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向国旗敬礼手抄报优秀,向国旗敬礼手抄报模板可打印

  • 手抄报
  • 2024-05-08

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向国旗敬礼为主题手抄报

雕塑家罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们,不是缺少美、而是缺少发现美的眼睛。”的确,在我们的身边有很多美的事物,我们却常常视若无睹。自古以来,中华民族传统美德源远流长,它标志着中华民族的“形”与“魂”。作为新时代学生的我们,更应该把这种美德传承下去。
什么是美德?孝是一种美德。
俗话说得好“百事孝为先”从《子路负米奉亲》的故事中,我们就能感受得到。子路生长在非常贫穷的家庭里,吃得不好,穿得也不好。他怕父母营养不够,为了让父母能吃到米饭,他要到百里之外才能买到米,背回家奉养父母。虽然是这样辛苦,但是子路的孝敬之心始终没有间断和停止过。后来子路发达了,环境和物质条件好了,可是他的父母已经先后过世了。生活环境这么好的情况下,他很想要报答父母之恩,可是父母已经不在身边了,所以他非常的痛心。由此我们可以看出,孝无分贵贱,上自天子下至贩夫走卒,只要有孝心,在任何情形之下,不计千辛万苦,你都能尽力去做到。古人孝顺父母之心,确实是我们没有办法体会的,感动之余,我们真的应该要向古人学习。
什么是美德?改过自新是一种美德。
从周处的事例之中,我们懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正。也许每一个人都会犯错,但不能一错再错,只要改过自新,你仍然是一个好人。
什么是美德?谦让是一种美德。
《孔融让梨》的故事,想必大家一定都知道,孔融把大梨都给了其他人,而自己却拿了一个最小的梨。谦让是中华民族的传统美德,有时是我们对别人的一种尊重、一种理解、一种宽容……它会使我们的社会充满和平,作为新时代学生的我们,我们更应该拥有这种可贵的美德。
什么是美德?爱国是一种美德。
岳飞的精忠报国、文天祥荡气回肠的《正气歌》、林则徐带领的虎门硝烟……这些民族英雄,哪一个不爱国?作为一个中学生,首先做到的就是爱国,我们应该骄傲,我们是中国人!
什么是美德?诚信是一种美德。
作为一个中学生,我们应该做到诚实守信。像《曾子杀猪》里面的曾子一样,答应过儿子的事情一定要做到。诚信是人与人交往中必不可少的一种美德,也是美德中最基本的一种。富兰克林曾经说过:“失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。”从这句话中,我们就可以深深的体会到诚信的重要性。
美德其实还有很多种,让我们都拥有一颗真诚的心,做一个美德的人吧!

向国旗敬礼手抄报简单模板

向国旗致敬手抄报内容 1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立、立正,要面向国旗肃立致敬,行注目礼。国歌奏响时,走动或经过现场的人员都应停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。 2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。 3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。

向国旗敬礼手抄报竖版

品德修养特征品德修养是一个人的第二身份证,虽然生活中以貌取人的还是有的,但是一个人的品德修养才是他真正的形象。
做到有品德、有修养,首先需要礼貌。俗话说礼貌是修养的外衣,如果一个人的言谈举止能够优雅大方,那么他在别人心目中的形象则是美好的,并且人的第一印象是非常重要的。
品德修养好坏等级
修养好坏的六个等级
我们也可以把一个人品德修养的好坏分为下面六个等级:
(一)损人损己——这种人简直比禽兽还不如,好像虐待狂那样,只爱用责骂和伤害的方式来求满足自己心中的情欲。他们损伤别人,对自己也没有任何益处。例如:杀人然后自杀。
(二)损人利己——这种人是害群之马,根本谈不上修养。他们为了达到自利的目的,不择手段,使用欺诈和损害众生的手段,或者从事杀害动物职业。
(三)不损人、不利己——这种人像行尸走肉一样的地醉生梦死。譬如只知拼命去做一些无意义的工作,或游手好闲,专干无聊的勾当虚度光阴。
(四)不损人、只利己——这是修养最起码的工夫。又可分为两类:
1、假利己——工作赚钱是假利己。赚来的钱换得物质享受,这是消福,到头来还是一场空梦,得不偿失。
2、真利己——读书明理以后,自己闭门思过,下功夫修养品德和锻炼心性。
(五)利己利人——先求利己,站稳自己的脚跟以后,再兼善天下。
(六)舍己利人——舍己不以为苦,利人永不疲劳。牺牲自己,帮助别人,这是菩萨的风范,是难能可贵的。
优良品德修养的熏陶和润泽,能够内化为个人价值选择和价值判断的准则,不断丰富我们的精神世界,完善我们的人格和道德品质,成为个人成长成才的重要推进力量。

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