中学生早恋班会？中学生早恋主题班会一 一、设计背景 青春期既是长身体、长知识的时期,又是性心理发生变化,对异性产生爱慕感从而渴望结交知心朋友的时期。西方社会学研究者将青少年的恋爱行为称为青春期恋爱,而在我国,则称之为早恋。早恋,是一个极为敏感的话题,现代中学生早恋现象越来越普遍。初中学生处于人生最充满活力和幻想的年龄阶段。那么，中学生早恋班会？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】爱情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的还需要履行责任，还要经受生活实际的各种考验，还要承受得住时间的洗礼。爱情不是人生的全部，它仅仅是人生道路上的一朵小花。但在恋爱过程中，任何一方面出了问题，爱情之花都会随之枯萎，在此中辛勤经营的人便会痛苦不堪，甚至会毁掉一个人的一生。所以，在爱情面前，人们是慎而又重。 无 准备了以下内容，供大家参考!
篇一
班会主题：
远离早恋，拒绝早恋
班会目的：
通过对初二这一特殊阶段的学生的教育，让他们建立正确的人生观，恋爱观，加强自身的责任感，进一步明确学习目的，树立远大的理想。
班会过程：
(班主任发言)
同学们，我们现在已是初二的学生了，在初中二年级，我们将要面对整个初中三年功课最多的一年，要学习8门功课，哪八门?而且，原有的功课还会加大难度，新添的物理是一门陌生的课程，我们的身体也在悄悄的发生着变化，如何面对初二生活呢?
【班主任讲故事】有甲和乙两支足球队在一起比赛，甲队总是取胜，乙队知道这一切都是因为甲队拥有一位非常优秀的守门员，后来乙队终于找到了获胜的办法，甲队的守门员有一个他深爱着的非常漂亮的女朋友，乙队在前锋的胸口分别挂上了甲队的守门员的女友的照片，结果，乙队真的如愿了，同学们，甲队为何会失败呢?
(学生回答)因为甲队的守门员
(班主任继续提问)甲队的守门员怎么了?
(学生回答)他只顾在看对方前锋的胸口挂的照片呢!
(班主任继续提问)是不是在想那张照片是不是他的女友?
(学生回答)对!
(班主任继续提问)那他到底错在哪里呢?
(学生回答)错就错在守门时不该想与守门无关的事。
高中早恋主题班会
为了能给广大读者提供方便，我为大家整理了高中早恋主题班会，希望能够帮到大家。
高中早恋主题班会一
主题：莫让情感航船过早靠岸
针对问题：我班个别学生存在早恋苗头，关系暧昧，不仅影响成绩，还破坏学习风气，甚至存在危险因素。
班会目的：使同学们认清早恋现象的危害和弊端，引导学生把爱慕转化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
场景布置：简约风格，主要利用黑板，由同学们自行设计，突出主题，配以图画艺术字。
展示方式：早恋主题班会幻灯片呈现、学生讨论发言、案例分析、情景再现
教师通过幻灯片的形式呈现教育内容，设计案例、情景让同学们进行分析，小组讨论，以循序渐进的方式实现心理辅导的效果，最后让同学们发表自己的看法，教师注意引导。
过程中鼓励学生随时抒发自己的感想、困惑，全体师生共同交流，形成和谐、舒适、畅所欲言的氛围。
方案设计
准备工作：提前三天发布主题，班委协调布置黑板。
班会开始：
一、 开场：通过舒婷的《致橡树》引入。
让同学们谈谈什么是伟大的爱情。
摘要：分析青春期诱发早恋的常见的七种心理，探索青春期性伦理教育的最佳途径和策略。
关键词：早恋生理的必然、青春的欲望、文化的冲击、理性的疏导、恰当的尺度、个性的培养、慎重的观点。
