植树节绘画作品一等奖？..那么，植树节绘画作品一等奖？一起来了解一下吧。
一、是否真实地反映了儿童的生活经验儿童也有自己的生活经验。很多儿童绘画的内容空泛，形象概念，构思和表现内容雷同。绘画中表现的内容应该体现出自己对生活的认识和感受，体现出儿童自己的态度。不能只注重技法、技巧的学习而忽略观察、感受生活的这一重要环节。应该提示儿童描绘具体的生活，画自己熟知的事物，小中见大。逐渐养成观察生活的好习惯，使自己的绘画内容更加充实、饱满。 二、能否较好地表达和抒发儿童的情感儿童绘画情感表现的培养也是情感教育的一种有效途径。儿童画是孩子自我思想表现的一种方式，内涵着他们情感的变化，反映着他的经验和感受，体现着他与周围事物的情感关系。在绘画作品中，注意作品是如何表现其内心活动的，如何将绘画与个人情感表达联系起来的。有情感的作品才是有灵魂的作品。 三、作画材料和作画技法、技巧运用是否得当绘画作品的构成因素很多，作画材料、技法、技巧学习对于完成作品也是比较重要。想象力、创造力再强，没有技法、技巧的运用能力，也是很难画出好作品的。不同的绘画内容要应用不同的绘画技法和技巧、选择应用不同的绘画材料。这样才能更好地表达自己的意图，达到内容和形式的统一，取得更好的绘画效果。 四、是否较好地表现了作品的美感效果儿童画出的线条、色彩、形象等绘画构成因素有着自己的特点。对于绘画的效果也有着自己的审美态度。不同的儿童画，画面的形式语言是否统一，是否表现独特的视觉效果。可以通过绘画表现出来的审美规律来看看不同作品的差异。比如：色彩的构成、韵律、节奏等。 五、作品是否有明确的主题或情节很多的儿童画表现的内容是有一定的主题和情节的。儿童在作画的时候身心很投入，不断地去描绘自己的内心世界，绘画成为儿童心灵的一面镜子。这样的绘画作品在制作过程中能使儿童在心理、情感、智力等多方面得到锻炼。有主题或情节，就需要有较强的想象力，形象思维能力和对生活的感受力。是有较高的创作水平的一种表现。 六、作品表现与儿童年龄是否和谐在众多儿童绘画作品中，不同年龄的儿童，绘画表现也不同。并不是很小的孩子能画出成人所画的形象就是水平高。因为绘画水平的高低标准并不完全是看谁临摹的像。儿童一味临摹成人的范画，有碍儿童独立观察和思考，有碍于儿童自己的绘画语言的发展。作品的表现应该是与儿童的年龄相适应的，和谐成长有利于儿童绘画水平的提高和发展。儿童的绘画水平的提高也不止是绘画技巧的提高。其它方面的整体能力没有提高，技巧的学习也是会受到限制，特别是创作水平是难以提高的。从儿童绘画中可以体察到儿童的洞察力、想象力、概括能力、归纳能力、分析能力等等能力的强弱。儿童绘画的发展就是自身的整体发展。 七、能表现出对生活的观察感受，是否有独到的发现观察力训练是也是重要的一部分，是绘画学习的第一环节。儿童在绘画学习过程中应该不断地培养观察能力。有了敏锐的观察力才能更好地感受生活中的形象和事物。在绘画作品中看看是否能够表现出自己的感受。是否表现出别人没有发现的东西，表现出别人没有表现过的内容。 八、作品是否有个性特点，表现出一定创造力儿童的绘画作品应该有自己的特点，用自己独特的绘画语言表达自己的思想。是不是独立思考来完成作品，是否表现出新的创意。从点点滴滴做起，培养创造、创新能力。开发智力的角度出发，创造力的体现也是评价儿童绘画的一个重要方面。 九、看看是否有丰富的想象力绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段，可以有效地促进儿童的智力发育。其中，想象力的培养又是儿童绘画学习中的重要方面，是创造型人才必备的能力。在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己的想象力。
准备铅笔马克笔白纸，先画出一个小男孩；在前方画出一棵树；继续画出一个小女孩的身体；画出小女孩的双腿；在周围画出一条小河和几棵树；用马克笔涂上颜色即可。
植树节是按照法律规定宣传保护树木,并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月,共称为国际植树节。提倡通过这种活动,激发人们爱林造林的热情和对环保的重要性。
首先是题目部分，题目可以自己想，同时字体要大，可以用不同的颜色，但最好用上绿色很贴合寓意。同时，小朋友们也可以画一张以画为主题的手抄报，可以在画纸两边画上两棵大大的树，然后可以画上小朋友的身影，寓意小朋友们以身作则保护环境。
首先我们画一棵苹果树为例，或者是画一株自己喜爱的想象中的爱心树。先勾勒出小朋友脑海中的树的造型。再添加上其他的元素：比如小朋友自己。完成创意树，准备画笔上色。选择自己喜爱的颜色，把苹果树的树叶，树干，和果实都涂上亮丽的色彩！
如果画种太多，实在没有很好的评判标准。
容小弟拙见
设一等奖（一名）二等奖（二名）三等奖(三名) 参与奖（N名） N=公司预算
专业评委根据
画的题材（画的内容，有内涵的画要高于随笔，是作者创造态度的体现）20分
绘制技巧（格调，虚实，色调，色彩搭配，构图，笔触等等等等） 40分
画的感染力（任何情绪：豪迈，热情，甜蜜，清新浪漫，血腥，庄严等等等等） 40分
所有画的最高分为一等奖（一名）第二高分为 二等奖（一名）
观众根据自己喜爱
观众每人限投一票，最高票为二等奖（一名） 其次为三等奖（三名）
注：若票数只投出二等奖和少数三等奖，则根据专业评委的第三高分依次类推
未选上的选手，送上参与奖，以资鼓励
木命，石榴树不成材，就是说命运不会有很大的成就，木与水、火相生，与金、土相克。其实这些都是不可信的，一切还是要靠自己努力，挂一些寓意吉祥的挂画，处于风水的讲究，对自己的一种鼓励勉励。客厅适合挂一些寓意吉祥的字画，比如易从商城的富贵牡丹画，五福梅花图，紫气东来兰花图，招财旺水九鱼图，锦绣前程竖幅牡丹画等。
本作品是仇谷老师力作，以牡丹、锦鸡为描写对象，采用工笔画法绘制而成。牡丹是我国的国画，花开时朵大色艳，姿丰典雅，奇丽无比，花香袭人。牡丹花不仅观赏性强，还是吉祥富贵的象征，是绘画作品中常见的描绘意象。
两只锦鸡相伴而立于石头之上，一只锦鸡正在愉快的吟唱。旁边的牡丹花悄然开放，花朵艳丽花香怡人。作品中锦鸡配花卉寓意锦上添花、前程锦绣等吉祥意思。作品落款《锦绣前程》十分贴题。本幅作品观赏性强，内容具有美好的寓意，适合挂在客厅、卧室、书房、娱乐休闲等场所，也适合字画爱好者收藏品鉴。
1、以班级或团队为单位统一上交
2、每班或团队作品总数限报每人一幅
3、作品必须是原创作品 ，要求内容健康，积极向上。
4、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限； 绘画材料不限，可以是水彩、油画棒、彩色铅笔等。
5、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级或其他必要信息，方便评比记录。
评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、画面干净整洁。 内容新颖，表现作者创意，作品具有感染力等。
奖励办法 ：
奖项分别按照各年级或团队设置：
一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名）优秀奖（不限）
以上就是植树节绘画作品一等奖的全部内容。
