袁隆平小学生手抄报？那么，袁隆平小学生手抄报？一起来了解一下吧。
被穿越小说给毒害了。
现代文明是架非常庞大的宇宙飞船级工具，个人一是不可能系统的掌握现代文明的各级别知识，不要说工业这么复杂的了，就在唐朝最实用的农业领域来说，现代知识都无法实用，为啥？举一个例子，温室大棚算不算常见农业知识技术？唐代怎么使用？塑料怎么来？工业上是怎么将石油分炼成塑料乃至薄膜的？滴灌技术在唐朝如何保证有管道实现铺设和传送？
化肥是怎么回事？人工尿素如何生产？生产机器如何制作？生产空间如何修建？
菜种假如在那个时候还没有被传入唐朝，你怎么告诉唐朝的农民，我给你说，有个蔬菜叫生菜，味道不错，可以生吃？
种子怎么来？袁隆平老先生用了几十年的时间来提升水稻产量，你现在可能都还不知道怎么培育杂交水稻，你觉得你能把这些知识都带回去？
你给一个小学生讲解微积分，你觉得他能听懂吗？
达芬奇一直被认为是穿越者，觉得他实在懂得太多，超出同时代一大截，你觉得他提升了文明进程没有？
可能把全部知识体系带回唐朝，用100年培养足够水平的执行者，然后再用100年来消化和吸收，你还要祈祷不要发生战乱。比如明朝郑和的宝船已经有7层级别，可以远洋航海，结果清朝造船水平连明初的一半都不如，为啥？战乱所致。
这个还真不好说，因为现代工业是一个体系，靠一两个人的知识是无法提升整个工业体系的，最多只有一个促进作用，而且这个作用还非常的有限，根本不可能出现穿越小说里的场景，除非你自带电脑，电脑里再带上几百个G的百科大全。
打个比方说吧，钢，大唐时还没有钢，现代人都知道钢与铁的区别只是含碳不同，铁的含碳量比钢多，但工业化大规模练钢，需要很多配套的工艺，比如电，蒸汽，硫酸，盐酸从何来，铁里的磷，硫等杂质如何去除，如何分析钢里的含碳量，涉及到的大大小小的现代工业产品更是多，很多的工业设备在古代是根本无法制造的，比如电子显微镜，比如电机等等。那需要整个工业体系的支持，在古代，能做的就只有土法炼钢，但土法炼钢，这个质量就根本没法保证了，因为又回到了原点，你没有电子显微镜，你无法去检测钢里的含碳量。
小题1:第三版： 评述古名人名著
小题1:如：名言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
如：批注：吃苦在前，享乐在后
小题1:如我眼中的袁隆平 ，我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学家”、“当代神农氏”、“米神”等。
小题1:略
小题1:【设计板报专栏】只要符合要求、设计合理即可；
小题1:【批注名人名言】从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手，批注合理即可
小题1:【品论风流人物】选择人物，抓住人物事迹特征及品质即可
小题1:【推荐风流人物】只要人物推荐合理，文通句顺，书写认真即可。
这个还真不好说，因为现代工业是一个体系，靠一两个人的知识是无法提升整个工业体系的，最多只有一个促进作用，而且这个作用还非常的有限，根本不可能出现穿越小说里的场景，除非你自带电脑，电脑里再带上几百个G的百科大全。
打个比方说吧，钢，大唐时还没有钢，现代人都知道钢与铁的区别只是含碳不同，铁的含碳量比钢多，但工业化大规模练钢，需要很多配套的工艺，比如电，蒸汽，硫酸，盐酸从何来，铁里的磷，硫等杂质如何去除，如何分析钢里的含碳量，涉及到的大大小小的现代工业产品更是多，很多的工业设备在古代是根本无法制造的，比如电子显微镜，比如电机等等
以上就是袁隆平小学生手抄报的全部内容，.。
