着两个装满食品的大袋子走了进来。我天生就是个小贪吃，看见这么多的食物，那么，儿童手抄报模板？一起来了解一下吧。
以下是手抄报样式模板，可供参考：
手抄报是古代的新闻传播媒介，是以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，又称为手抄新闻，现在的手抄报是指手抄自己写的或者选的文章在小报上，上面可以画出格式和图案，创造自己的手抄报。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。
办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。
手抄报注意事项：
1、文章的主要内容字体大小一致，这样文章看起来才会舒适整洁。
2、篇幅要有穿插，不能全部的构图都是一样大小，一样的形状，看起来会过于死板。
3、色调统一，颜色不能过于花哨，看起来会有审美疲劳。
使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。
红灯停绿灯行，可爱人儿在地球。数星星盼月亮，萤火虫儿眨眼睛。蓝皮鼠大脸猫，世界有你更闪亮。扑飞蛾抓泥鳅，滴哩滴哩滴哩哩。风筝飞梦想追，我们长大了!这里给大家分享一些关于六一手抄报，供大家参考。
六一手抄报1
六一儿童节到了，同学们穿着漂亮的校服，带着鲜艳的红领巾，背着书包高高兴兴地来到学校欢庆六一节。
过了一会儿，老师两只手提着两个装满食品的大袋子走了进来。我天生就是个小贪吃，看见这么多的食物，便目不转睛地盯着两个大袋子，口水都快流了三千尺啦!老师把礼品放在讲台上，大声宣布：“表演节目的同学有奖!”听了这句话，同学们感到有些为难，当时我心里没主，没想到老师第一个就叫我，我当时全身发抖，心想：为了吃，我……我豁出去了!于是我鼓起勇气，上台讲了一个笑话。笑话一讲完，教室里便响起热烈的掌声。老师为了表扬我，给了我一瓶牛奶，我手捧礼物走下了台。接下来，又有许多节目呈现在眼前，有唱歌、有跳舞、有双截棍、有街舞……个个节目都非常精彩。
接着，是玩游戏的时候了!老师在黑板上画了个小丑的脸，开始玩“贴鼻子”的游戏。老师先叫小玉上场，老师用红领巾蒙上她的眼睛，把圆型的小磁铁给小玉，小玉在黑板上摸着摸着，找着了一个位置，把磁铁放在那，啊!同学们哈哈大笑，因为小玉把“鼻子”安在小丑的脸上了!第二个轮到我了，老师同样用红领巾蒙上我的眼睛，把磁铁交给我，当时我一直在冒冷汗，但我还是对自己说：“镇定，镇定”，终于我摸到了一个“鼻子”，就重重地把磁铁按了上去，你猜怎么着?我解开红领巾一看，中了!我心中一阵惊喜!
终于可以发礼品了，老师给我们发了各式各样的食品，我们津津有味地吃了起来，边吃边说笑。
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读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体，大家在读完一本书之后要学会做笔记，如果要画一幅读书笔记手抄报其实也很简单，只需要在画面中画上相应的元素，组合一下，这样一幅好看的手抄报就完成啦。今天给大家附上读书笔记手抄报第一名模板教程！
1、画面的正上方画上标题框，里面写上“阅读小报”的文字，接着在画面的下方画一个书本，书本上画一个正在读书的小女孩儿，画面的左下角画上气球，再用线条给画面勾出边框。
2、画面空白处画两个文字框，文字框内画上小横线，以便我们后期填写文字内容，最后在画面的右下角画一个仙人掌花盆。
3、首先给“阅读小报”的文字画成彩色，接着我们给书本画成浅黄色，再给气球、翅膀、向日葵、夹子画上图片里对应的颜色，最后我们给小女孩儿的头发、皮肤、服饰画上颜色。文字框内画上蓝色和土黄色，气球、书本、小兔子画上图片里的颜色，再拿白色的笔画出光泽感，这样这幅阅读小报就画好了。
手抄报画好之后，我们可以在上面写上阅读的意义、名著推荐以及关于阅读的作文等等，不会写的同学可以参考以下文章。
一、阅读的意义
1、读书可以让人滤除浮躁：读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。
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以上就是儿童手抄报模板的全部内容，以下是手抄报样式模板，可供参考：手抄报是古代的新闻传播媒介，是以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，又称为手抄新闻，现在的手抄报是指手抄自己写的或者选的文章在小报上，上面可以画出格式和图案。