青春期的性萌动是一种不以时代和人的意志为转移的生理现象。早恋实际上是处于青春期的青少年的一种情感体验，是一种喜欢异性渴望接近异性的反应。这种朦胧的性意识和成人有意识有步骤的追求异性，并准备承担起成家立业的责任和义务的恋爱有本质的区别。早恋从人性的角度分析是未可厚非的。但中学生的早恋至少在以下方面令人担忧、一影响学业 二 心理的阴影 三 过早进行性尝试出现恶果。结合多年的学生工作经验，对中学生的早恋心理分析如下： 一 、青春期生理发育诱发尝试心理 随着青春期的到来，中学生对异性的生理结构和情感世界有一种神秘感，试图通过与异性的交往来了解，有时虽偶尔有性的冲动，渴望接触异性的身体，但并一定能付诸实施。这种更多停留在精神层次上需求，是柏拉图式的。很多中学生抱着“与其不试而放弃，不如试过再失败”的心态，渴望着走进异性生活的天地。 二、寻找精神寄托的回避心理 当代中学生最缺少的是理解，知识经济时代带来的全方位竞争，使一部分学生在贫困、富裕的两极生活中，在沉重的学习负担中，在频繁的人际交往冲突中，在家长一味地望子成龙成凤的企盼中，在离异家庭或特殊组合的家庭的冷漠情感中，在个别教师的偏见中，承受着大人们难以想象的心理重荷。
早恋主题班会发言稿（精选5篇）
在日常生活和工作中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。写起发言稿来就毫无头绪？以下是我收集整理的早恋主题班会发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
早恋主题班会发言稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
早恋这个词语，大家一定都不陌生。男女同学之间的这份朋友情谊，原是一种美好的感情，也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条朋友的界限，发展成恋爱关系，也便破坏了这份美好，铸成了错误。
回到学校，我们的任务是学习，而处于早恋的同学们常常把时间和精力耗在了胡思乱想中，忘记了学习。上课时只知道想入非非，心猿意马，美好的学习时光只成了虚无的白日梦，只在梦里为自己的将来画图，忘记了自己实际的学业，忘记了父母轻声而满怀希望的嘱托、老师一次又一次真心的教导，而自己只为了朦胧的爱，荒废了应该付诸努力和奋斗的学习。
什么“爱情学业双丰收”，结果却总是以甜蜜开始，以促进学习为理由，以荒废学业而收场。
什么“爱我所爱，无怨无悔”，不过是拿青春赌明天，在虚无中磨灭了时光。
什么“爱情至上”，自以为爱的纯洁、深刻，实则肤浅之极。
下面是整理的早恋主题班会的内容，欢迎参考。
早恋主题班会方案
一.背景
中学生已进入人生的青少年阶段，感情开端盟发，对爱恋有一种朦胧的感到，然而中学阶段是人生的黄金时期，是学习的大好阶段，假如咱们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长跟老师应当正确的领导学生尽力学习，做到——“我们不早恋”。
1.使学生充足意识到早恋的伤害性，建立准确的恋爱观。
2.正确看待家庭、恋爱和事业之间的关系，消除烦扰，加倍努力学习.
二.班会筹备
1.召开全班学生会议，请求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何坚持个人心理健康的材料。
2.对学生进行有关青春期心理发展特点及正确对待恋爱问题的讲座。
3.以小组为单位，探讨：
(1) 在中学为什么要制止谈情说爱?
(2) 早恋必定会尝到苦果吗?为什么?
4.应用作文课，以"我们不早恋"为标题，将讨论中感触最深的一点写成闭会。
三.班会程序：
男主持：同学们，我们正处在青春期发育的顶峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学呈现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引诱，将会极大地影响我们的学习和生涯。为了杜绝早恋现象的发生，特举办本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。
以上就是中学生早恋班会的全部内容，1、早恋危害中学生的身心健康 ,给家庭带来沉重的经济负担。 2、早恋对中学生的学习干扰极大 3、早恋有可能导致犯罪 4、早恋容易使中学生产生越轨行为 女主持人:是呀。早恋严重影响我们中学生的前途命运。现在我们一起来看看以下案例:。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
