三年级校园欺凌手抄报？拒绝校园欺凌手抄报怎么画如下：1.使用红色的画笔画出图中所示的边框。2.再使用黑色的画笔在多边形的上方、下方、右边画出阴影的形状。3.在多边形图案的内部用桔红色的画笔写出“反对校园欺凌”六个字。4.在报头的下方使用黑色画笔画出圆角矩形的边框，内部画成虚线条。那么，三年级校园欺凌手抄报？一起来了解一下吧。
校园欺凌手抄报怎么画如下：
1、先在上方画上报头文字，加上长方形报头边框，再画出背景边框。
2、里面画一个小男孩正在拉扯小女孩的辫子，小女孩正疼的直掉眼泪，再画出底部的草丛和上方的植物装饰。
3、左右各画一个表示禁止的标志，接下来先给报头涂上红色，再给边框涂成粉白相间的颜色，背景涂上黄色。
4、继续给草丛涂上绿色，再给人物上色。
5、最后在空白处画上整齐的文字栏，黄色背景中加上橙色圆圈点缀，简单的手抄报就画好啦。
绘画的要点：
1、从装饰画开始研习。画面分割，点线面构成，视觉平衡，画面元素排布的节奏感。颜色搭配，颜色分布等等 ，色彩心理学。从学习视觉美感的最基本规律出发，对以后任何一阶段的美术学习帮助都很大。
2、接着素描绘画开始学习。先学会结构素描，用线条来表达结构关系，空间透视关系。从简单几何形体写生到复杂几何形体，再到石膏头像和静物写生。学会如何运笔，如何画出流畅的线条。目的是学习对物体空间结构表达。
3、通过静物和风景写生的方式学习色彩构成，颜色的使用规律，这部分与平面构成中的色彩搭配和分布相呼应。如何用色彩的对比来塑造光影体积，不同光源下不同物体材质的表现，色彩心理学。
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校园欺凌手抄报画法如下：
材料准备：纸、笔、彩笔。
操作步骤：
1、写上标题。
2、画上反对的手势。
3、涂上颜色。
所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。这种现象在我们的校园生活中不时发生。为了响应这一问题，我们共同创作了一张拒绝校园欺凌的手抄报。以下是我为大家精心准备的拒绝校园欺凌手抄报一等奖作品，希望对大家有所启发，欢迎阅读！
**拒绝校园欺凌手抄报一等奖**
**反对校园欺凌 作文 1**
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地。在这里，我们享受着快乐，承受着成功的泪水，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……
平安，是我们所有人的心愿，教师希望同学们平平安安，家长希望孩子平平安安，我更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……
校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言欺凌。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快乐成长。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境，我校领导、老师们高度重视、积极行动，组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……
构建平安校园，是我们大家的应尽责任。
校园欺凌漫画 简笔画如下：
1、首先画出手抄报“防校园欺凌”镂空字样的报头在正上方的位置。
2、然后往下在中间位置画出两个打架的小朋友，并在后面的地平线上画出一个小小的学校建筑以及一些植物、栅栏、书本、铅笔等装饰背景。
3、接着画出三个大小不一的波浪线正文框，并且在框线上画上一些小芽和五角星做装饰。
4、最后给报头文字涂上蓝色和红色，背景装饰涂成五颜六色的样子，正文框的边线也分别用红色和紫色画上并且画出文字栏，防校园欺凌的手抄报就画好了。
校园欺凌的危害：
校园欺凌的危害有：校园欺凌严重影响学生的正常学习能力，导致学生成绩和学习能力严重下滑；影响受害学生身心的健康发展，导致不健全人格的形成，常常陷入怀疑和自责；破坏法律秩序，严重的可能涉嫌犯罪需要承担刑事责任而犯罪记录是伴随终身的，将影响终身发展。
学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导。
以上就是三年级校园欺凌手抄报的全部内容，2、大声说出来如果已经遇到校园霸凌，要勇敢地向老师、家长、学校或权威部门反映。告诉他们施暴者是谁？他们具体做了什么？在哪里？什么时候？持续多久了？对自己造成了怎样的困扰？当你觉得霸凌已经威胁到你的人生安全，必须说出来！3、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
