中学生学习报数学？1、首先进入中国邮政网上营业厅-中学生学习报。2、其次选择中学生学习报数学沪科要订购的报纸。3、最后进入要订购的报纸页面，选择订购起期与止期，购买后就订阅成功了。那么，中学生学习报数学？一起来了解一下吧。
第一题：
答案：
第二题：
答案：
第三题：
答案：
第四题：
答案：
第五题：
答案：
扩展资料
这部分的内容主要考察的是平方根的知识点：
一个正数如果有平方根，那么必定有两个，它们互为相反数。显然，如果知道了这两个平方根的一个，那么就可以及时的根据相反数的概念得到它的另一个平方根。
负数在实数系内不能开平方。只有在复数系内，负数才可以开平方。负数的平方根为一对共轭纯虚数。例如：-1的平方根为±i，-9的平方根为±3i，其中i为虚数单位。
表示为〔±√￣〕，其中属于非负数的平方根称之为算术平方根（arithmetic square root）。一个正数有两个实平方根，它们互为相反数，负数没有平方根，0的平方根是0。
每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以20，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位。
以此类推，而个位上补上新的运算数字。简单地讲，过渡数27，是第一次商的1乘以20，把个位上的0用第二次商的7来换，过渡数343是前两次商的17乘以20=340，其中个位0用第三次商的3来换，第三个过渡数3462是前三次商173乘以20=3460，把个位0用第四次的商2来换，依次类推。
2、小华买了4支自动铅笔和2支钢笔,共付14元;小兰买了同样的1支自动铅笔和2支钢笔,共付11元。求自动笔的单价，和钢笔的单价。
解：设自动铅笔X元一支 钢笔Y元一支
4X+2Y=14
X+2Y=11
解得X=1
Y=5
则自动铅笔单价1元
钢笔单价5元
3、据统计2009年某地区建筑商出售商品房后的利润率为25%。
（1）2009年该地区一套总售价为60万元的商品房，成本是多少？
（2）2010年第一季度，该地区商品房每平方米价格上涨了2a元，每平方米成本仅上涨了a元，这样60万元所能购买的商品房的面积比2009年减少了20平方米，建筑商的利润率达到三分之一，求2010年该地区建筑商出售的商品房每平方米的利润。
解：（1）成本=60/（1+25%）=48万元
（2）设2010年60万元购买b平方米
2010年的商品房成本=60/（1+1/3）=45万
60/b-2a=60/（b+20）（1）
45/b-a=48/（b+20）（2）
（2）×2-（1）
30/b=36/（b+20）
5b+100=6b
b=100平方米
2010年每平方米的房价=600000/100=6000元
利润=6000-6000/（1+1/3)=1500元
1、把200千米的水引到城市中来，这个任务交给了甲，乙两个施工队，工期50天，甲，乙两队合作了30天后，乙队因另有任务需离开10天，于是甲队加快速度，每天多修0.6千米，10天后乙队回来，为了保证工期，甲队速度不变，乙队每天比原来多修0.4千米，结果如期完成。问：甲乙两队原计划各修多少千米？
解：设甲乙原来的速度每天各修a千米，b千米
根据题意
（a+b）×50=200（1）
10×（a+0.6）+40a+30b+10×（b+0.4）=200（2）
化简
a+b=4（3）
a+0.6+4a+3b+b+0.4=20
5a+4b=19(4)
(4)-(3)×4
a=19-4×4=3千米
b=4-3=1千米
甲每天修3千米，乙每天修1千米
甲原计划修3×50=150千米
乙原计划修1×50=50千米
2、小华买了4支自动铅笔和2支钢笔,共付14元;小兰买了同样的1支自动铅笔和2支钢笔,共付11元。求自动笔的单价，和钢笔的单价。
解：设自动铅笔X元一支 钢笔Y元一支
4X+2Y=14
X+2Y=11
解得X=1
Y=5
则自动铅笔单价1元
钢笔单价5元
3、据统计2009年某地区建筑商出售商品房后的利润率为25%。
（1）2009年该地区一套总售价为60万元的商品房，成本是多少？
（2）2010年第一季度，该地区商品房每平方米价格上涨了2a元，每平方米成本仅上涨了a元，这样60万元所能购买的商品房的面积比2009年减少了20平方米，建筑商的利润率达到三分之一，求2010年该地区建筑商出售的商品房每平方米的利润。
实际问题与一元一次不等式
1、B 2、B 3、124、13334⒌、36、解：设教了x名 x-1\2x-1\4x-1\7x＜6 x＜56 因为学生数为2，4，7，的公倍数，且x＜56 所以x=28
一元一次不等式组
1、A。 2、C。 3、C。 4、2。 ⒌、36、-2＜x小于等于3
7、k大于等于5
一元一次不等式组的应用
1、B。 2、C。 3、B。 4、320g＜=x＜=340g。 5、8
6、解：设一般的有x盒0、3x+0、1（50-x）＜=10、2 0、1x+0、3（50-x）＜=10、2由一得x＜=26 由二得x＞=24因为x为整数所以x=24，25，2650-24=26盒 50-25=25盒50-26=24盒
1、5*26+2*24=87元1、5*25+2*25=87、5元 1、5*24+2*26=88元
交流探究
解：设Ax个。 15x+20（20-x）＜=36518x+30（20-x）＞=492 由一得x＞=7由二得x＜=9
因为x为整数所以x=7，8，920-7=13个 20-8=12个20-9=11个
7*2+13*3=53万元8*2+12*3=52万元 9*2+11*3=51万元
《中学生数理化》刊物简介
高中使用邮发代号：36-49
初三使用邮发代号：36-67
初二使用邮发代号：36-89
初一使用邮发代号：36-91
各年级版月定价：2.00元 各年级版半年价：12.00元
本刊1981年10月创刊，1983年10月分为高中版和初中版。2003年初中版改为旬刊，分别供初一使用、初二使用、初三使用，从而使初中版更具针对性。
顾问单位：中国数学会、中国物理学会、中国化学会
刊名题字：华罗庚
本刊为中国数学奥林匹克冬令营常任理事单位。
本刊曾蝉联三届河南省优秀科技期刊、中国优秀科技期刊，2001年进入中国双百期刊方阵，2003年荣获第二届国家期刊奖百种重点科技期刊。
该刊期发行量最高达380万份，2003年期发行量达105万份。
《中学生数理化》杂志创刊以来，150多位院士为本刊题词、撰文，如华罗庚、陈景润、苏步青、王元、杨乐、白春礼、周光召等。在本刊创刊20年刊庆时，著名物理学家李政道先生专为本刊题词“学好数理化，一生能创新”。
《中学生数理化》各年级版的办刊特色是“活、实、新、趣”。注重学会学习，强化知识梳理；注重大气和灵气的培养，强化创新能力的开发；注重培养学生的联想和想像能力、培养学生的领悟能力、培养学生筛选信息的能力。
以上就是中学生学习报数学的全部内容，初三使用邮发代号：36-67 初二使用邮发代号：36-89 初一使用邮发代号：36-91 各年级版月定价：2.00元 各年级版半年价：12.00元 本刊1981年10月创刊，1983年10月分为高中版和初中版。2003年初中版改为旬刊，分别供初一使用、初二使用、初三使用，从而使初中版更具针对性。顾问单位：中国数学会、。
