大手牵小手手抄报？大手牵小手手抄报内容怎么写，示例如下：1、大手牵小手，大手牵小手，劳动争前头，不怕流汗水，勤劳品德优；共读有节奏，学习不怕苦，努力获丰收；锻炼不可丢，运动身体棒，健康永相守；从容向前走，不管风和雨，那么，大手牵小手手抄报？一起来了解一下吧。
大手牵小手手抄报内容怎么写，示例如下：
1、大手牵小手，大手牵小手，劳动争前头，不怕流汗水，勤劳品德优；共读有节奏，学习不怕苦，努力获丰收；锻炼不可丢，运动身体棒，健康永相守；从容向前走，不管风和雨，前进不回首。
2、大手牵小手，引着娃娃走，迈出第1个步骤，曙光在前头；一步一步走，跌倒不要紧，勇敢向前走；掰漏闭岁开始指头，学习不怕苦，努力向前头；从小向大走，不管风和雨，前进不回首；这是一种关爱的表现，这是一种文明与礼貌的问题！世界还要更多的人加入我们积极向上的队伍。
3、大手拉小手，当好廉洁小助手；大手牵小手，大家一起来，共扬廉洁风；大手牵小手，共同知荣辱返睁，文明一起走，文明路上快步走；小手牵大手，清风进家门，共创文明城。
4、大手拉小手，共建美好家园；小手牵大手，廉字在心头，廉洁路上一起走。大手拉小手，绿化净家园，小手牵大手，清洁我家园；小手牵大手，当好廉洁小助手，廉洁进我家，共爱我的家。
5、对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，态中用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。
做法如下：
1、首先我们画大手牵小手手抄报的边框 ，我们用简单曲线做边框。
2、然后我们在手抄报的左上角和右下角，写上大手牵小手 ，文明一起走几个字。
3、在手抄报的左下芹银角，我们画一座小房子和小彩虹。
4、我们在手抄报右下角，画上一戚首如家三口手牵手的样子。
5、在手抄报的右上方，画上很多小朋友手牵手的样子。
6、最后在手抄报剩余空白处，我们画上简单的高启边框 ，用于写文字，这幅大手牵小手手抄报就完成了。
小手拉大手廉洁手抄报内容回答如下：
1、大手拉小手，当好廉洁小助手。大手牵小手，大家一起来。小手牵大手，共扬廉洁风。大手牵小手，童叟练手杖让如。小手牵大手，文明一起走，小手牵大手，文明路上快步走，小手牵大手，清风进家门，小手牵大手，共创文明城。
2、小手牵大手，共建美好家园。小手牵大手，廉字在心头。小手牵大手，文明向前走。小手牵大手，廉洁路上走。小手牵大手，绿化净家园。小手牵大手，清洁我家园。小手牵大手，当好廉洁小助手。小手拉大手，廉洁进我家。小手牵大手，共爱我的家。
3、大手牵小手 大手牵小手，劳动争前头，不怕流汗水，勤劳品德优。 大手牵小手，共读有节奏，学习不怕苦，努力获丰收。 大手牵小手，锻炼不可丢， 运动身体 棒坦滑启，健康永相守。
4、我有一双可爱的、白嫩嫩的小手，皮肤光滑细腻，让人见了就想咬一口，可这远远离不开一双双温暖的大手。
当我呱呱坠地时，护士阿姨温暖的手把我抱出来，让我安全地来到人间；当我长出乳牙的时候，奶让没奶耐心地用她那布满老茧的手一勺一勺地喂我吃饭；当我不小心尿裤子时，是妈妈不怕脏不怕累，用她那粗糙的手帮我洗尿布；当我蹒跚学步的时候，爸爸的大手扶着我一步一步向前走……
当我步入学堂,老师用那神奇的手拿着粉笔写出那么多的知识,画出那么多美丽的图画。
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。以激简野下是我整理的关于大手拉小手手抄报内容，欢迎阅读参考。
大手拉小手手抄报内容1
岁月的河流缓缓的行驶,成长的脚印深深留下,蓦然回首,大手拉小手,走过高山,经历风雨.——题记小草是自豪的,因为有了它,大地才充满生机；石子是自豪的,因为有了它,才有了一条条笔直宽阔的道路；我也是自豪的,因为我有伟大的父亲,因为有了他,我的人生才更加精彩!
