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一年级一分钟手抄报,一年级下册数学手抄报怎么画

  • 数学
  • 2024-06-30

一年级一分钟手抄报?一年级手抄报的画法如下:1、准备好手抄报用纸,一般用A4纸,先用铅笔画好模板,一般是各个板块的轮廓要画出来。注意留出主题位置,区分好画画和写字的区域,并用铅笔画好写字区域的横线。2、写字区域:识字小妙招两个或三个,一一写下来。3、写字区域:和读书有关的故事一个,写下来。4、那么,一年级一分钟手抄报?一起来了解一下吧。

我的一分钟小报

一年级数学手抄报

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故事1

有一天,“0~9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁,谁最小。

数字娃娃“9”跳出来得意地说:“我!”还指着“0”说::“尤其是你,没头没脑,表示一个物体也没有,你最小!”

数字娃娃“0”的脸涨得通红,伤心的哭了起来。这时,数字娃娃“1”一把拉过“0”说:“别难过,我们俩合在一起比他大。”这时“1”和“0”并排站在一起就成了“10”,“9”看到了,不好意思地低下了头。

故事2

有一个年轻的小伙子来找刘先生,并自我介绍说:“我叫于江,这次我带领了一个旅游团到香港旅游,听说您的大酒店环境舒适,服务周到,我们想来住你们酒店。”

刘先生连忙热情地说:“欢迎,欢迎,不知贵团一共有多少人?”

“人嘛,还可以,是一个大团。”

刘先生心里一阵惊喜:一个大团,又是一笔大生意,真是太好了。

作为一个导游,于江看出了刘先生的心思,他慢条斯理地说:“先生,如果你能算出我团的人数,我们就住您们酒店了。”

“你请说吧。”刘先生自信地说。

“如果我把我的团平均分成四组,多出一人,再把每小组平均分成四份,结果又多出一人,再把分成的四小组分成四份,结果又多出一人,当然,也包括我,请问我们至少有多少人?”

“一共多少呢?”刘先生马上思考起来,他一定要接下这笔生意,“没有具体的数字,该如何下手呢?”他是精明的生意人,很快说出答案:“至少八十五人,对不对?”

故事3

八戒去花果山找悟空,大圣不在家。

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一年级手抄报的画法如下:

1、准备好手抄报用纸,一般用A4纸,先用铅笔画好模板,一般是各个板块的轮廓要画出来。注意留出主题位置,区分好画画和写字的区域,并用铅笔画好写字区域的横线。

2、写字区域:识字小妙招两个或三个,一一写下来。

3、写字区域:和读书有关的故事一个,写下来。

4、写字区域:猜谜语五六个(视版面而定几个)。一一写下来。

5、手抄报的绘画区域画上和字谜或板块内容有关的图案,用彩笔涂上颜色,在合适位置写上制作人的班级姓名。

6、全部画完写完之后,用铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。这样,一张一年级手抄报就完成了。

手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。

版面划分:

先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美,也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置,最好是在左上或右上位置。

块面编排:

如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

装饰设计:

除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

以上就是一年级一分钟手抄报的全部内容,一年级数学手抄报 简单又漂亮 这是我们学校今年的一等奖作品 故事1 有一天,“0~9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁,谁最小。数字娃娃“9”跳出来得意地说:“我!”还指着“0”说::“尤其是你,没头没脑,表示一个物体也没有,你最小!”数字娃娃“0”的脸涨得通红,伤心的哭了起来。

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