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【教材分析】
本课共有六部分内容。
第一部分是情境图：住在高楼里的几个同学，在环境优美的公园里锻炼身体。这边有五个同学在跳绳，那边有两个同学在跑步，水池边的柳树和池塘里的鱼儿，好像在欢迎他们。这种美而生动的情境图，是培养学生的观察、思维和口语表达能力的好材料。图中出现了三个新韵母构成的三个新音节词语：高楼，柳树，跑步，音节中含有新复韵母ao ou iu。初读即可。
第二部分内容是复韵母ao ou iu和它们与声母组成的音节。
第三部分是两拼音节和声介字母与后随韵母相拼的音节,是重点..
第四部分是配有图画,注有拼音的儿歌,可加强拼读练习。
第五部分是ao ou iu的书写格式。
第六部分是学会认字词“个、小、你、好”。
ie、üe、er的发音、声母与ü组成音节的拼读及认字是教学重点，er的发音是难点。
【设计理念】
学好汉语拼音是郑薯嫌学习普通话的重要保证，是学习语文的拐杖。但针对一年级学生的年龄特点，七八岁就要学习抽象的、对他们来说完全陌生的汉语拼音，显然是有困难的、学习起来也是枯燥乏味的，易引起学生厌学情绪。《语文课程标准》中的“实施建议”指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主”。
动画片可能是家长最头痛的一个内容，现在很多电视播放的动画片都充满了暴力，对于2到6岁的宝宝来说，这样的动画片实在不适合他们观看，那么选择什么样的动画片比较合适一些呢？
首先，肯定是要根据年龄段来选择适合宝宝的动画片。
在两岁之前的宝宝，我是不建议家长让孩子们观看的，因为这个时候的宝宝视力，还没有发育完全，看动画片这样色彩艳咐辩告丽的画面，对于他的生长发育是很不利的。
两岁到四岁之间的宝宝，有了自己的思维，可以观看动画片了。这个时候，他有了自己的喜好，我们可以平时观察一下，宝宝喜欢什么，可以选择给他看有他喜欢元素灶孝的动画片。
每次动画片观看时间要控制在半个小时以内，超过半个小时，就不要让他看了，让他的眼睛休息。
像我们家老大呢，他就很喜欢小汽车，我会精选一些关于小汽车方面的动画片给他看，但衡明是在看之前，我会检查一下这个动画片里面的情节内容。
如果里面充斥着暴力，充斥着一些不适合孩子观看的恐怖色彩的内容，那么就不要让他看了。
因为这样会给孩子的内心，造成一些阴影，他会害怕这些情节。
之前给他看了一个动画片，因为这个系列我很认可，所以并没有每集内容都进行检查。因为忽视，其中有一集是讲过万圣节的，里面有一些幽灵，实际上那个幽灵是其他的小动物扮演的。
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家里有萌宝一个，每次看动画片的时候，我都觉得她真的太幸福了。如今的动画片真是太多了，内容也特别的丰富。不像我小时候，翻来覆去就那几个，而且想看只能等着电视台播，每天固定就播一会儿，再想看也没有困山了。
那么，选什么样的动画片给宝宝看。我将从给我家宝宝选择的动画片中给你介绍介绍吧。因为没看过的太多了。
宝宝刚刚开始看动画时，可以看教说话的，教日常行为习惯的，教唱歌跳舞的。这个时期的宝宝主要是模仿，喜欢跟着动画一起做，一起唱，一起跳迹春。如花园宝宝、小小智慧树、天线宝宝等等。这类动画片都浅显易懂，互动性还强。
宝宝再大一点了，可以看科普类的、手工类、画画类的。这个时期的宝宝更喜欢自己动手做点什么，而且很好奇，喜欢问为什么。一旦自己完成了一件事，或是懂得了什么，都会很高兴。如小猪佩奇、嘎巴宝宝、米奇妙妙屋、螺丝钉、朵拉爱冒险等等。这类动画片能让宝宝的为什么找到答案，趣味性强，宝宝很喜欢。
再大些的宝宝就开始有自己的喜好了，男宝和女宝喜欢的动画片也有所不同了。所以，可以根据自己家的宝宝的喜好选择动画片。为了能筛选出适合宝宝的动画片，家长可以提前先看看，了解一下动姿尺耐画片的内容。把不适合宝宝看的暴力的内容就直接pass掉。
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以上就是智慧树简笔画的全部内容，1、(出示简笔画“智慧树”)师:欢迎来到智慧树乐园—— 生:智慧树上智慧果,智慧树下你和我,智慧树前做游戏,欢乐多又多。 2、指名上前摘果子。ai、ei、ui、a、o、e、i、u、ü。
