马儿简笔画？1、第1步，先画一个椭圆的形状，这态镇是小马的头。2、第2步，在椭圆的头部右下侧，埋闭尘再画个小马的弯曲身弯禅子。3、第3步，画好身子后，再给马儿添上四条直直的腿。4、第4步，那么，马儿简笔画？一起来了解一下吧。
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忆秦娥·娄山关
一九三五年二月
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
+赏析+
毛主席这首词的艺术手法，是通过对红军越过娄山关，并向遵义进军的描写，反映出遵义会议后英雄红军的顽强勇猛、视险如夷的豪迈气魄和无坚不摧、无攻不克的战斗雄姿。
『西风烈，长空雁叫霜晨月。』形象地点明了这次进军的时间、气候、环境：西风猛烈，长空中一群群大雁南飞，一阵阵鸣叫，霜花满地，残月在天，天将破晓，不禁让人感到了战地的形势严峻。重复一句『霜晨月』，这固然是由于《忆秦娥》这个词牌要求必须在此重复，但在这里这个叠句起承上启下的作用外，还表现了在这样的环境下，我红军指战员，又威武雄壮地向着娄山关急速挺进了。『马蹄声碎，喇叭声咽』勾画出在广阔范围里的战争气氛，同时通过此情此景的描写，从侧面烘托出行军的紧迫和纪律的严明。『马蹄声碎』，说明行走在崎岖不平的山道上的红军的马匹之多和行军之急；『喇叭声咽』，是在西风的呼啸中、迂回曲折的道路上行军的军号声音时断时续、时强时弱、时隐时现。这里的描写，绘声绘色，细致入微。
词的下阕，写的是红军傍晚跨越娄山关，向遵义进军的情景。
一等画必须是简笔画画出马儿策马奔腾；今天，我兴致勃勃的来到了钱江新城，去参加风筝绘画大赛，钱江新城的地形较为复杂，所数或以我们走了好久才走到城市阳台，一到那里就看到天空上飘荡着许许多多神嫌的风筝，此时的我也游毕手仿佛变成一只风筝飞往蔚蓝的天空。
接着，我连忙从老师那里拿了一只风筝，开始了认真的绘画创作，我打算把我写的童话里的瘸腿猫一家画上去，我边构思边画，画好后我感觉整幅画面看起来十分生动，感到非常满意。
【 #课件#导语】语文教学课件的应用和其他学科教学课件的应用一样，可以丰富教师的教学方式，让教学时间化。优秀的语文教学课件还能充分提高学生学习的积极性，丰富语文教学内容，深化语文教学的内涵。下面是整理分享的湘教版小学三年级下册语文《十二生肖的故事》课件，希望对你们有帮助！
【 篇一 】
一、教材分析：
1、文本主要内容：这是一篇童话故事，说的是动物们按照天神发布的命令，在正月初一清晨到神庙拜年，来得最早的十二名按照先后顺序排列为年号，他们分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣！
2、教材分析：本课内容浅显，学生只要正确、流利地读出课文，也就大体上了解课文的内容。因此，本课主要采取个四阶段进行：初读（初读要求要正确，把每个字音读准确，读清楚，做到不丢字）——小组自由朗读、精读（朗读指导）——小组汇报阶段、复述故事、拓展延伸（十二生肖的排序）、结尾（有关十二生肖的成语）。
二、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文；
2、了解故事的内容，并能够用自己的话来讲讲故事。
3、了解十二生肖的排序；大概了解如何用十二生肖来记人的出生年！
三、教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文；学生了解故事的内容，并能够用自己话来讲故事的内容
四、教学难点：
了解十二生肖配凯的排序；大概了解如何用十二生肖来记人的出生年。
一等奖画《我的马儿一起》很容易。首先使用画笔，画出草原的分界线。接着给草地上拿喊色。草地的颜色分为三种不同的消裂野绿色，源帆在最外层。这样就可以画好了。
以上就是马儿简笔画的全部内容，路上，柳中军情急报，班勇紧急下令，改由楼兰北行，直向柳中。其实，班勇从来没有走过这条道，他抚摸了一下他的那匹汗血宝马，轻声地说了几句话，汗血马好像听懂了主人的话，调过头，不用加鞭，直向楼兰的北面奔去。
