大班幼儿简笔画？一只小鸡就画好了,小朋友可以画几只小鸡在一起玩,可以画两只、三只或者更多一些。 三、幼儿作画,教师指导。 1、分发幼儿绘画材料,幼儿作画,并启发他们创造性地画出小鸡的动态。 2、那么，大班幼儿简笔画？一起来了解一下吧。
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幼儿园大班画画图片大全简单漂亮，有些人将画画当作一种艺术形式，画人物是教程的一部分，教程还包括女性人物、男性人物，还有简笔画。游戏分享幼儿园大班画画图片大全简单漂亮。
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3岁左右儿童画特点介绍：
在孩子3岁左右的时候就开始有意识的通过画画来表达自己的内心世界，而且往往能够赋予画作自己想象的意义。这个时期的儿童能够通过涂鸦的方式，将各种大大小小的圆圈和横竖的线条来表达事物，这类作品的特点机具表征化。另外“拟人化”手法也是这个年龄绘画的特征之一，孩子们经常会赋予事物人的特征。比如把树画上五官，就像自己的朋友一样。
作品展示：
4岁左右儿童画特点介绍：
①头足人像
4岁的孩子凭借自己的认知和印象开始出现头足人像绘画特点。
②夸大
会结合自己的想象，将事物对自己印象深刻的部分进行夸大，孩子这个年龄无法得知具体的事实只能同坐自身的真实感受，将印象最深的部分进行夸大。
小鸡简笔画的画法如下：1、首先画出小鸡的身体轮廓，脑袋圆圆的，身体也是圆圆的，然后在右侧画出它的小尾巴，这些线条要很自然的连接到一起，尽量一笔画出来。2、在鸡头的左上角部位我们画出小鸡的眼睛，一个小小的圆，然后用黑色给它涂满三分之二的位置。3、接着在小鸡身体的左侧画出小鸡的嘴巴，是两个三角形，让它呈现打开的状态。4、给小鸡画出它的鸡冠，一个个的小半圆连接起来，一共是四个小半圆。5、在身体中间靠下一点的位置画出小鸡的翅膀，就是一个很简单的椭圆，但是有一些接近三角形。6、最后画出小鸡的两个小脚，可以画成两个站立的，也可以画成前后走动的。画画的好处：1、训练观察力，绘画的过程就是一种观察的过程，我们画画的过程就是将生活中留念纤在我们脑海中的画面用我们的思想丰满然后画在纸上，一般喜欢画画的人会更能注意到生活中事物的细节，因此一般画画的人心思会更加细腻。2、丰富个人生活，绘画会让你学会处理一个人的生活，绘画是生活中很好打发迹铅时间的一种活动。有了绘画，生活中会少了很多孤单。在没事的时候，拿起画笔集中精神，几个小时的时间很容易就过去了。画画不仅能度过没事的时间，当完成一幅画作后，还能从画中得到满足。
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的简笔画教案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
简笔画教案1
教学目标：
1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；
2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底；
3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好；
4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。
教学重、难点：
1、学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。
2、熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。
一、情境导课：
教师：“同学们，你们喜欢小动物吗？那老师说个谜语，你猜猜他是谁？（老师说谜语，学生猜。谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。）你还喜欢那些小动物？他们有什么特点呢？你能学一学他们的声音或走路的姿态吗？”
“同学们说的真好！老师也带来了一个有关动物的小故事，想听吗？”（教师播放《小猫钓鱼》）
这个故事告诉我们什么道理？同学们说的很对。
作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的简笔画教案，希望对大家有所帮助。
简笔画教案 篇1
教学目标：
1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣;
2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底;
3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好;
4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。
教学重点与难点：
1、 学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。
2、 熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。
教具准备： 粉笔、小图、有趣的谜语、故事、削好的铅笔、橡皮、纸张等。
教学过程
一、比比谁的红旗多?(3分钟)
分发画笔，并宣布上课纪律，表现好的小组奖励红旗(画的)，看哪个组红旗多，如果全班表现好，完成教学任务，就奖励一个小故事。
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的《母鸡和小鸡》大班教案，欢迎大家分享。《母鸡和小鸡》大班教案1 设计意图 幼儿的学习经验来源于生活，从生活常见事物母鸡与小鸡——中发现美好，来充盈幼儿的内心世界。带着一双会观察的眼睛欣赏美进而感受美，激发幼儿创造性的表现，启发幼儿利用多种绘画和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创作的乐趣。 活动目标 知识目标：能有计划的创作，表现出母鸡与小鸡的不同姿态。技能目标：能与小朋友分工合作，学会运用绘画进行创作表现。情感目标：观察欣赏春天母鸡带领小鸡到小树林里游戏的情景，感受小鸡的欢快情绪。 重点难点 1、活动重点：运用绘画表现母鸡和小鸡的不同姿态。2、活动难点：评价同伴的创作，学会欣赏画面发现优点与不足。 活动准备 1、物质准备： ①有关母鸡与小鸡的和图片。②蜡笔、记号笔、荧光笔、颜料、纸、积木。③音乐2、经验准备：生活中见过母鸡和小鸡。 活动过程 （一）游戏导入《小鸡小鸡》师：小朋友们，我们一起玩游戏好不好？今天老师要扮演母鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡宝宝一起到小树林里去转转，你们可爱的小脚丫要跟着老师的节奏，把漂亮的颜色踩在树干上。
以上就是大班幼儿简笔画的全部内容，托班幼儿。 导入活动、引起幼儿兴趣: 今天老师带来了一幅画,你们知道画上的是什么动物?(对,是小毛驴)你们喜欢这幅画吗?今天老师就来教你们学画小毛驴简笔画。 绘画步骤图: 1、先画出小毛驴的头和身体轮廓。如上图 2、。