小时候,也就是八九岁那么大吧,我正是一个对什么都好奇、什么都想试一试的顽皮孩童,小时的我根本不像女孩,什么玩弹珠、上墙呀,男生玩的,我样样精通.父亲也经常和我开玩笑“我的闺女一定是投错胎,这哪像女孩呀!”一天,我看见同伴骑自行车,我发疯似的回家吵着要学自行车.父亲说：“好啊,就怕你不敢骑!”父亲像是有意激我,“我才不怕呢!”我昂着头嚷.可谁曾想,学骑车并不像我想的那样,不一会,就摔了三个跟头,年幼的我噙着泪,喊不学了.但是爸爸的脸并不像我想的那样,他的脸是那么的严肃,说“摔两个跟头就不学了,学自行车可是你提出来的.不行,必须学会!”看着父亲的神色,我哪敢说不呀!
到了下午,我果真学会了,我高兴极了,但父亲由于帮我扶车,腿上早已青一明喊块肿一块,但父亲依然拉着我的手,脸上露出甜蜜的微笑.一眨眼,就上初中了,学习紧张了许多,情绪也随我时起时落.到初一时,由于环境的不适应,那成绩是一落千丈.那天晚上,我来到父亲的卧室,对父亲说了自己的想法,说自己跟不上学习的节奏,希望回到尚义二中去念书,再也不愿去丢这个人,让朋友、老师看不起.但谁又曾想这话却严重的`伤害了父亲,父亲的眼中充满了失望与不解,父亲从前在小学从来不过问自己的学习成绩,因为小学的我一直名列前茅.后来,父亲对我说：“孩子,我也有过和你同样的经历,可是,只要你学会坚强,你的人生之路就会越走越长,面对挫折,必须迎难而上!”父亲拉着我的手,对我说“闺女,老爸相信你!”听完爸爸的话,我心中充满力量,我知道,在我前面有父亲的手牵动着我.现在的我已经不再是那个面对困难的弱者,我勇敢面对前面的一切.父亲的大手,永远牵着我的小手,无论走到哪里,父亲永远牵着我前进!直到永远!
大手拉小手手抄报内容2
今天我看了“大手拉小手，创文在你我”的大班会活动有许多节目有：武艺，快板，歌词，小品……
最最感动的是那一位妈妈带着一位患有“软骨症”的儿子，他的妈妈对他不离不弃，可是他的爸爸却抛弃了他，主持人问妈妈：“您想怎么被儿子来报答自己呢？”妈妈说：“我并不想被儿子报答，只要儿子不嫌弃自己”主持人问：“小弟弟，你的妈妈怎么伟大你想怎么报答你的妈妈？”儿子：“这个问题我还没想好，能不能我用一首歌来表达我的内心呢？”然后儿子清唱《烛光里的妈妈》唱得全场鸦雀无声，令人肝肠咐亮寸断，是不是他的内心打动了我的心呢？最最好看的是武艺，因为武艺发扬了中国的文化，让我来说一说武功的含义：功是两人在一定条件下按照一定的规则进行斗智较力的对抗练习形式。
怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：
一、美化与设计的步骤；
二、报头、插图与尾花的表现；
三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；
（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、轮郑埋或素雅或重彩。
以上就是大手牵小手手抄报的全部内容，1、准备好手抄报用纸，一般用A4纸，先用铅笔画好模板，一般是各个板块的轮廓要画出来。注意留出主题位置，区分好画画和写字的区域，并用铅笔画好写字区域的横线。2、写字区域：“大手拉小手”板块。
